Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы Соц.технологии.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
22.12.2018
Размер:
306.18 Кб
Скачать

11 Вопрос.

Прогнозирование - есть форма предвидения, выражающаяся в целеполагании, программирования и управлении планируемым процессом явления на основе выявленных параметров его возникновения, существования, устойчивых форм и тенденций развития.

Прогнозирование - это социальная теория познания. Она находится в специфическом взаимодействии с целым рядом теоретических доктрин, концепций, систем, которые в той или иной мере рассматривают в качестве основного объекта будущее, осуществляют на разных уровнях - теоретическом, психолого-интуитивном, практическом - исследование его проблем. Прогнозирование плодотворно лишь тогда, когда оно базируется на научных системах познания, позволяющих предвидеть ход процессов, социальных явлений, тенденций развития и социальные последствия предпринимаемых практических мер.

Следует учитывать, что для успешного прогнозирования и моделирования социальных процессов необходим определенный уровень теоретического мышления, культуры мышления. Иначе невозможно правильно выстроит логику практических действий, смоделировать варианты развития социальных ситуаций, спрогнозировать тенденции их развития, учесть все возможные последствия совершаемых действий для той или иной подсистемы социальной сферы и для общества в целом.

Основными понятиями данной области знания являются: «прогностика», «прогноз», «прогнозирование», «прогнозирование в социальной практике» и др.

Прогностика - наука о системе нашего мышления о будущем, о способах и методах исследования будущего. Методология прогностических исследований опирается на наиболее ценные теоретические достижения многих наук: исторических, математических, философии, социологии.

Прогноз есть многовариантная гипотеза о возможных результатах и путях развития исследуемого объекта (сферы, отрасли, вида деятельности и т.д.). Целью прогноза является стремление дать ответы на круг вопросов, составляющих сущность проблемы.

Социальное прогнозирование - прогнозирование всего общественного, всего связанного с обществом, общественными отношениями, в центре чего находится человек.

В зависимости от периода времени, на который составляется прогноз, они бывают:

- краткосрочные (от 1 месяца до 1 года);

- среднесрочные (от 1 года до 5 лет);

- долгосрочные (от 5 лет до 15 лет);

- дальнесрочные (свыше 15 лет).

Сам процесс прогнозирования предполагает: проведение краткого ретроспективного анализа прогнозируемого объекта; описание современного состояния объекта (сравнительный анализ наблюдаемых тенденций в отечественном и зарубежном опыте); выявление проблем:

- уже решенных, но их внедрение и реализация только начинаются;

- тех проблем, которые решены, но не нашли практического использования;

- оценки экспертов по ведущим научным исследованиям в данной области.

Таким образом, социальное прогнозирование позволяет предвидеть результаты и своевременно устранять причины возникновения социальных проблем.

12 Вопрос.

В настоящее время в теории и практике социальной работы существуют

два основных взаимодополняющих друг друга подхода к определению сущно-

сти консультирования (23.С.135-136).

1.Функциональный, при нём консультирование понимается как метод,

обеспечивающий клиента практическими советами и помощью, как любая

форма оказания клиенту помощи в отношении содержания, процесса или

структуры решаемой задачи, когда сам консультант не отвечает за её решение,

но помогает тем, кто несёт такую ответственность. направление лечащим вра-

чом пациента к узкому специалисту для получения дополнительной информа-

ции о состоянии его здоровья, это рассматривать как пример подобного кон-

сультирования. При таком подходе консультант выступает как помощник в ре-

шении какой-либо задачи или проблемы.

2.Профессиональный, при нём консультирование рассматривается как осо-

бая профессиональная служба, оказывающая услуги гражданам и организациям

с помощью специально обученных и квалифицированных лиц, помогающим

выявить социальные проблемы клиента, проанализировать их, дать рекоменда-

ции по их решению и содействовать, при необходимости, выполнению приня-

тых решений и полученных рекомендаций.

По объекту воздействия выделяют индивидуальное консультирование,

предполагающее работу с отдельным человеком, и групповое консультирова-

ние, когда объектом воздействия специалиста является собой какая-либо группа

или коллектив. Следует иметь в виду, что объектом социального консультиро-

вания может быть только малая социальная группа – семья, студенческая груп-

па и т.п.

Более широкий спектр разновидностей социального консультирования,

можно выделить по такому основанию как характер и содержание обсуждае-

мых и решаемых с клиентом проблем. Многообразие проблем и сложностей, с

которыми сталкивается на протяжении своей жизни каждый человек, приводит

к существованию таких видов консультирования как медико-социальное, соци-

ально-педагогическое, социально-психологическое, социально-правовое, управ-

ленческое и другие. Эти виды социального консультирования хорошо знакомы

каждому человеку, который хоть раз обращался за помощью в решении различ-

ных проблем к соответствующему специалисту – врачу, медику, юристу, чи-

новнику и т.п.

Ещё одним основанием для выделения видов социального консультирова-

ния является целевая установка клиента, т.е. цели, которые он преследует, об-

ратившись за помощью к консультанту. В этом случае можно говорить о суще-

ствовании более сложных видов рассматриваемой деятельности.

1.Рефлексивное консультирование, т.е. совместное с клиентом осмысле-

ние какой-либо жизненной ситуации, её анализ, поиск приоритетов, возможно-

стей изменения и развития. Процесс консультирования в этом случае превра-

щается в совместное размышление, а основная задача и функция консультанта

– выслушать клиента и понять причины его затруднений и сложностей. Работа

психоаналитика или психотерапевта часто осуществляется именно в такой

форме (30.С.224).

2.Проектное консультирование, включающее поиск и построение воз-

можной программы (проекта) преобразования сложившейся ситуации, её гар-

монизации и улучшения. Это консультация – программирование, консультант,

соответственно, проектировщик, специалист. Примером такой консультации

является консультация адвоката, выстраивающего вместе с клиентом опти-

мальную тактику поведения на судебном заседании.

3.Технологическое консультирование, предполагающее поиск оптималь-

ной последовательности действий для решения конкретной проблемы или зада-

чи. Это консультация – рекомендация, где консультант – это человек, обла-

дающий необходимыми знаниями и необходимым опытом. Именно такую кон-

сультацию получит у педагога родитель, столкнувшийся с необходимостью

гармонизации отношений со своим ребёнком.

4.Прогностическое консультирование, представляющее собой построение

идеальной модели возможного, вероятного состояния конкретной ситуации при

сохранении или отсутствии каких-либо тенденций. Это консультация – предви-

дение, где консультант – это человек, который способен подняться над ситуа-

цией, и её нынешним состоянием, способный увидеть скрытые в ней возможно-

сти развития, как позитивного, так и негативного характера. В таком случае по-

является возможность вскрыть имеющиеся у клиента перспективы и вырабо-

тать на этом основании определённую программу действий (22,23).

Многообразие видов социального консультирования позволяет, тем не ме-

нее, говорить о существовании ряда универсальных его характеристик. Одной

из них является то, что, будучи методом оказания социальной помощи, видом

социальных услуг, социальное консультирование независимо от своей видовой

принадлежности оказывается на добровольной основе тому, кто в этой услуге

нуждается (28.С.253). В этом реализуются важные принципы социальной ра-

боты как вида профессиональной деятельности – уважение к личности челове-

ка, его правам, неприкосновенности частной жизни.

Человек, столкнувшийся с какой-либо проблемой и не имеющий возмож-

ности решить её самостоятельно, может осознать и обозначить зону собствен-

ных затруднений, но, как правило, не представляет, что именно и каким путём

необходимо изменить, чтобы проблема была решена. Следовательно, он не мо-

жет точно указать какая именно помощь или услуга ему необходима для пре-

одоления возникшего затруднения. В такой ситуации консультант и приходит

на помощь, реализуя на практике вышеназванные виды социального консуль-

тирования.