- •Социально-культурное творчество как общественное явление и объект регулирования. Предмет и задачи курса, методы исследования.
- •Основные сферы социально - культурного творчества. Система классификации.
- •4. Самодеятельные инициативы в культуре. Типы функционирования и механизмы развития.
- •9. Научная систематизация и классификация в сфере самодеятельного творчества.
- •11. Социально-культурные факторы возникновения и развития общественных инициатив.
- •13. Правовое и социально - педагогическое регулирование деятельности общественных объединений. Подходы и методы.
- •16. Социально - культурное творчество в сфере художественной культуры (классификация, состояние и тенденции развития).
- •20. Классификация художественной самодеятельности. Особенности самодеятельности ориентированной на фольклор и прикладные виды народного творчества.
- •21. Социальный менеджмент досуговых объединений. Объект, предмет и функции регулирования.
- •24. Особенности и критерии развития самодеятельного объединения как разновидности малой группы.
- •25. Социально-психологические типы самодеятельных общностей.
- •26. Возможности и границы применения теории коллектива в социальной педагогике досуга.
- •27. Этапы и противоречия развития самодеятельной общности.
- •28. Методика анализа и разрешения конфликтных ситуаций в самодеятельном объединении.
- •29. Типология конфликтов в самодеятельных творческих коллективах.
- •31. Функции лидерства в самодеятельных общностях Специфика проявления в различных типах досуговых объединении.
- •32. Подходы к типологизации участников досуговых объединений. "Трудные в общении " типы.
- •33. Клуб как особый вид самодеятельной общности. Элитные клубы и ассоциации.
- •35. Динамика развития самодеятельного объединения.
- •36. Социально - педагогические условия, технологии и этапы формирования досугового объединения.
- •39. Нормативно - правовое обеспечение социально - культурного творчества.
- •40. Формы экономической деятельности общественных объединений.
- •42. Особенности, принципы создания и статус общественной организации.
- •44. Особенности, принципы создания и статус общественного фонда.
- •45. Особенности, принципы создания и статус общественного учреждения и органа общественной самодеятельности.
- •46. Особенности и формы взаимодействия государства и общественных объединений. Требования, предъявляемые к учредителям, членам и участникам общественных объединений.
- •47, Устав общественного объединения (функции, структура, процедура регистрации).
- •48. Права и обязанности учредителей, членов, участников, общественного объединения.
- •49. Порядок учреждения и регистрации общественного объединения в Российской Федерации. Источники формирования средств и имущества общественных объединений.
- •50. Виды и направления предпринимательской деятельности общественных объединений.
- •51. Условия и порядок создания, реорганизации и ликвидации организаций культуры (ст. 15,16, 41 Закона о культуре рф). Современная практика.
- •54. Формы проявления социальной активности различных типов самодеятельных объединений. Культурные инсценировки.
20. Классификация художественной самодеятельности. Особенности самодеятельности ориентированной на фольклор и прикладные виды народного творчества.
Художественная самодеятельность - художественно-творческая, любительская практика по реализации общественно-творческих потенций социальной группы или личности в условиях свободного времени посредством свободной, самостоятельной и инициативной деятельности в сфере искусства.
Художественная самодеятельность - одна из форм народного творчества. Включает в себя создание и исполнение художественных произведений силами любителей, выступающих коллективно (кружки, студии, народные театры) или в одиночку (певцы, чтецы, музыканты, танцоры, акробаты и др.).
На базе самодеятельности выросли многие профессиональные драматические и музыкальные театры, ансамбли. За счёт талантливых участников художественной самодеятельности пополняются крупнейшие профессиональные коллективы. К руководству художественной самодеятельностью привлекаются мастера профессионального искусства.
Сохранение и развитие культурной самобытности каждого региона, нравственного существования и «энергетического заряда» каждой личности, невозможно без непосредственного присутствия прошлого в настоящем, так как в культурных традициях каждой нации заключена многовековая мудрость житейского опыта. Современные же традиции, сохраняя преемственность накопленного опыта, развиваются и взаимоперекликаются с историческими формами народного художественного творчества.
В настоящее время наблюдается повсеместный интерес к возрождению местных народных обычаев, праздников и обрядов, что позволяет говорить о необходимости научного подхода к исследованию современных процессов, происходящих как в целом в культуре, так и в самодеятельном художественном творчестве на локальном уровне.
Особое место занимают проекты и программы, ориентированные на проблемы и интересы конкретной этнической группы. Решению социально-культурных проблем национальных меньшинств и этнических групп может также содействовать организация художественной самодеятельности: фольклорных коллективов, возрождение национальных праздников, обрядов и пр. В поле внимания должны попасть внеобрядовая проза и внеобрядовая песенная поэзия, малые фольклорных формы, фольклор непосредственно ритуализированных форм (обрядовый, игровой, фольклор магических действий), собственно драматические, не входящие в обряд формы.
21. Социальный менеджмент досуговых объединений. Объект, предмет и функции регулирования.
Социальный менеджмент досуговых объединений - феномен, интегрирующий в себе управленческую деятельность, кадровую политику, состояние всей управленческой инфраструктуры в различных масштабах. Важны приоритет общечеловеческих ценностей, принцип гуманизма, содействие охране жизни и здоровья человека, свободному развитию личности.
Обычно специфику менеджмента в сфере культуры досуга связывают с особенностями «духовного производства». «Продукты» такой деятельности носят не столько вещественный характер, сколько связаны с феноменами сознания (восприятия, понимания, мышления, переживания и т. д.), не поддаются непосредственному прямому счету, складированию. Их производство зачастую совпадает с их потреблением (просмотр спектакля, кинофильма, прослушивание концерта, чтение книги и т. д. Книга, которую не читают, картина, которую не смотрят и т. п., не являются художественными ценностями).
Более того, в отличие от продуктов материального производства, уничтожаемых в процессе потребления, культурные ценности в процессе потребления наращивают свою ценность.
Однако под услугами в сфере культуры теперь уже можно и нужно понимать не только услуги непосредственно посетителям, но и «донорам», готовым выделять средства и поддерживать эту деятельность. Сфера культуры сфера преимущественно некоммерческой деятельности. Главная особенность менеджмента в сфере культуры досуга заключается в том, что деньги в этой сфере появляются преимущественно не на основе коммерции, а на основе привлечения средств, вовлечения интересов самых различных сил и инстанций: органов власти, ведающих бюджетными средствами, спонсоров, благотворительных организаций и прочих доноров.
Недостатки в настоящее время: механизмы менеджмента не образуют целостной системы. Планируется одно — перечни мероприятий, а отчитываются за другое: статотчет и план — две разные вещи. Заработная плата — за третье. А контролируется вообще нечто четвертое. В результате каждый из механизмов менеджмента в сфере культуры превращается в самодостаточную деятельность: планирование ради планирования, отчет ради отчета, контроль ради контроля и т. д. Главная проблема развития менеджмента в сфере культуры заключается в обеспечении такого едино», чтобм механизмы дополняли и подкрепляли друг друга: чтобы что планировалось, то и учитывалось, контролировалось и за это платили бы деньги.