1.Предмет и задачи сравнительно-исторического и типологического языкознания

Типологическое языкознание занимается сопоставлением систем разных типологических языков независимо от их происхождения и выявляет языковые типы.

Сравнительно-историческое языкознание устанавливает соотношения между родственными языками и описывает их эволюцию во времени и пространстве.

Объект сравнительно-исторического языкознания – генетически связанное в языкознании. Инструментом исследования является сравнительно-исторический метод. Он предполагает сравнение как поиск тождественных элементов в языковом материале.

Задачи – раскрытие закономерностей исторически развитых родственных языков, реконструкция праязыков, выяснение диалектных различий внутри языка основы, т.е. праязыка, определение места и времени в языковых изменениях, установление родства языков, выяснения ранней истории отдельных языков, локализация парадигмы и датировка.

Предметом типологического языкознания является сопоставительное изучение структурных и функциональных свойств языка независимо от характера генетического отношения между ними.

Теоретические задачи типологического языкознания:

1.Исследование фонологического, грамматического и синтаксического строя языков.

2.Характеристика типологических особенностей отдельного языка.

3.Выявление универсальных типологических и специфических свойств языка.

4.Построение типологической классификации.

Практические задачи типологического языкознания:

1.Участие в решении проблем в методике преподавания иностранных языков.

2.Разработка вопросов методики и практики перевода.

3.Установление правил транскрипции, транслитерации.

4.Создание новых систем письма для бесписьменных языков.

2.Отличие сравнительно-исторического и сопоставительно-типологического метода

Сравнительно-исторические методы – совокупность приемов историко-генетического исследования языковых семей и групп, использующихся для установления исторических закономерностей развития языка. Цель этого метода воссоздание праязыка и построение сравнительно-исторического описания родственных языков. Этот метод предполагает:

- установление общих фонетических соответствий в родственных языках при условии регулярных звуковых сходств;

- установление общих грамматических соответствий в морфемах;

- установление сходств в значении слов.

Основные положения сравнительно-исторического метода:

1.Каждый язык обладает уникальными свойствами, которые можно обнаружить только сравнив этот язык с другими языками и в результате сравнения некоторые языки обнаруживают родство, т.е. происхождение из общего истока.

2.На основании языкового родства языки формируются в языковые группы и семьи.

3.Различие родственных языков объясняется непрерывным историческим развитием.

Типологический метод не стремится к поиску соответствий между языками с точки зрения их родства, но предполагает установление сходства и различия языков с точки зрения их структуры. Он предполагает сопоставление разных языков независимо от того, являются ли они родственными или нет.

Основные положения сравнительно-типологического метода:

1.Идеоматичность языков.

2.Систематичность языков

3.Сопоставление не может опираться на единичные различия, но должно исходить из системных противопоставительных категорий, рядов своего и чужого.

4.Бинарное сопоставление языковых систем.