Методические указания по чтению лекции

Данное занятие является вводным и проводится для ознакомления студентов с системой и видами ремонта АТ и агрегатов, принятых в ВС РФ, а так же для изучения студентами руководящих документов о нормах наработки до ремонта и списания АТ и агрегатов.

При рассмотрении первого учебного вопроса рассказать о системе и видах ремонта АТ и агрегатов, принятых в ВС РФ.

При изучении материала второго вопроса довести студентам информацию руководящих документах о нормах наработки до ремонта и списания АТ и агрегатов.

В заключительной части кратко напомнить основные положения рассмотренного материала, выделить главное. Проверить усвоение материала (опросить 2–3 студентов). Выставить оценки за занятие, заполнить журнал учета занятий. Дать занятие на самостоятельную работу (написание реферата по теме, согласно прилагаемому списку).

Самостоятельная работа.

Тема занятия: “Основные положения по ремонту военной автомобильной техники”

Вид занятия: самостоятельная подготовка. Время: 1 часа. Место: согласно расписанию занятий.

Учебные и воспитательные цели:

1. Изучить руководящие документы о нормах наработки до ремонта и списания АТ и агрегатов, организация ремонтных работ в подразделении, части.

2. Воспитывать ответственное отношение к изучению дисциплины.

Учебно - материальное обеспечение

Литература:

1. «Наставление по автотехническому обеспечению». Изд.2002 г;

2. «Войсковые подвижные средства ремонта автомобильной техники». Руководство. М.: Воениздат,1986 г., c. 116-135.

Наглядные пособия: компьютерная презентация, плакаты по теме занятия.

Технические средства обучения: телевизор, компьютер.

Построение занятия и расчет времени

I. Вводная часть …………………………………………………………..………….. …. 10 мин.

II. Основная часть………………………………………………………….………..... 45 мин.

1. Требования руководящих документов о нормах наработки до ремонта и списания АТ и агрегатов, организация ремонтных работ в подразделение, части …….................. 20 мин.

2. Организация ремонтных работ в подразделении, части………………………… 25 мин.

III. Заключительная часть……………...….…………..….……………...……….…… 5 мин.

Методические указания

Проведя вводную часть, преподаватель, проводящий самостоятельную работу, указывает на то, что при изучении первого учебного вопроса, следует начинать с повторения студентами требований руководящих документов о нормах наработки до ремонта и списания АТ и агрегатов, организации ремонтных работ в подразделениях, частях.

При изучении второго учебного вопроса самостоятельной подготовки, до студентов доводится информация об организации ремонтных работ в подразделениях и частях.

Ответить на вопросы студентов, возникшие в ходе самостоятельного изучения указанного материала. Наиболее сложные для понимания определения, положения, трактовки рассмотреть вместе со всем личным составом.

Заключительную часть занятия провести согласно общих методических указаний.