1. Ознайомитись з мінералами класу силікати: олівін, топаз, амфіболи, польові шпати, (ортоклаз, мікроклін, альбіт), лабрадор, родоніт, гранат, слюди (мусковіт, біотит), тальк, серпентин (змійовик), каолініт, азбест.

2. Навчитись визначати мінерали за допомогою їх діагностичних ознак.

3. Описати мінерали за схемою: клас, назва, хімічна формула, форми знаходження в природі, головні діагностичні ознаки, використання, райони поширення та родовища.

4. Доповнити словник термінами.

Питання для контролю та самоперевірки

1. Яка роль кремнекисневого тетраедра у структурі силікатів?

2. На які групи розділяються силікати за особливостями структури?

3. Схарактеризуйте групу польових шпатів. Які характерні ознаки вони мають?

4. Як розпізнати тальк?

5. Що спільного у біотиту і мусковіту?

6. Назвіть дорогоцінні камені, які належать до класу силікати.

7. Як використовуються мінерали класу силікати?

8. Де на Україні видобувають мінерали класу силікати?

Література

1. Фисуненко О.П., Пичугин Б.В. Практикум по геологии. М.: 1985

2. Бондарев В.П., Сербаринов А.Е. Практикум по геологии с основами палеонтологии. М.: Недра, 1980.

3. Вовк В.М. Короткий геологічний словник. Кіровоград, 2004.

4. Войлошников В.Д. Геология. М.: Просвещ., 1979.

5. Музафаров В.Г. Определитель минералов и горных пород. М.:1958

6. Лапицкая Т.А.,Прошляков Б.К. Основы петрографии. М.: Недра, 1981.

7. Хижняк А.А. Лабораторно-практичні заняття з геології. К.: 1965

8. Практическое руководство по общей геологии: учебн. пособие для студентов вузов/ А.И. Гущин, М.А. Романовская, А.Н. Стафеев, В.Г. Талицкий; под. ред.. Н.В. Короновского. – 2-е изд. стер. – М.: Изд центр «Академия», 2007.

9. Немец Ф. Ключ к определению минералов и пород. М.: Недра, 1982

10. Пособие к лабораторным занятиям по общей геологии./В.Н Павлинов, Д.С.Кизельватер, К.М.Мельникова. - М.:Недра, 1974

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №11

Тема: ВИВЧЕННЯ МАГМАТИЧНИХ ГІРСЬКИХ ПОРІД.

ПЛАН

1. Генезис та класифікація магматичних порід.

2. Форми магматичних тіл.

3. Вивчення та описування магматичних порід.

4. Вивчення і описування пірокластичних порід.

Практичні завдання

1. Скласти і накреслити схему "Класифікація магматичних порід".

2. Замалювати та описати характерні форми магматичних тіл (інтрузивних та ефузивних).

3. Використовуючи петрографічну колекцію, вивчити магматичні породи: граніт, ліпарит, діорит, андезит, сієніт, трахіт, габро, лабрадорит, базальт, піроксеніт, олівініт.

4. Вивчити пірокластичні породи на зразках петрографічної колекції: вулканічний попіл, вулканічний пісок, лапілі, вулканічні бомби, вулканічний туф, пемзу).

5. Описати магматичні породи за схемою: назва, кислотність, інтрузивна чи ефузивна, колір, структура, характерні мінерали, походження, використання.

6. Доповнити геологічний словник термінами. Питання для самоперевірки

1. Які механізми утворення магматичних порід?

2. Як розділяють магматичні породи за вмістом кремнезему?

3. Як розділяються магматичні породи за місцем формування (генезисом)?

4. Чи є пряма залежність між типом магми (її складом) і магматичною породою, яка утворилась в результаті її застигання?

5. Який механізм утворення пірокластичних порід? З яких частинок вони складаються?

6. Які форми утворюють інтрузивні тіла?

7. Назвіть характерні форми ефузивних тіл?

8. Які мінерали характерні для кислих магматичних порід?

9. Які мінерали характерні для магматичних порід середнього складу?

10. Які мінерали характерні для основних магматичних порід?

11. Які мінерали характерні для ультраосновних магматичних порід?

12. Які окремості магматичних порід ви знаєте?

13. За якими ознаками розрізняються кислі, основні магматичні породи?

14. За якими ознаками розрізняються інтрузивні і ефузивні магматичні породи?

15. Які характерні структури для інтрузивних та ефузивних магматичних порід?

16. Де і яким чином використовуються магматичні породи?