
- •Учебные цели
- •Воспитательные цели
- •Организационно-методические указания
- •Занятие № 1. Принцип картографического изображения местности, топографические и специальные карты.
- •Учебные вопросы и распределение времени:
- •Вопрос 1. Сущность, основные свойства и особенности картографического изображения местности.
- •Вопрос 2. Математическая основа построения топографичес-ких карт.
- •Вопрос 3. Классификация и назначение топографических и специальных карт.
Занятие № 1. Принцип картографического изображения местности, топографические и специальные карты.
Учебные цели:
1. Иметь представление о топографических картах, методике их создания, использования при решении задач управления подразделениями (воинскими частями);
2. Изучить и знать особенности картографических проекций карт.
Время: 2 часа
Вид занятия: групповое занятие.
Место: аудитория.
Материальное обеспечение:
1. Доска, мел, указка.
2. Ноутбук.
3. Презентация в формате PowerPoint.
4. Комплект слайдов.
5. Топографические карты.
6. Мультимедийный проектор.
Руководство и пособия:
1. Военная топография, учебник. И.А. Бубнов. Военное издательство, Москва 1977 год.
2. Справочник по военной топографии. А.М. Говорухин и др. Москва, Воениздат, 1980 год.
3. Военная топография, учебное пособие. А.А. Псарев, А.Н. Коваленко. А.М. Куприн. Б.И. Пирнак. Военное издательство, Москва, 1986 год.
4. Справочник офицера по топографическим и специальным картам, учебное пособие, А.А. Псарев, Москва, УНИИНТЕХ, 2003 г.
Учебные вопросы и распределение времени:
№ п/п |
Отрабатываемые вопросы |
Время (мин.) |
. II.
III. |
Организационная часть Основная часть Вступление 1. Сущность, основные свойства и особенности картографического изображения местности. 2. Математическая основа построения топографических карт. 3. Классификация и назначение топографических и специальных карт. Заключительная часть |
5 75 5 20
30 25 10 |
1 . ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ - 5 минут
Во вводной части занятия, после доклада дежурного сверить сведения о присутствии студентов и о количестве отсутствующих с записью на доске (в правом верхнем углу доски должны записываться сведения о списочном составе группы, о количестве присутствующих и отсутствующих на занятии студентов и о причинах отсутствия: наряд, болен, командировка, неизвестно). Довести цель занятия согласно тематическому плану и вопросы занятия.
В основной части занятия приступить к рассмотрению вопросов занятия, предварительно напоминая названия вопросов.
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ - 75 минут
ВСТУПЛЕНИЕ
Понятия: картография, геодезия, топография, военная топография.
Местность – один из основных и постоянно действующих факторов боевой обстановки, существенно влияющий на боевую деятельность войск. Особенности местности, оказывающие влияние на организацию, ведение боя и применение боевой техники, называются ее тактическими свойствами. К основным из них относятся ее проходимость и условия ориентирования, маскировочные и защитные свойства, условия наблюдения и ведения огня. Умелое использование тактических свойств местности способствует наиболее эффективному применению оружия и боевой техники, скрытности маневра и внезапности ударов по противнику, маскировке от наблюдения и защите войск от огня противника. Следовательно, при выполнении боевых задач каждый военнослужащий должен уметь быстро и правильно изучать местность и оценивать ее тактические свойства.
В обобщающем смысле проблемами моделирования земного пространства занимаются такие науки, как картография и геодезия.
Картография (от греческого χάρτης – «карта» и γράφειν – «рисовать») – наука об исследовании, моделировании и отображении пространственного расположения, сочетания и взаимосвязи объектов и явлений природы и общества. В более широкой трактовке картография включает технологию и производственную деятельность по созданию карт.
Геодезия (др.-греч. γεωδαισία – «деление земли», от γῆ – «Земля» и δαΐζω – «делю») – наука, исследующая размеры и форму Земли, её гравитационное поле, способы изображения земной поверхности на картах и планах.
Производной взаимодействия этих двух областей науки является топография.
Топография (др.-греч. τόπος – «место» и γράφω – «пишу») – научная дисциплина, изучающая методы изображения географических и геометрических элементов местности на основе съёмочных работ (наземных, с воздуха или из космоса) и создания на их основе топографических карт.
Топография может рассматриваться и как самостоятельный раздел картографии, изучающий проблемы картографирования территорий, и как раздел геодезии, посвященный вопросам проведения измерений для определения геометрических характеристик объектов на земной поверхности.
В сферу интересов топографии входят вопросы содержания топографических карт, методики их составления и обновления, вопросы их точности и классификации, а также извлечения из них различной информации о местности.
Военных специалистов интересует прикладная область топографии, используемая в военном деле. Ее называют военной топографией.
Военная топография – специальная военная дисциплина, предметом которой являются способы изучения и оценки местности, ориентирования на ней и производства полевых измерений при подготовке и ведении боевых действий.
В нашей учебной программе эта дисциплина именуется «Военная топография и топогеодезическая подготовка». В течение 24 учебных часов нам предстоит поднять теоретические основы этого курса в условиях вуза, и еще 6 часов учебных занятий вынесены программой на учебный сбор, проводимый после завершения вами 8-го семестра обучения.