- •Кафедра административного, финансового и коммерческого права
- •Правоведение
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •3. Объем дисциплины «Правоведение»
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения очная и очно-заочная по сокращенной программе
- •Форма обучения заочная по сокращенной программе
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение. Предмет и задачи курса «Правоведение»
- •Тема 1. Введение. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности
- •Раздел 2. Государство и право, их роль в жизни общества
- •Тема 2. Государство и право в политической и правовой системах общества
- •Тема 3. Основные правовые системы современности
- •Тема 4. Система российского права
- •Тема 5. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство
- •Раздел 3. Основы конституционного права рф
- •Тема 6. Основы конституционного строя рф
- •Тема 7. Права и свободы человека и гражданина в рф
- •Тема 8. Особенности федеративного устройства России
- •Тема 9. Система органов государственной власти в рф. Местное самоуправление в рф
- •Раздел 4. Основы гражданского права
- •Тема 10. Предмет, принципы, система и источники российского гражданского права
- •Тема 11. Гражданское правоотношение
- •Тема 12. Возникновение гражданских прав и обязанностей. Осуществление и защита гражданских прав
- •Тема 13. Субъекты гражданского права
- •Тема 14. Объекты гражданских прав. Законодательство о государственной, коммерческой и служебной тайне
- •Тема 15. Гражданско-правовые сделки
- •Тема 16. Представительство и доверенность
- •Тема 17. Сроки, исковая давность
- •Тема 18. Право собственности и другие вещные права
- •Тема 19. Обязательства в гражданском праве
- •Тема 20. Общие положения о договорах
- •Тема 21. Наследственное право
- •Раздел 5. Основы семейного права
- •Тема 22. Брачно-семейные отношения
- •Раздел 6. Основы трудового права
- •Тема 23. Предмет, основные принципы и источники трудового права
- •Тема 24. Трудовой договор
- •Тема 25. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 26. Оплата труда
- •Тема 27. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации
- •Тема 28. Охрана труда
- •Тема 29. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 30. Защита трудовых прав работников
- •Тема 31. Разрешение трудовых споров
- •Раздел 10. Основы гражданского процесса
- •Тема 35. Рассмотрение гражданских дел в суде
- •5. Темы семинарских и практических занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Раздел 2. Государство и право, их роль в жизни общества
- •Тема 1. Государство и право в политической и правовой системах общества (семинар)
- •Тема 2. Система российского права (семинар)
- •Тема 3. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство (дискуссия)
- •Раздел 3. Основы конституционного права рф
- •Тема 4. Основы конституционного строя рф (коллоквиум)
- •Тема 5. Права и свободы человека и гражданина в рф (круглый стол)
- •Тема 6. Особенности федеративного устройства России (семинар)
- •Тема 7. Система органов государственной власти. Местное самоуправление в рф (коллоквиум)
- •Раздел 4. Основы гражданского права
- •Тема 8. Субъекты гражданского права (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 9. Гражданско-правовые сделки (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 10. Представительство и доверенность (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 11. Сроки, исковая давность (практическое занятие)
- •Подлежит ли иск удовлетворению?
- •Тема 12. Право собственности и другие вещные права (Практическое занятие. Деловая игра)
- •1. Деловая игра. Фабрика отправила по железной дороге оптовому
- •Тема 13. Обязательства в гражданском праве (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 14. Общие положения о договорах (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Раздел 6. Основы трудового права
- •Тема 15. Трудовой договор (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 16. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 17. Материальная ответственность сторон трудового договора (коллоквиум)
- •Тема 18. Разрешение трудовых споров (Практическое занятие. Деловая игра)
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины
- •7. Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические указания по их выполнению
- •7.1. Методические указания и требования к выполнению контрольной работы по дисциплине
- •Выбор варианта контрольной работы
- •Срок представления контрольной работы
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Правоведение»
- •9.1. Нормативные правовые акты
- •9.2. Литература
- •9.3. Методическое обеспечение дисциплины «Правоведение»
- •9.4. Информационное обеспечение дисциплины «Правоведение»
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
- •Правоведение
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра административного, финансового и коммерческого права
Одобрено
учебно-методическим советом
юридического факультета
Правоведение
Учебно-методический комплекс
Для специальностей:
080111 – Маркетинг; 080301 – Коммерция (торговое дело); 080401 – Товароведение и экспертиза товаров; 032401 – Реклама; 080102 – Мировая экономика; 080105 – Финансы и кредит; 080507 – Менеджмент организации; 080505 – Управление персоналом; 080109 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит; 080801 – Прикладная информатика (в экономике); 080502 – Экономика и управление на предприятии (по отраслям); 080503 – Антикризисное управление
Москва 2007
Автор-составитель: канд. юрид. наук, профессор Э.А. Зинчук
Учебно-методический комплекс «Правоведение» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2007
Содержание
1. Цели и задачи дисциплины …………………………………................................4
2. Требования к уровню освоения дисциплины ………………..............................5
2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса …….7
3. Объем дисциплины …………………………………………….............................8
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ……………….......................8
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки ……………..13
4. Содержание курса …………………………………………….............................20
5. Темы семинарских и практических занятий, тематических
дискуссий и деловых игр ……………………....................................................31
6. Задания для самостоятельной работы студентов
при изучении дисциплины …………………………………….........................52
7. Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы
обучения и методические указания по их выполнению ……………………..57
7.1. Методические указания и требования к выполнению контрольной
работы по дисциплине ………….................................................................72
8. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине ……………….75
9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ……………..........................78
9.1. Нормативные правовые акты ………………………………......................78
9.2. Литература ……………………………………………………....................82
9.3. Методическое обеспечение дисциплины ……………………...................83
9.4. Информационное обеспечение дисциплины ……………….....................83
Приложение № 1 ……………………………………………..............................85
1. Цели и задачи дисциплины
Формирование правового государства в России, проведение экономических реформ, процессы демократических преобразований в социально- политической жизни общества требуют усиления правовой подготовки специалистов для экономики страны. Результативность их деятельности во многом будет зависеть от того, насколько они знают законодательство, умеют применять его на практике и владеют правовыми инструментами. Практика развития рыночной экономики в России показывает, что она не способна автоматически регулировать экономические и социальные процессы в интересах, как всего общества, так и каждого гражданина. Поэтому важнейшим условием успешного проведения экономических реформ, осуществления национальных проектов, демократизации страны является совершенствование правовой основы происходящих в стране преобразований, укрепление законности и правопорядка. Правовое образование и правовое воспитание влияют на качество профессиональной подготовки студентов всех специальностей и направлений, реализуемых в университете, т. к. в условиях рыночной экономики важнейшими критериями квалификации специалиста - выпускника нашего университета является правовая грамотность и строгое соблюдение нормативных правовых актов.
Важное значение в правовом образовании и воспитании студентов РГТЭУ всех специальностей, кроме специальности «Юриспруденция», и всех форм обучения имеет правовая дисциплина «Правоведение», с которой начинается изучение права в университете.
В ходе изучения курса «Правоведение» студентами постигаются важнейшие знания: значение Конституции Российской Федерации как основного закона страны, принципы и элементы конституционного строя России, роль и сущность государства и права на современном этапе развития России, совершенствование гражданского общества, политической системы; содержание неотъемлемых и неотчуждаемых прав и свобод гражданина и ответственность государства за реализацию политических, экономических, социальных и иных возможностей личности, за создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
Целью курса является овладение студентами знаниями в области основ теории государства и права, конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного, уголовного, экологического права, и гражданского процесса; выработка уважения к законодательству и соблюдение правомерного поведения в обществе.
Задачи курса состоят в выработке у студентов понимания особенностей правовой системы Российской Федерации; значения и функции права в формировании правового государства, укрепления законности и правопорядка в стране; умения разбираться в законах и подзаконных актах, обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения в соответствии с законом; анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в законодательстве и в специальной литературе, и на основе полученных знаний решать конкретные проблемы, возникающие в практической деятельности.
Особенности курса «Правоведение» и сложность его изучения состоят в том, что он включает в себя основы ряда фундаментальных отраслей системы российского права, регулирующих разнородные общественные отношения, специфику и методы их регулирования, большой объём законодательства, изучаемый в курсе. В связи с этим важное значение для овладения курсом имеет посещение аудиторных занятий и систематическая самостоятельная работа студентов.