Порядок виконання роботи
-
Асинхронний rs – тригер.
Запустіть програму EWB. Відкрийте схему рис.1, що знаходиться в директорії (c:\Мої документи\Електроніка\Схеми\ЛР9).
Рис.1. Схема дослідження асинхронного RS – тригера
На входи R і S тригера подаються сигнали від джерела G1, напруга якого 5В. Коли перемикачі SA1 (SA2) знаходяться у верхньому положенні – то на вході R (S) присутня “1”, а коли SA1 (SA2) – у нижньому положенні, то на вході R (S) – “0”. Для індикації стану прямого Q та інверсного Q’ виходів використані лампи HL1 і HL2 (1- горить, 0 – не горить).
Примітка. Перемикачі SA1 та SA2 керуються відповідними клавішами «1» та «2».
Досліджуємо роботу тригера, відповідно до табл.1 (бланка звіту), а результати дослідження – стан виходів тригера і режими його роботи (таблицю перемикань) заносимо у відповідні рядки табл.1 (бланка звіту).
-
2.Синхронний d – тригер.
Відкрийте схему рис.2, що знаходиться в директорії (c:\Мої документи\Електроніка\Схеми\ЛР9).
D - тригер має додатковий вхід синхронізації С (на схемі позначений >). Синхронний тригер реагує на сигнали на інформаційному вході D тільки при наявності синхроімпульсу, що відповідає перепаду сигналу (з 0 у 1, або з 1 у 0 в залежності від конкретного типу тригера) на вході > . Перепад з 0 у 1 (рис.3,а) прийнято називати позитивним синхроімпульсом, а з 1 у 0 (рис.3,б) - негативним синхроімпульсом.
Рис.2. Схема дослідження D – тригера
Рис.3. Види синхроімпульсів
Рис.2. Диаграммы работы
D
– триггера
3. JК - тригер.
Відкрийте схему рис.4, що знаходиться в директорії (c:\Мої документи\Електроніка\Схеми\ЛР9).
Досліджуємо режими роботи тригера згідно з табл. 2 (бланка звіту), для положень перемикача SA3. Результат досліджень заносимо у відповідні рядки табл.2 (бланка звіту).
За яким синхроімпульсом здійснюється запис інформації в JK-тригер? Зробити висновок.
Рис.4 Схема дослідження JK-тригера
Оформлення звіту
Діаграму роботи D – тригера наведіть на рис.1 (бланка звіту). Описати роботу D – тригера згідно отриманої діаграми.
Зміст звіту:
-
Тема і мета лабораторної роботи.
-
Зміст і послідовність виконаних завдань.
-
Лабораторні дані досліджуваної схеми.
- Накреслити схеми досліджень;
- Таблиці результатів досліджень.
- осцилограми сигналів досліджуваних
6. Відповіді на запитання
5. Висновки по роботі.
Після виконання роботи студент повинен:
Знати:
-
1 У чому полягає особливість тригерних схем?
-
Поясніть призначення логічних пристроїв керування.
-
Яка відмінність між асинхронними і синхронними тригерами?
-
Назвіть основні типи тригерів.
-
Як розуміти одиничний і нульовий вхід тригера?
-
Поясність відмінність між RS-тригером і JK- тригером.
-
Де використовують тригерні елементи?
-
За яким синхроімпульсом відбувається запис D-тригера ?
-
За яким синхроімпульсом здійснюється запис JK-тригера
Вміти:
1.Побудувати схеми дослідження тригерів на логічних елементах;
2. Провести необхідні дослідження схем тригерів на логічних елементах.