![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Тема 1. Введение в макроэкономику
- •Макроэкономика, агрегирование, экономические субъекты, макроэкономические модели, переменные модели, «утечки», «инъекции». Список рекомендуемых источников
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели. Основные макроэкономические показатели национальной экономики Ключевые понятия
- •Список рекомендуемых источников
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Семинар 3
- •4 Часа Тема 3. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке Ключевые понятия
- •Список рекомендуемых источников
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •По данным статистики рассмотреть структуру потребления домашних хозяйств в рб.
- •По данным статистики для рб рассчитать мультипликатор и акселератор инвестиций для рб за последние три года;
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи и упражнения
- •Тема 4. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Тема 5. Денежно-кредитная политика
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Норма обязательных резервов
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы собеседования
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Семинар 6
- •2 Часа Тема 6. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынке. Модель is-lm. Ключевые слова
- •Список рекомендуемых источников
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Семинар 7
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филлипса Ключевые понятия
- •Список рекомендуемых источников
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Экономический рост
- •Список рекомендуемых источников
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Семинар 9
- •Тема 9. Социальная политика государства
- •2 Часа Ключевые слова
- •Список рекомендуемых источников
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практическое задание
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Семинар 10
- •6 Часов
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике Ключевые понятия
- •Список рекомендуемых источников
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Тестовые задания
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
- •Тематика докладов и выступлений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задачи и упражнения
- •Тестовые задания
Тематика докладов и выступлений
-
Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периоде. Экономические циклы: понятие, основные теории, фазы, показатели экономической конъюнктуры.
-
Рынок труда. Безработица как показатель цикличности экономики: виды, измерение, последствия.
-
Государственная политика в области занятости.
Вопросы для самоконтроля
-
Всегда ли изменение объема производства, уровня занятости и цен вызываются циклическими колебаниями в экономическом развитии?
-
Можно ли сказать, что экономика развивается в условиях полной занятости, если фактический объем ВНП равен потенциальному?
-
В каких отраслях промышленности в период рецессии, как правило, сокращение производства невелико, а относительное падение цен значительно.
-
Желательна ли для общества фрикционная форма безработицы?
-
Можно ли сказать, что если уровень безработицы равен естественному, объемы потенциального и фактического производства равны.
-
Способствует ли увеличение выплат по безработице росту ее уровня?
-
Чем измеряются экономические издержки, связанные с циклической формой безработицы?
-
Как определяется уровень безработицы?
-
На каких отрезках кривой совокупного предложения, какие виды безработицы могут иметь место?
-
В чем отличие эффективной занятости от полной?
-
Что отражает закон Оукена?
-
Какие виды безработицы присутствуют при полной занятости?
-
В чем достоинства и недостатки точки зрения, что пособия по безработице с течением времени должны сокращаться?
-
Объясните, как высокая заработная плата может стать причиной безработицы.
-
Следует ли в состав рабочей силы включить и безработных, активно ищущих работу?
-
Кто теряет от безработицы больше, общество, потеряв работника или работник, потеряв работу?
-
Каковы меры государственной политики в области занятости?
-
О чем говорит «правило величины 70»?
Практические задания
-
Провести анализ динамики уровня безработицы в экономике РБ за последние 5-7 лет: числа занятых, их доли в численности населения; безработных, их доли в экономически активном населении.
Задачи и упражнения
-
Определите статус лиц, если они классифицируются следующим образом:
а) работник, уволенный по собственному желанию.
б) работник, переведенный на режим неполного рабочего дня.
в) учитель, который не может работать по состоянию здоровья.
г) уволенный рабочий, прекративший поиск работы, отчаявшись найти ее.
д) студенты дневного отделения вуза.
е) автомеханик, студент вечернего отделения вуза.
ж) домохозяйка, занимающаяся домом и семьей.
з) домохозяйка, работающая неполный рабочий день библиотекарем.
-
Численность населения составляет 500 чел., 120 — дети до 16 лет и люди, находящиеся в длительной изоляции (тюрьма, психическая больница); 150 чел. выбыли из состава рабочей силы, 23 чел. — безработные, 10 чел. заняты неполный рабочий день и ищущие работу.
Рассчитать величину рабочей силы и уровень безработицы.
-
Естественный уровень безработицы составляет 6%, фактический — 10%. Определите величину относительного отставания фактического объема ВНП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВНП к динамике циклической безработицы равен 2. Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд. $, то каковы потери ВНП, вызванные циклической безработицей?
-
Естественный уровень безработицы равен 6%. Фактический уровень безработицы составляет 7,33%. Потенциальный ВНП увеличивается на 3% в год. Насколько быстро должен возрастать фактический объем производства, чтобы в следующем году была обеспечена полная занятость ресурсов при естественном уровне безработицы? (коэффициент чувствительности ВНП к динамике циклической безработицы равен 3.)
-
Фактический объем выпуска равен 800млрд.долл. Коэффициент чувствительности ВНП к динамике циклической безработицы равен 2, естественный уровень безработицы — 5%, фактический — 8%. Каковы потери ВНП от циклической безработицы?
-
В ходе экономического цикла доля людей, оставляющих в единицу времени работу, в общей численности занятых, снизилась с 0,014 до 0,009, а доля безработных, находящих работу, повысилась с 0,1 до 0,114. На сколько возрос ВВП в фазе подъема, если коэффициент Оукена равен 3?
-
Существуют данные за 2 года. Рассчитайте уровень безработицы.
|
1 год |
2 год |
Рабочая сила (чел.) |
84889 |
95453 |
Занятые (чел.) |
80796 |
87524 |
Безработные (чел.) |
4093 |
7929 |
Уровень безработицы % |
|
|