- •Базова конфігурація апаратних засобів пк. Основні та периферійні пристрої.
- •Література.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Основними вузлами системного блоку є:
- •Основною платою пк є материнська плата (MotherBoard). На ній розташовані:
- •Процесор
- •Основними параметрами процесорів є:
- •Оперативна пам'ять ram (Random Access Memory).
- •Постійна пам'ять rom (Read Only Memory)
- •Внутрішня пам'ять
- •Енергонезалежна пам'ять cmos
- •Сучасні пристрої введення-виведення інформації в комп’ютер, пристрої збереження та передачі інформації.
- •1) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •2) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •3) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Матричні принтери.
- •Струменеві принтери.
- •Лазерні принтери.
- •Рівні програмного забезпечення для пк. Типи операційних систем (ос) для ibm-сумісних пк.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •3) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •3) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект План
- •Перехід на Windows 3.1
- •Остання ms-dos
- •Програмне забезпечення еом, його класифікація
- •3. Класифікація ос.
- •Призначення і складові частини ос.
- •2) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997. Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Різні типи вікон
- •Режими роботи
- •Основні можливості операційної системи ms dos.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •3) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •3) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997. Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Для накопичувачів використовують імена “а:” і т.Д. Для зручності роботи з файлами в їх іменах можуть використовуватись шаблони: символи “*” та “?”.
- •Призначення та функції офісних програм.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •3) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •3) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Комбінація клавіш для роботи в текстовому редакторі. Переміщення по документу з використанням клавіатури.
- •Програми підготовки презентацій.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Головне вікно ms Excel. Меню та панелі інструментів.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Можливості введення, редагування та форматування інформації в табличному процесорі.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Процедури та функції модуля crt. Графіка в мові Паскаль.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Завдання для самостійного виконання.
- •Опорний конспект
- •Основні елементи мови Паскаль. Структура програми на мові Паскаль.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Запис арифметичних виразів. Константи цілого, дійсного, булівського та символьного типу.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Типи змінних в мові Паскаль.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Робота в системі програмування Турбо-Паскаль 7.0
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Складання програм обробки лінійних масивів та матриць.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Приклади програм.
- •Складання програм з використанням рядків.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Складання програм з використанням власних процедур та функцій.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
- •Складання програм з використанням файлів.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Складання програм з використанням множин та записів.
- •1) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Бази даних та субд. Створення структур таблиць за завданнями згідно варіанту.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Ієрархічна семирівнева модель взаємодії обчислювальних систем
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Топологія локальних та глобальних мереж.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Передавальне середовище мереж. Призначення комутаторів, концентраторів, мостів.
- •2) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
- •Контрольні запитання та завдання опорний конспект
- •Поняття протоколу. Приклади протоколів передачі даних.
- •Контрольні запитання та завдання
- •Опорний конспект
Енергонезалежна пам'ять cmos
Робота таких стандартних пристроїв, як клавіатура, може обслуговуватися програмами BIOS, але такими засобами неможливо забезпечити роботу з усіма можливими пристроями (у зв'язку з їх величезною різноманітністю та наявністю великої кількості різних параметрів). Але для своєї роботи програми BIOS вимагають всю інформацію про поточну конфігурацію системи. З очевидних причин цю інформацію не можна зберігати ні в оперативній пам'яті, ні в постійній.
Спеціально для цих цілей на материнській платі є мікросхема енергонезалежної пам'яті, яка по технології виготовлення називається CMOS. Від оперативної пам'яті вона відрізняється тим, що її вміст не зникає при вимкненні комп'ютера, а від постійної пам'яті вона відрізняється тим, що дані можна заносити туди і змінювати самостійно, у відповідності з тим, яке обладнання входить до складу системи. Мікросхема пам'яті CMOS постійно живиться від невеликої батарейки, що розташована на материнській платі. У цій пам'яті зберігаються дані про гнучкі та жорсткі диски, процесори і т.д. Той факт, що комп'ютер чітко відслідковує дату і час, також пов'язаний з тим, що ця інформація постійно зберігається (і обновлюється) у пам'яті CMOS. Таким чином, програми BIOS зчитують дані про склад комп'ютерної системи з мікросхеми CMOS, після чого вони можуть здійснювати звертання до жорсткого диска та інших пристроїв.
-
Сучасні пристрої введення-виведення інформації в комп’ютер, пристрої збереження та передачі інформації.
А) Потрібно знати: призначення та основні характеристики пристроїв збереження та передачі інформації, правила техніки безпеки при роботі з зовнішніми пристроями ЕОМ.
Б) Потрібно вміти: використовувати пристрої зовнішньої пам’яті, обслуговувати магнітні пристрої збереження інформації з допомогою службових програм, виконувати перевірку дисків та дефрагментацію.
Література.
1) І.Т.Зарецька, а.М.Гуржій, о.Ю.Соколов. Інформатика (в 2-х частинах). – Киів:”Форум”, 2004.
2) А.Ф.Верлань, н.В.Апатова. Інформатика (підручник для учнів 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи).- Київ, «Форум», 2000.
3) В.Э.Фигурнов. Ibm pc для пользователя. Краткий курс (7-е изд.).- Москва, «Инфра-м», 1997.
4) А.П.Алексеев. Інформатика 2001. Изд-во Москва:”Солон-Р”, 2001.
Контрольні запитання та завдання
-
Вкажіть класифікацію зовнішніх пристроїв ЕОМ.
-
Наведіть 4-5 прикладів пристроїв введення інформації.
-
Перелічить пристрої зовнішньої пам’яті в порядку зростання їх швидкості.
-
Опишіть основні принципи роботи пристроїв друку інформації.
-
Наведіть класифікацію та основні характеристики принтерів.
-
Інформацію якого типу можна ввести в пам’ять комп’ютера за допомогою сканера?
-
Опишіть логічну структуру диска в накопичувачі на твердих магнітних дисках.
-
Чому системні файли не можна перенести на диск простим копіюванням?
-
Яка стандартна ємність флоппі-диску?
-
Опишіть призначення клавіш на стандартній клавіатурі.
-
Які ви знаєте типи інтерфейсів для мишки?
-
Назвіть відомі вам інтерфейси для підключення зовнішніх пристроїв.
Опорний конспект
Всі пристрої в/в з точки зору їх використання можна поділити на 2 групи: стандартні і нестандартні (периферійні пристрої). Стандартні пристрої – це пристрої по замовчуванню, т.б. ті, з яких комп’ютер очікує в/в, якщо спеціально не омовлені інші пристрої. Такими пристроями є дисплей і клавіатура. До нестандартних пристроїв можна віднести наступні:
-
накопичувачі на магнітних і оптичних дисках;
-
пристрої виводу символьної і графічної інформації (принтери і плоттери);
-
пристрої вводу інформації (миша, сканер)
-
пристрої зв’язку комп’ютера з телефонною мережею (модеми).
Пристрої вводу:
-
клавіатура
-
миша
-
сканер
Пристрої виводу:
-
дисплей
-
принтер
-
плоттер
Інші:
-
накопичувачі
-
модем
Пристрої виводу призначені для виводу чи зберіганню інформації.
Пристрої друку призначені для представлення інформації в зручному для користувача вигляді: текстовому та графічному.
Принтери призначені для виводу інформації на папір, плівку.
Плоттери (графопобудівники) використовуються для виготовлення складних креслень. Вони друкують креслення з високою якістю, в тому числі з використанням різних кольорів.
Основні характеристики принтерів:
-
швидкість друку (кількість сторінок за хвилину);
-
якість друку (якість друку визначається роздрібною здатністю принтера, яка міряється кількістю крапок на дюйм (dpi)).
-
спосіб подачі паперу (ручний, автоматичний, рулонний);
-
формат паперу (А4, А3).
Класифікація:
-
Послідовні, строчні, сторіночні (в залежності від формування на папері символу за символом, одразу цілого рядка чи цілої сторінки).
-
Ударні, безударні (за принципом дії).
-
Матричні, струменеві, лазерні.
