- •Україна національний аграрний університет
- •Навчальне видання.
- •4. Найдавніші сліди пралюдей (архантропів) на території України вперше знайдено на:
- •12. Тотемізм – це:
- •13. Ознаками кризи первісного родоплемінного ладу і початку державної консолідації у східних слов’ян було (виберіть неправильну відповідь):
- •49. Згідно з „Повістю минулих літ” засновниками Києва були:
- •50. Династія Києвичів перервалася внаслідок убивства Аскольда і захоплення Києва Олегом у ....:
- •53. Перший та другий дунайські походи у другій половині х ст. Були здійснені князем:
- •57. Для правління Володимира Великого характерне (виберіть невірну відповідь):
- •59. Розпад Хозарського каганату був наслідком походів князя:
- •63. Першим давньоруським писаним зведенням норм світського права, укладеним за князювання Ярослава Мудрого, вважають:
- •83. Назва „Україна” вперше вживається в літописі у:
- •89. Вкл порівняно легко заволоділо руськими (українськими) землями тому, що:
- •92. Ііі Литовський статут був прийнятий:
- •96. Результатом Люблінської унії було створення:
- •97. Характерною тенденцією політичного життя у Великому князівстві Литовському наприкінці хіv – хv ст. Було:
- •98. Право на самоврядування, що надавалося найбільшим містам називалося:
- •100. Магдебурзьке право – це норми, що регламентували:
- •117. У перекладі з тюркської козак означає:
- •118. Козацька рада – це
- •119. Гетьман – це
- •120. Реєстровці:
- •121. Перших 300 козаків на державну військову службу польський король Сигізмунд іі Август набрав у:
- •122. Низовики:
- •8. Переяславська рада відбулася у:
- •9. Чисельність козацького війська за Березневими статтями становила:
- •28. Суспільство української Козацької держави (Гетьманщини) було:
- •31. Період доби „Руїни” припадає на:
- •32. Суспільство Гетьманщини в другій половині XVII – XVIII ст. Складалося з:
- •33. Учасниками генеральних рад у Козацькій державі були:
- •35. Гетьманування і.Мазепи:
- •38. Гетьманування п.Дорошенка на Правобережній Україні:
- •39. "Маніфест до малоросійського народу", підписаний Петром і у 1708 р., оголошував і. Мазепу:
- •42. Перша Малоросійська колегія діяла в Україні у:
- •46. Останній наказний гетьман України:
- •47. Запорізька Січ була остаточно ліквідована:
- •48. Останній кошовий отаман Запорозької Січі:
- •50. Гетьманування Кирила Розумовського:
- •51. Правління гетьманського уряду в Лівобережній Гетьманщині було створено після смерті гетьмана:
- •61. Українські землі у складі Австрійської імперії називали:
- •62. Коліївщина – це
- •71. “Південне товариство” виникло в Україні:
- •72. Керівник Південного товариства декабристів:
- •77. Т.Шевченко був учасником:
- •78. Діяльність культурно-освітнього гуртка “Руська трійця” на західноукраїнських землях припадає на:
- •79. Учасники гуртка „Руська трійця”:
- •87. Реформа 1861 р. Забезпечила селянам східноукраїнських земель:
- •88. Після проведення реформи 1861 р. Економіка Наддніпрянської України:
- •93. Органи самоврядування на східноукраїнських землях, які створювалися відповідно до Міського положення:
- •100. Таємний Валуєвський циркуляр забороняв:
- •104. Відновлену в Києві на початку 70-х років хіх ст. Зусиллями в.Антоновича, м.Драгоманова, о.Русова та інших українофілів таємну культурно – просвітницьку організацію називали:
- •108. Пропагандистська діяльність під гаслом “ходіння в народ” була характерна для:
- •116. Товариство українських поступовців утворилося у:
- •122. Столипінська аграрна реформа:
- •125. Легіон Українських Січових Стрільців створено:
- •3. Як поставилась уцр до більшовицького перевороту в Петрограді?
- •14. Ііі Універсал було проголошено:
- •16. І Універсал було проголошено:
- •17. Іv Універсал було проголошено:
- •28. Першим президентом Української академії наук у 1918 р. Став:
- •29. Зунр проголошено у:
- •30. Зунр довелось вести збройну боротьбу за свою незалежність із:
- •45. Курс на українізацію було проголошено:
- •46. Політика українізації в Україні передбачала:
- •47. Більшовики вважали завданням політики „українізації”:
- •48. Курс на індустріалізацію було проголошено:
- •51. В Україні в роки індустріалізації першочерговий розвиток отримали такі галузі:
- •53. Найхарактернішою рисою розвитку культури в усрр була її:
- •56. Голодомор в Україні припадає на:
- •66. У відносинах між радянською державою та православною церквою друга п’ятирічка, за висловом й.Сталіна, стала:
- •69. Кампанія польської влади у Сх. Галичині з метою „умиротворення” українського населення:
- •70. Татарбунарське повстання вибухнуло внаслідок утисків українців:
- •75. Основу сільського господарства західноукраїнських земель у міжвоєнний період становили:
- •82. Творцем ідеології інтегрального націоналізму був:
- •83. Друга світова війна почалася:
- •84. Північна Буковина і Придунайські українські землі увійшли до складу урср у:
- •87. У результаті анексії срср українських земель у 1939 – 1940 рр.:
- •91. Організація українських націоналістів (оун) ставила собі за мету:
- •113. Гітлерський план „Ост” передбачав:
- •121. Ставлення нацистського керівництва Німеччини до оун у 1939 – першій половині 1941 р. Полягало в тому, що воно:
- •125. Після проголошення Акту відновлення Української держави уряд очолив:
- •143. Вивезені до Німеччини на примусові роботи в роки Великої Вітчизняної війни слов’яни отримали назву:
- •3. Для повоєнного розвитку сільського господарства характерне (виберіть невірну відповідь):
- •8. Головнокомандувач упа р.Шухевич виступав під псевдонімом:
- •10. Які територіальні зміни відбулися в Україні у повоєнні роки:
- •11. Чи були однотипними за змістом явища включення до складу України Закарпаття та Криму?
- •12. Договори 1945-1947 рр. Між срср з одного боку та чср, Румунією, Польщею з іншого розв’язували:
- •14. Роком суцільної колективізації Західної України став:
- •15. "Культурна революція" на західноукраїнських землях включала (виберіть невірну відповідь):
- •16. Яке довгострокове значення мала для України її участь у створенні й діяльності оон:
- •17. Як могла вплинути на характер відбудови народного господарства урср у післявоєнний період згода срср на отримання американської допомоги за Планом Маршалла:
- •18. Чи був курс на першочергову відбудову важкої промисловості у післявоєнний період економічно виваженим?
- •19. Чи сприяла компанія з укрупнення колгоспів підвищенню ефективності роботи колективних господарств?
- •20. Чи відповідала боротьба оун - упа інтересам українського народу?
- •35. Термін „культ особи” історія пов’язує з ім’ям:
- •36. Яким був зміст реформ 50 - 60 років у сфері управління промисловістю:
- •41. Культ особи Сталіна був розвінчаний на хіх з’їзді кпрс, який відбувся у:
- •42. Які особливості мав дисидентський рух в Україні:
- •47. Головними ідеологічними установками правлячої партії в період відлиги були:
- •48. Чому в період "відлиги" політика десталінізації суспільного життя супроводжувалась не курсом на культурне відродження націй, а курсом на русифікацію:
- •49. Чому лише в умовах "відлиги" в Україні з'являється "дисиденство":
- •51. Перша велика хвиля арештів дисидентів в Україні припадає на:
- •52. Друга хвиля арештів дисидентів в Україні припадає на:
- •55. Наприкінці 50-х – в середині 60-х років хх ст. Зовнішньополітична діяльність урср:
- •56. Для структури промисловості України 70 – початку 80-х років характерна (і):
- •57. На президентських виборах 1994 р. Перемогу здобув:
- •58. Розвиток сільського господарства України 70 – початку 80-х років характеризувався:
- •59. Русифікацію народної освіти в урср, яка посилилася в процесі реформування системи народної освіти у 1959 р.:
- •60. Партійне та політичне керівництво урср на чолі з першим секретарем цк Компартії України в.Щербицьким:
- •61. Активний опір політиці радикальних реформ в срср у 1985-1990 рр. Чинили такі категорії населення:
- •63. Партійно-політичне керівництво урср, очолюване першим секретарем Компартії України в.Щербицьким, стосовно реформаторського курсу м.Горбачова 1985-1987 рр.:
- •64. Номенклатура – це:
- •65. Привілейоване становище партійно-державної номенклатури проявлялося у тому, що:
- •66. Заходи з подолання системної кризив срср, у тому числі в Україні, здійснені у 1985-1987 рр. Партійно-державним керівництвом срср мали характер:
- •67. Масова громадсько-політична організація, створена в Україні 1989 р. Для підтримки перебудови, називалася:
- •68. На XIX конференції кпрс (червень-липень 1988 р.) висувалася пропозиція:
- •82. Після здобуття незалежності перед Україною в економічній сфері повстало завдання:
- •83. У соціальній сфері українського суспільства упродовж 90-х років хх ст. Відбулися зміни:
- •100. Головною причиною дострокових виборів вру та Президента у 1994 р. Став (-ла):
- •104. Відродженню релігійного життя в Україні сприяють (виберіть невірну відповідь):
- •107. "Касетна справа" і "справа Гонгадзе" стали приводом до:
Україна національний аграрний університет
Природничо-гуманітарний ННІ
Кафедра історії України
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
Тестові завдання
для самостійної роботи студентів
з дисципліни “Історія України”
Київ – 2007
УДК 93/94 477: (07)
Запропоновано тестові матеріали для самостійної роботи з дисципліни “Історія України” для студентів першого курсу усіх спеціальностей НАУ стаціонарного відділення.
Вміщено загальні положення, тестові завдання, розподілені відповідно визначених навчальних модулів, та список рекомендованої літератури.
Рекомендовано вченою радою природничо-гуманітарного навчально-наукового інституту Національного аграрного університету.
Укладачі: кандидати історичних наук, доценти С.С.Коломієць, Н.П.Ісакова, Н.Б.Кравченко, О.М.Кропивко, С.М.Живора, кандидати історичних наук, асистенти В.О.Хвіст, Л.П.Лановюк, С.О.Білан.
Рецензенти: Завідувач кафедри новітньої історії України Київського національного університету ім. Тараса Шевченка, кандидат історичних наук, доцент Пивоваров Сергій Федорович;
Кандидат історичних наук, доцент кафедри політології та соціології Грабовський Олександр Володимирович
Історія України. Тестові завдання для самостійної роботи студентів з дисципліни „Історія України”
Навчальне видання.
Укладачі: КОЛОМІЄЦЬ Сергій Сергійович
ІСАКОВА Наталія Петрівна
КРАВЧЕНКО Наталія Борисівна
КРОПИВКО Олена Михайлівна
ЖИВОРА Станіслав Михайлович
ХВІСТ Вікторія Олексіївна
ЛАНОВЮК Людмила Петрівна
БІЛАН Сергій Олексійович
Зав. видавничим центром А.П.Колесніков
Видання друкується в авторській редакції
|
Підписано до друку 6.07.2006р. |
Формат 60 х 84 1/16. |
|
Ум. друк. арк. 3,3 |
Обл.-вид. арк. 3,4 |
|
Наклад 300 прим. |
Зам. № |
Видавничий центр НАУ.
03041, Київ-41, вул. Героїв Оборони, 15.
З М І С Т
|
І. Загальні положення ............................................................................... |
4 |
|
ІІ. Тестові завдання для самостійної роботи ......................................... |
5 |
|
Модуль І. Стародавня та середньовічна історія України ................ |
5 |
|
Модуль ІІ. Україна на порозі нового часу. Нова історія України (кін. ХVІІІ – поч. ХХ ст.) ............................................. |
|
|
Модуль ІІІ. Новітня історія України (1917-1945 рр.) ....................... |
|
|
Модуль ІV. Новітня історія України (ІІ пол. ХХ – поч. ХХІ ст.) ... |
|
|
ІІІ. Список рекомендованої літератури .................................................. |
|
І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Запровадження модульно-кретдитної системи у вищих навчальних закладах зорієнтоване сьогодні на активізацію аудиторної та самостійної пізнавальної діяльності студента, підвищення рівня його теоретичної та практичної підготовленості Як форма організації навчального процесу система дозволяє, по-перше, конкретизувати та диференціювати програмний матеріал; по-друге, об’єктивно визначити та врахувати рівень знань і спроможностей студента в процесі автономного виконання ним різноманітних завдань; по-третє, формувати навички об’єктивної самооцінки знань і прагнення до підвищення рівня навчальних досягнень; по-четверте, сприяти системному та регулярному засвоєнню матеріалу.
Запропоновані тестові завдання для самостійної роботи студентів розроблені на основі типової та робочої навчальних програм з дисципліни “Історія України” та відображають зміст чотирьох модулів курсу. Тести являють собою репродуктивні, аналітичні завдання до кожного модулю: від простого відтворення дати, факту, історичного явища, імені історичного діяча до знання історичної теорії, концепції, історичного джерела та визначення причини, наслідку, характерної риси, особливості історичного явища чи події, причинно-наслідкового зв’язку, тенденції історичного розвитку та можливої альтернативи процесам і подіям.
Шкала оцінювання якості виконаних завдань у балах розробляється викладачем на власний розсуд.
Подані матеріали з курсу “Історія України” дають можливість проконтролювати рівень знань і творчого мислення студентів, що має важливе значення для подальшого становлення студента як у професійному сенсі, так і в набутті певного громадянського статусу.
ІІ. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
І МОДУЛЬ
СТАРОДАВНЯ ТА СЕРЕДНЬОВІЧНА ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
1. Історія України – це наука, яка вивчає:
а) минуле людей, що проживали на території сучасної України;
б) минуле землі, що зараз називається Україною;
в) минуле держави, яка зараз називається Україною;
1г) життєдіяльність людського суспільства на українських землях з найдавніших часів і до сьогодення.
2. Історичні джерела – це (вибери найповнішу відповідь):
1а) продукти людської діяльності в минулому, їх рештки, що дійшли до нас і дають змогу відтворити історію людини;
б) літописи, угоди, документи, закони;
в) народні пісні, перекази, легенди, приказки;
г) археологічні знахідки.
3. На території сучасної України стародавні люди з’явилися близько:
а) 2 млн. роки тому;
1б) 1 млн. років тому;
в) 100 тисяч років тому;
г) 80 тисяч років тому.