- •2. Организация общественно-государственной подготовки
- •Планирование общественно-государственной подготовки в полку (на корабле)
- •2.2 Организация проведения занятий
- •Основные документы по организации общественно-государственной подготовки, разрабатываемые в полку (на корабле) и в подразделении
- •2.4 Основные требования к учебно-материальной базе занятий по огп в подразделении, учебной группе
- •2.5. Порядок формирования учебных групп
- •Обучение помощника руководителя группы
- •Формы и основное содержание подготовки руководителей групп
- •План-конспект руководителя группы общественно-государственной подготовки
- •3.4 Организация работы клуба, библиотеки, телецентра и радиоузла в интересах общественно-государственной подготовки
- •4. Методика проведения занятий
- •Основные формы проведения занятий по общественно-государственной подготовке
- •Лекция, рассказ
- •Самостоятельная работа (подготовка)
- •Контрольное (итоговое) занятие
- •4.2 Вспомогательные формы и методы проведения занятий
- •Методические рекомендации по использованию технических средств обучения и воспитания на занятиях по общественно-государственной подготовке
- •I этап (2 часа) - просмотр фильма и самостоятельная работа.
- •II этап (1-2 часа) - беседа с использованием видеофильма.
- •Методика изучения слушателями административной карты Российской Федерации и политической карты мира
- •Контроль и оценка состояния общественно-государственной подготовки
- •5.1. Контроль состояния общественно-государственной подготовки
- •5.2. Методика оценки общественно-государственной подготовки
- •Приложения
- •Приказ командира войсковой части 00000
- •План проведения инструктивно-методического занятия с руководителями групп общественно-государственной подготовки войсковой части 00000 на июль 200_ года
- •План проведения учебно-методических сборов с руководителями групп общественно-государственной подготовки войсковой части 00000.
- •Проведения самостоятельной подготовки по теме: «Дисциплинированность - важнейшее качество личности воина».
- •Проведения семинарского занятия по теме: «Дисциплинированность - важнейшее качество личности воина».
- •Примерный вариант записи проверяющего занятия по общественно- государственной подготовке в журнале
- •Лист контроля проведения занятий по общественно-государственной подготовке
- •Лист контрольного занятия (итоговой проверки) общественно-государственной подготовки
- •Индивидуальная оценка обучаемых
- •Оценочная ведомость контрольных занятий (итоговой проверки) по общественно-государственной подготовке
- •Результаты проверки:
- •Порядок и содержание докладов о состоянии и результатах общественно-государственной подготовки.
- •Перечень вопросов, отражаемых в анализе состояния общественно- государственной подготовки в полку (на корабле) при подведении итогов результативности воспитательной работы
- •Система работы командования полка по организации и проведению общественно-государственной подготовки
- •Система работы командира роты и его заместителей по организации и проведению общественно-государственной подготовки.
- •Типовой план-календарь работы офицера по общественно-государственной подготовке и информированию войсковой части 00000 на месяц
- •Содержание
- •1. Назначение и основные задачи общественно-государственной подготовки.............................................................................................…. 3
- •2. Организация общественно-государственной подготовки.................. 4
- •3. Подготовка руководителей групп общественно-государственной подготовки............................................................................................. 13
- •5. Контроль и оценка состояния общественно-государственной подготовки............................................................................................... 76
5.2. Методика оценки общественно-государственной подготовки
Каждый офицер, прапорщик (мичман), сержант (старшина) и солдат (матрос) на занятиях по ОГП (за выступления с рефератом, по основным и дополнительным вопросам семинара или беседы, проведение информации, выполнение логических и практических заданий, письменных работ и т.д.) получает индивидуальные оценки. На основании текущих оценок военнослужащему выставляется итоговая оценка за месяц, квартал, период обучения и учебный год. При этом учитывается не только его успеваемость, но и моральный облик, дисциплинированность, отношение к выполнению служебных обязанностей.
Оценка военнослужащих, групп, подразделений и воинских частей (кораблей) по общественно-государственной подготовке носит комплексный характер и включает в себя:
1. Оценку объема и глубины знаний изученного материала в соответствии с тематикой ОГП.
2. Оценку понимания изученного, самостоятельности суждений и убежденности в излагаемом;
3. Оценку умения реализовать полученные знания при выполнении служебных обязанностей, в соблюдении требований законов РФ и воинских уставов.
Таким образом, оценка ОГП - это определение степени усвоения обучаемыми знаний, навыков и умений в соответствии с требованиями программы. Она должна быть объективной и справедливой, носить стимулирующую функцию.
Оценка может выражаться и в форме эмоционального отношения ("Молодец - отлично!"), и в форме оценочного суждения ("Хорошо, но можно лучше..."), но обязательно в виде отметки ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно").
Индивидуальные оценки выставляются:
"отлично" - если в совершенстве овладел учебной программой, добросовестно выполняет свои должностные обязанности, строго соблюдает требования законов Российской Федерации, воинских уставов;
"хорошо" - если овладел учебной программой, добросовестно выполняет свои должностные обязанности, соблюдает требования законов Российской Федерации, воинских уставов;
"удовлетворительно" - если овладел основными положениями учебной программы, выполняет свои должностные обязанности, соблюдает требования законов Российской Федерации, воинских уставов;
"неудовлетворительно" - если не овладел основными положениями учебной программы или имеет серьезные упущения в выполнении должностных обязанностей, допустил грубые нарушения воинской дисциплины.
При оценке офицеров, прапорщиков, мичманов, сержантов и старшин, имеющих подчиненных, учитываются применение ими правовых и психолого-педагогических знаний в обучении и воспитании личного состава.
Уровень общественно-государственной подготовки гражданского персонала воинских частей оценивается «усвоил» и «не усвоил».
Оценка группам, подразделениям и воинским частям по общественно-государственной подготовке определяется на основе индивидуальных оценок военнослужащих:
"отлично" - если не менее 90 процентов проверявшихся военнослужащих получили положительные оценки, из них 50 процентов - отличные;
"хорошо" - если не менее 80 процентов проверявшихся военнослужащих получили положительные оценки, из них 50 процентов отличные и хорошие;
"удовлетворительно" - если не менее 70 процентов проверявшихся военнослужащих получили положительные оценки.
Оценка руководителя группы определяется с учетом уровня его знаний по программе общественно-государственной подготовки и общей оценки руководимой группы.