- •1)Объект и предмет культурологии, её место в системе других наук.
- •2)Методы культурологических исследований.
- •3) Концепция культурного эволюционизма г. Спенсер, э.Б. Тайлор.
- •4) Концепция культурно - исторических типов н.Я.Данилевского.
- •5)Философия жизни о культуре ф.Ницше
- •6) Морфологическая концепция истории о.Шпенглера
- •7) Социологическая концепция культуры п.Сорокина
- •8) Психоанализ и культура з.Фрейда Основные идеи психоанализа Фрейд изложил в работе:,,Сон и миф”,"Будущее одной иллюзии", "Неудовлетворенность культурой" и др.
- •11) Биосферные концепции культуры
- •12)Марксистская концепция культуры. Формационный подход к изучению культурно-исторического процесса.
- •13) Становление и определение понятия культуры. Субъект и задачи культуры.
- •14) Формы и функции культуры
- •15) Культурогинез, его сущность и основные теории.
- •16) Культура и природа. Концепции натурализма.
- •17) Культура и язык. Символы культуры и культурные коды.
- •18) Культура и цивиллизация, их соотношения.
- •19) Социализация, инкультурация и культурная идентичность.
- •20) Культура и наука. Классический, неклассический и постнеклассический этапы развития культуры.
- •21) Мировые религии.
- •22)Основные направления типологии культур и их характеристика.
- •23) Традиционные и модернизированные культуры.
- •24)Восточный и Западный типы культур. Восточный в.К.
- •25) Коммуникативная типология культуры.
- •27) Доминирующая культура, её сущность и исторические образцы. Контркультура, её место и роль в обществе.
- •28) Субкультура, её отличительные черты. Маргинальная культура.
- •30) Основные этапы развития отечественной культуры и их сущность.
- •31)Западники, славянофилы и евразийцы о смысле и путях развития русского народа и его культуры.
- •32)Специфика развития отеч. Культ. В XX в
- •33) Роль и значение России в мировом пространстве культуры
- •34)Формы (модели) динамики культуры: циклическая, инверсионная, волновая, линеарная, реверсивная, девиантная, синергетическая.
- •35) Типы динамики культуры. Изменения, которые ведут к смене стилей, направлений, мод.
- •2. Смена стилей ведёт к обогащению и дифференциации культур (процесс обновления). Мировая культура стабильна. Бурно развиваются естесственные науки, возникает атеизм, адеизм.
- •36) Источники (механизмы) динамики культуры.
- •37) Факторы культурной динамики.
- •38) Понятие и сущность межкультурной коммуникации, её типы и уровни.
- •39) Аккультурация, её основные направления.
- •1) Физические изменения:
- •40) Предпосылки возникновения и сущность глобализации культуры: её позитивные и негативные стороны.
- •41) Основные культурные стратегии современности.
- •42) Постмодернизм
18) Культура и цивиллизация, их соотношения.
Понятия К. и Ц. многозначны и тесно связаны друг с другом. Каждое из них имеет более 100 смысловых значений. Культура эпохи, культура народа, та или иная религия – уникальные явления. Они включают в себя эпос, сказки, мифы, предания, научные открытия, ремесла и изобретения. Культуры составляют базу для цивилизации. В то время, когда умственный труд стал отделяться от физического, появились ремесла и науки, товарное производство и обмен, произошел от первобытной культуры к цивилизации.
Существует несколько смыслов понятия «цивилизация».
1. цивилизация – синоним культуры.
2. цивилизация – уровень, ступень развития культуры, материальной (орудие труда, желище) и духовной (наука, ис-во, религия).
3. цивилизация – ступень общественного развития, следующая за варварством (Энгельс противопоставлял Ц. эпохе варварства и дикости).
Сорокин - выделил 3 типа культуры: идеациональную (хар-ся рациональным мышлением), чувственную(в нем господствует восприятие действительности), идеалистическую. Тойндби - выделял 5 цивиллизаций. Западную, восточную, православную, исламскую, индуистскую и дальневосточную. Он рассматривал Ц. в качестве определенной фазы культуры, делая акцент на ее духовном аспекте и считая религию главным и определяющим элементом. Шпенглер- 8 культур. Для него Ц. – это упадок и деградация культуры, когда художественное творчество оказывается ненужным и заменяется на механическую работу.
Ц. возникла на определенной исторической ступени культуры. Т.е. временного этапа развития национальной или мировой культуры (китайская цивилизация, цивилизация древности, русская цивилизация и т.п.)
Ц.включает в себя все многообразие культур. Изучая культуры прошлого, мы изучаем цивилизации того времени: государственное устройство, законы, архитектуру и пр.
В современной Ц. продолжают жить элементы, язык, выражения, мифы и предания наших предков. Ц. – временное понятие, культура – общечеловеческое понятие.
Ц. – это преобразованная человеком, окультуренная природа.
19) Социализация, инкультурация и культурная идентичность.
Социализация - это процесс формирования социальных качеств, свойств, умений, которые позволяют человеку жить в обществе, контактировать с другими людьми, выполнять различные виды общественной деятельности.С - это двухсторонний процесс. С одной стороны, он состоит в передаче обществом исторического опыта, знаний, ценностей, норм, а с другой стороны - в их усвоении индивидом. С. играет огромную роль как в жизни общества, так и личности. Инкультурация - это процесс усвоения человеком основных элементов культуры: ценностей, норм, символов, традиций. Понятия "социализация" и "инкультурация" во многом совпадают друг с другом по содержанию, так как оба подразумевают усвоение людьми культурных форм какого-либо общества. И. - более сложный и длительный процесс, чем социализация. Социализация более универсальна, а И. специфична. Вместе с тем процессы социализации и инкультурации неразрывно связаны друг с другом, могут протекать только совместно.
Культурная идентичность- это понятие определяет основные черты сходства различных культур ( различные народы, эпохи, территории), хар-щиеся сходством происхождения, в развитии в пространстве-времени.