- •Основные свойства живых организмов. Разнообразие и функции биологических макромолекул.
- •3. Белки и их роль в живом организме. Механизмы биосинтеза белка
- •4. Нуклеиновые кислоты, их роль в живом организме. Рнк и днк
- •5. Ядро как важнейшая часть клетки. Строение и функции хромосом
- •6. Клетка. Строение и функции клеток животных
- •7. Деление клетки. Мейоз
- •8. Деление клетки. Митоз
- •9. Размножение организмов. Формы размножения
- •10. Индивидуальное развитие организмов (онтогенез)
- •11. Царство грибов. Общая характеристика. Важнейшие признаки. Способы размножения
- •12. Строение и функции клеток растений. Ткани растений
- •13. Водоросли. Общая характеристика. Важнейшие признаки зеленых, бурых и красных водорослей
- •14. Прокариоты и эукариоты. Важнейшие различия
- •15. Характеристика и практическое различие бактерий. Болезни, вызываемые бактериями.
- •16. Вирусы и их характеристика, способ размножения. Болезни, вызываемые вирусами.
- •17. Важнейшие отличия высших и низших растений
- •18. Мхи: общая характеристика, чередование поколений
- •19. Лишайники. Их характеристика, способы размножения
- •20. Голосеменные растения. Общая характеристика. Образование семени. Роль голосеменных в историческом прошлом Земли.
- •21. Характеристика высших споровых растений. Основные признаки, чередование поколений
- •22. Покрытосеменные растения. Общая характеристика. Цветок. Образование семян
- •23. Вегетативные органы высших растений. Строение и функции корня.
- •24. Вегетативные органы высших растений. Строение и функции листа.
- •25. Вегетативные органы растений. Стебель и его функции.
- •26. Царство животных. Общая характеристика. Подцарства одноклеточных и многоклеточных. Роль одноклеточных в природе.
- •27. Характеристика многоклеточных животных. Губки, кишечнополостные
- •28. Первичноротые животные, их характеристика и положение в системе. Черви, членистоногие, моллюски
- •29. Вторичноротые животные, их характеристика и положение в системе. Иглокожие и хордовые
- •30. Класс рыб. Общая характеристика, система подклассов, практическое значение.
- •31. Класс амфибий. Общая характеристика, система современных амфибий. Выход позвоночных на сушу.
- •32. Класс рептилий. Важнейшие признаки. Современные рептилии. Рептилии мезозоя и их разнообразие
- •33. Класс птиц. Общая характеристика. Отличие птиц от других классов позвоночных.
- •34. Класс млекопитающих. Общая характеристика, система, прогрессивные черты в строении и физиологии млекопитающих
- •35. Человек и его место в системе живой природы. Происхождение человека
- •36. Биологическая и социальная эволюция человека. Расы современного человека
- •37. Фотосинтез. Синтез первичных продуктов. Дыхание
- •38. Метаболизм и катаболизм, азотистый обмен и органы выделения у животных.
- •39. Основные закономерности изменчивости и наследования признаков. Законы г.Менделя
- •40. Вид и его критерии.
- •41.Естественный отбор и его формы. Ч. Дарвин и его учение.
- •42. Закономерности эволюции живых организмов. Микроэволюция и макроэволюция
- •43. Центры разнообразия и происхождения культурных растений по н.В.Вавилову
- •44. Уровни организации живой материи
- •45. Учение о популяциях и микроэволюция
10. Индивидуальное развитие организмов (онтогенез)
Онтогенез – весь период жизни особи от зиготы до смерти организма (жизненный цикл). Онтогенез представляет собой последовательную реализацию генетической информации, полученной от родителей. Онтогенез включает в себя два периода – эмбриональный и постэмбриональный.
Эмбриональное развитие – промежуток времени от первого деления зиготы до выхода из яйца или рождения молодой особи у животных и до произрастания семян у растений. У большинства многоклеточных животных эмбриональное развитие проходит по единому плану и включает три основных этапа: дробление, гаструляцию и органогенез.
Вскоре после оплодотворения начинается процесс дробления – митотическое деление зиготы с образованием бластомеров. В результате дробления образуется однослойный зародыш – бластула. После дробления начинается гаструляция – перемещение части клеточного материала с поверхности бластулы вовнутрь, на места будущих органов. В результате этих перемещений образуется гаструла – чашевидный зародыш, состоящий из трех слоев, или зародышевых листков: наружного – эктодермы, среднего – мезодермы и внутреннего – энтодермы. Во время гаструляции клетки дифференцируются по структуре и биохимическому составу. Дальнейшая дифференцировка клеток каждого зародышевого листка приводит к образованию тканей и органов – органогенезу.
В постэмбриональном или послезародышевом периоде осуществляются формообразовательные процессы, определяемые, прежде всего, генотипом организма, а также факторами внешней среды. Различают два способа постэмбрионального развития – прямое: рождающийся организм имеет все основные органы, свойственные взрослому животному (рыбы, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие), и непрямое: эмбриональное развитие приводит к образованию личинки, которая по внешним и внутренним признакам значительно отличается от взрослого организма (плоские и кольчатые черви, ракообразные, насекомые, земноводные). Личиночный тип постэмбрионального развития является для некоторых видов животных причиной наличия различных сред обитания, расширения ареала распространения.
Индивидуальное развитие завершается старением и смертью. При старении происходят значительные физиологические изменения, резкое снижение активности иммунной системы, что приводит к общему снижению жизненных процессов и устойчивости организма к заболеваниям.
11. Царство грибов. Общая характеристика. Важнейшие признаки. Способы размножения
Грибы – обособленное царство гетеротрофных (использующих для своего питания готовые органические вещества) организмов, сочетающих признаки растений и животных. Царство Грибы объединяет более 130 тыс. видов. Признаки растений: наличие хорошо выраженной клеточной стенки, неподвижность в вегетативном состоянии, размножение спорами, неограниченный рост, поглощение пищи путем осмоса; признаки животных: гетеротрофность, наличие в клеточной стенке хитина, отсутствие в клетке пластид и фотосинтезирующих пигментов, накапливание гликогена как запасного вещества, образование и выделение продукта жизнедеятельности – мочевины.
Особенности клеток грибов: наличие клеточной стенки, в состав которой входит хитин, отсутствие пластид, наличие ломасом (специфические пузырьки, находящиеся между клеточной стенкой и плазматической мембраной). Запасными питательными веществами служат жиры, волютин, гликоген; крахмал в клетках не образуется.
Грибы размножаются вегетативным, бесполым и половым путем. Вегетативное размножение происходит почкованием, частями мицелия (вегетативного тела грибов) или распадением его на отдельные клетки. Собственное бесполое размножение осуществляется посредством эндогенных и экзогенных спор. Эндогенные споры образуются внутри спорангиев, а экзогенные споры (кондии) возникают открыто на концах особых выростов мицелия, называемых кондиеносцами. Половое размножение грибов отличается исключительным многообразием.
По способам питания различают три основные группы грибов: грибы-сапротрофы, паразиты и симбионты. К грибам-сапротрофам относятся шляпочные грибы. Их мицелий состоит из гиф (нитей), образующих в субстрате разветвленную грибницу, с помощью которой поглощают воду и растворенные в ней питательные вещества. В процессе развития на грибнице формируются органы спороношения – плодовые тела, состоящие из ножки (пенька) и шляпки. По строению нижнего слоя шляпки различают пластинчатые и трубчатые грибы. Шляпочные грибы могут быть съедобными и ядовитыми (из-за наличия соединений тяжелых металлов). Плесневые грибы развиваются сапротрофно в почве, на увлажненных продуктах, вызывая их почву.
Грибы-паразиты поражают преимущественно растения, принося значительный ущерб с/х производству. Грибы-симбионты связаны преимущественно с высшими растениями и протистами, реже – с животными. Микориза – взаимовыгодное сожительство гриба с корнями высших растений. Микориза обнаружена у большинства растений (кроме водных).
Грибы наряду с бактериями играют важную роль в общем круговороте веществ в биосфере. Они разлагают с помощью ферментов органические вещества, делая их тем самым доступными для автотрофных организмов, участвуют в образовании гумуса, выполняют большую санитарную работу по очищению среды.