культурология

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2

ВАРИАНТ №1

1.Каковы особенности развития науки (в том числе фармации) в средневековой Европе? Приведите примеры.

  Переход от античного мира к средневековью в Западной Европе был связан на первых порах с глубоким экономическим и культурным упадком. Новые формы общественной жизни складывались медленно. Кельтские и германские племена, победившие рабовладельческие государства, принесли с собой пережитки родового строя с его экономическими и культурными чертами, прежде всего с натуральными формами хозяйства. В раннем средневековье преобладало натуральное хозяйство. В странах Западной Европы в течение ряда веков отмечался упадок науки.  В 9–11 вв. центр научной медицинской мысли переместился в страны арабского Халифата. Византийской и арабской медицине мы обязаны сохранением ценного наследия медицины Древнего Мира, которое они обогатили описанием новых симптомов, болезней, лекарственных средств. Большую роль в развитии медицины сыграл уроженец Средней Азии, разносторонний ученый и мыслитель Ибн-Сина (Авиценна, 980-1037): его «Канон врачебной науки» был энциклопедическим сводом медицинских знаний.  Мировоззрение средних веков было по преимуществу теологическим: церковь являлась наивысшим обобщением и санкцией существующего феодального строя. Духовенство к тому же было единственным образованным классом. Отсюда само собой вытекало, что церковная догма была исходным моментом и основой всякого мышления. Юриспруденция, естествознание, философия, медицина – все содержание этих наук приводилось в соответствии с учением церкви. В эпоху средневековья науку считали служанкой церкви, и ей не было позволено выходить за пределы, установленные верой. Современные университеты, гимназии, школы уходят своими корнями в средневековье. Они – прямые потомки тех заведений, что были созданы для подготовки священников и монахов.  В X–XII веках доминирующей формой философии в Западной Европе стала схоластика. Схоластикой называется метод, характеризующийся следующими тремя чертами:  1) убеждением, что все знания, необходимые человеку, даны в трудах общепризнанных «авторитетов» и вытекающим отсюда стремлением во всех вопросах науки держаться только этих «авторитетов»;  2) убеждением, что наука состоит в умении выводить все низшие понятия из высших посредством аргументов, черпаемых в трудах «авторитетов», и посредством приемов формальной логики;  3) полным и сознательным пренебрежением к опыту.  В XIII веке схоластика достигла своего расцвета. Смысл схоластики заключался в обосновании, систематизации и защите официальной церковной идеологии путем искусственных формалистических логических ухищрений. Схоластика исходила из того положения, что все возможные знаниями уже даны либо в священном писании, либо в творениях отцов церкви. Создание схоластической единой картины мира и единой системы наук не помешало именно в XII–XIII в. выделению многих дисциплин из общего потока, как бы перекрываемого философией. Особое место отвоевала себе логика и стала играть наиболее заметную роль в образовании. Схоластика создала новую центральную форму европейской системы образования, остающейся таковой и сегодня.  Философской основой средневековой науки являлось учение Аристотеля, в первую очередь космогония и физика, в значительной мере искаженные и поставленные на службу богословию. В средние века Аристотель был канонизирован схоластической наукой, его называли «предтечей Христа в объяснении природы».  Для фармации средних веков характерны сложные лекарственные прописи. Число частей в одном рецепте нередко доходило до нескольких десятков. Особое место среди лекарств занимали противоядия: так называемый «териак», включавший 70 и больше составных частей (основная составная часть – змеиное мясо), а также «митридат» (опал). «Териак» считался также средством против всех внутренних болезней, в том числе «моровых» лихорадок. Средства эти ценились очень дорого. Фармация в Средние века была тесно связана с алхимией, которая, преследуя фантастические задачи (поиски «философского камня», способного превращать неблагородные металлы в золото, попытки отыскать «жизненный эликсир» и панацею — всеисцеляющее средство от всех болезней), вместе с тем накапливала опыт исследования веществ.  Несмотря на большие затруднения для научной деятельности, созданные в Средние века господством церковной схоластики, в двух таких областях медицины, как хирургия и инфекционные болезни, накапливался значительный материал, способствовавший в дальнейшем обогащению медицинской науки.  Вскрытия трупов при моровых поветриях проводились уже в VI в. н.э., но они мало способствовали развитию медицины. Первые вскрытия, сведения о которых дошли до нас, проводились с XIII в. В 1231 г. император Фридрих II разрешил проводить вскрытие человеческого трупа один раз в 5 лет, но в 1300 г. римский папа установил суровое наказание всякому, кто осмелится расчленить человеческий труп или выварить его, чтобы сделать скелет. Время от времени некоторым университетам разрешалось производить вскрытие трупов. Медицинский факультет в Монпелье в 1376 г. получил разрешение вскрывать трупы казненных; в Венеции в 1368 г. было разрешено производить одно вскрытие в год. В Праге регулярные вскрытия начались лишь в 1400 г., т. е. через 52 года после открытия университета. Венский университет получил такое разрешение с 1403 г., но за 94 года (с 1404 г. по 1498 г.) там было произведено всего 9 вскрытий. В Грейфсвальдском университете первый человеческий труп был вскрыт спустя 200 лет после организации университета. Вскрытие обычно производил цирюльник. Во время вскрытия профессор-теоретик читал вслух на латинском языке анатомическое сочинение Галена. Обычно вскрытие ограничивалось брюшной и грудной полостями.

В 1316 г. Мондино де Луччи составил учебник по анатомии, пытаясь заменить ту часть первой книги «Канона врачебной науки» Ибн-Сины, которая посвящена анатомии. Сам Мондино имел возможность вскрыть только два трупа, и его учебник был компиляцией. Основные свои анатомические познания Мондино черпал из плохого, полного ошибок перевода арабской компиляции сочинения Галена. Более двух веков книга Мондино оставалась учебником по анатомии.  Только в Италии в конце XV–XVI вв. вскрытие человеческих трупов в целях преподавания анатомии стало более частым явлением.  Среди средневековых университетов Западной Европы Салернский и Падуанский играли прогрессивную роль и менее других испытывали влияние схоластики.  Уже в древности римская колония Салерно, лежавшая к югу от Неаполя, была известна своим целебным климатом. Приток больных, естественно, привел к сосредоточению здесь врачей. В начале VI века в Салерно проводились собрания для чтения произведений Гиппократа, позднее, в IX веке, в Салерно была создана медицинская школа, прообраз университета, возникшего в XI веке. В отличие от других медицинских школ раннего Средневековья, Салернская школа носила светский характер. Преподавателями в Салернской школе были люди разных национальностей. Преподавание заключалось в чтении сочинений греческих и римских, а позднее арабских писателей и в толковании прочитанного. Широкой известностью в средние века в Западной Европе пользовался «Салернский санитарный регламент», популярный сборник правил индивидуальной гигиены, который был составлен в XI в. в стихотворной форме на латинском языке и неоднократно издавался. В истории Салернской школы различают два периода: так называемый греческий период, длившийся от начала существования школы до 12 в., и греко-арабский период – с 13 в. Уже в эпоху раннего Салёрно (9-11 вв.) там были созданы труды практического характера, такие как «Антидотарий» – книга наиболее употребимых лекарственных средств, применявшихся салернскими врачами. На рубеже 11-12 вв. «Антидотарий» включал всего около 60 рецептов, но в дальнейшем он перерабатывался и расширялся. В салернском «Антидотарии» впервые количества лекарственных средств даются в точной весовой прописи: в гранах, унциях, скрупулах и драхмах.  Существовал и «Пассионарий» — практическое руководство по диагностике различных заболеваний, автором которого считают ученого лангобарда Гариопонта (или Гаримпота, Gariopontus), жившего, вероятно, в 8 в. Впрочем, существует мнение и о более позднем (9 в.) происхождении этого произведения.  Отличавшийся от большинства средневековых университетов Падуанский университет во владениях Венеции стал играть роль позднее, уже к концу средневековья, в эпоху Возрождения. Основан он был в XIII в. учеными, бежавшими из папских областей и из Испании от преследований католической церковной реакции. В XVI в. он стал центром передовой медицины.  Средние века на Западе и на Востоке характеризуются новым явлением, не известным древнему миру в подобных размерах, – крупными эпидемиями. Среди многочисленных эпидемий средних веков особенно тяжелую память о себе оставила «черная смерть» в середине XIV века – чума, с присоединением к ней других болезней. Историки на основании данных летописей, церковных записей о погребениях, городских хроник и других документов утверждают, что многие крупные города опустели. Эти опустошительные эпидемии сопровождались разрухой во всех областях хозяйственной и общественной жизни. Развитию эпидемий способствовал ряд условий: возникновение и рост городов, отличавшихся скученностью, теснотой и грязью, массовые передвижения огромного количества людей – т.к. называемое великое переселение народов с Востока на Запад, позднее большое военно-колонизационное движение в обратном направлении – так называемые крестовые походы (восемь походов за период с 1096 по 1291 г.). Эпидемии средних веков, как и заразные болезни древности, описываются обычно под обобщающим наименованием «мор» loimos (дословно «чума»). Но, судя по сохранившимся описаниям, чумой (мором) называли различные заболевания: чуму, тифы (в первую очередь сыпной), оспу, дизентерию и др.; нередко бывали смешанные эпидемии.  Широкое распространение проказы (под этим названием также скрывался ряд других кожных поражений, в частности сифилис) во время крестовых походов обусловило образование ордена св. Лазаря для призрения прокаженных. Отсюда и убежища для прокаженных получили наименование лазаретов. Наряду с лазаретами возникли убежища и для других заразных больных.  В крупных портовых городах Европы, куда на торговых судах заносились эпидемии (Венеция, Генуя и др.), возникли особые противоэпидемические учреждения и мероприятия: в прямой связи с интересами торговли были созданы карантины (дословно «сорокадневие» – срок изоляции и наблюдения над экипажем прибывших судов); появились особые портовые надзиратели – «попечители здоровья». Позднее, также в связи с экономическими интересами средневековых городов, появились «городские врачи», или «городские физики», как их называли в ряде европейских стран; врачи эти выполняли в основном противоэпидемические функции. В ряде крупных городов были опубликованы специальные правила – регламенты, имевшие целью предотвратить занос и распространение заразных болезней; известны лондонские, парижские, нюрнбергские правила этого рода.  Для борьбы с широко распространенной в средние века «проказой» были выработаны специальные меры, например: изоляция «прокаженных» в ряде стран в так называемые лазареты, снабжение «прокаженных» рогом, трещоткой или колокольчиком для сигнализации издалека во избежание соприкосновения с ними здоровых. У городских ворот привратники осматривали входящих и задерживали подозрительных на «проказу».  Борьба с заразными болезнями способствовала и проведению некоторых общесанитарных мероприятий, в первую очередь по обеспечению городов доброкачественной питьевой водой. К числу древнейших в средневековой Европе санитарных сооружений относятся водопроводы древнерусских городов.  Вслед за первыми больницами на Востоке – Кесарии и др. возникли стационары и в Западной Европе. К числу первых больниц, точнее, богаделен, на Западе принадлежали Лионский и Парижский «Отель дье» – дом божий (они были заложены: первый – в VI веке, второй – в VII веке), затем больница Варфоломея в Лондоне (XII век) и др. Чаще всего больницы устраивали при монастырях.  Монастырская медицина в Западной Европе всецело была подчинена религиозной идеологии. Ее основной задачей было способствовать распространению католицизма. Врачебная помощь населению наряду с миссионерской и военной деятельностью монахов входила составной частью в комплекс мероприятий, осуществлявшихся католической церковью при завоевании феодалами новых территорий и народов. Орудием католической экспансии наряду с крестом и мечом служили целебные травы. Монахам предписывалось оказывать врачебную помощь населению. У большинства монахов, естественно, отсутствовали глубокие медицинские знания и врачебная специализация, хотя среди них, несомненно, были искусные лекари. Монастырские больницы служили практическими школами для врачей-монахов, в них накапливался опыт лечения болезней, изготовления лекарств. Но, связывая медицину с церковью, соблюдением обрядов, молитвами, покаянием, а излечение – с «чудесами святых» и т.п., они тормозили развитие научной медицины.

1. Почему европейская средневековая наука сохранила языческие знания древних цивилизаций? Как они соотносились с христианской доктриной?

  Попробуем, поскольку это возможно, восстановить истоки народной медицины на основании тех немногих данных, которыми располагает человечество. В доисторические времена существования человеческого общества в его примитивных формах - разобщенных родов (кланов), человек смог выжить в суровых условиях дикой природы, только слепо следуя ее законам. Выживание происходило в постоянном наблюдении за природой и сопоставлении ее явлений со своими действиями. Все, что мог делать человек в те времена - это повторять приемы и методы животного мира. В таком подражании обнаруживались те основные правила поведения, которые смогли взять на себя задачу обеспечения выживания человека. Полученные эмпирическим путем знания дали начала национальным культурам. Постепенное накопление опыта позволило выявить взаимосвязи природных явлений. В частности - действие на организм человека употребления различной животной и растительной пищи, растений и минералов.       Необходимость повседневного использования найденных знаний, потребность управлять доступными природными процессами по своему усмотрению смогли дать начало возникновения магии. Языческая магия в своей основе (поскольку можно судить по дошедшим до нас источникам) основывалась на двух постулатах.       Первый - действие принципа взаимного порождения подобных явлений, основанного на том, что любое малое явление может вызвать подобное большое.       Второй, - принцип всеобщей связи, утверждающий, что предметы вступавшие когда-либо в контакт между собой навсегда остаются связанными, даже после их разъединения.       Этим можно объяснить действие обряда вызывания дождя, когда привлекали духов и имитировали дождь распрыскиванием воды, а грозу шумами, подобными звукам грома. Так же считалось, что предметы, которых когда-либо касался человек в своем обиходе, оставленные следы на земле, а уж тем более его кровь, волосы и ногти - имеют с ним непосредственную и постоянную связь.       В процессе постепенного разделения труда, в родовой общине выделилась особая группа людей - шаманы. Именно на них была возложена обязанность соблюдения ритуалов и обрядов. Иначе говоря, они выполняли функции исполнителей и хранителей традиционной родовой культуры.       В те времена болезни, полученные ранения и травмы воспринимались не как случайность, а как следствие вмешательства духов природы или же магического воздействия другого человека.       Нарушение табу, обрядов и ритуалов считалось одной из главных причин, которые позволяли злым духам проникнуть в тело человека и вмешаться в его жизнь. Для того, чтобы заручиться поддержкой добрых духов или изгнать злых, защитить своих соплеменников от внешнего колдовства, шаманы использовали опыт родовой магии. При исполнении языческих обрядов, которые составляли основу общения с духами, активно использовать ритмичные звуки, песнопения и танцы, дополнявшиеся применением огня, воды, которым приписывались мистические свойства. Соблюдение языческих традиций всеми членами рода считалось гарантом их безопасного существования.       Однако использование одних обрядов в лечении человека было недостаточно. Наблюдения за животными дали возможность использовать различные растения и минералы. Для их применения уже требовалось изучение человеческого тела, его строения, функций различных его частей. Начался поиск природных средств, вызывающих целевые изменения в организме. Накопленный опыт применения целебных растений, минералов и процедур органически вошел в традиции родовой культуры. Использование пламени костра, водяного пара, разогретых камней, также дали начало ряду традиционных лечебных приемов, таких как прогревание, прижигание, целебные ванны, бани.       В рамках соблюдения родовых традиций на шаманов так же возлагалась задача сохранение здоровья следующих поколений. Они принимали участие в формировании семейных отношений, контролировали время зачатия, определяли правила воспитания детей в соответствии с канонами родовой культуры.       Свои сокровенные знания шаманы передавали своим преемникам (главным образом членам своей семьи) как самый бесценный дар. И лишь со временем этот эмпирический опыт лечения становился достоянием всех членов рода.       Шло время, род разрастался, расширялся его ареал, и наступала пора соприкосновения различных родов. Возникли условия для обмена орудиями труда, накопленным опытом и знаниями. Начинался процесс слияния родовых культур. Первыми, кто соприкоснулся с проблемами данного процесса и понял необходимость установления правил межродового общения, были шаманы. Причин тому было несколько.       Одна из них заключалась в том, что выработанные веками традиции одной родовой культуры не безболезненно объединялись с другими. Так, навыки, быт, обряды и приемы лечения родовой культуры основанной на рыбной ловле, как традиционном занятии одного рода, отличаются от культуры рода, в основе традиционного занятии которого была, например, охота. Для решения проблемы соединения родов потребовалось либо изменить основы одной родовой культуры, то есть разработать такие основополагающие принципы поведения, которые позволили бы человеку с иными традициями („чужака" из другого рода) адаптироваться к иному укладу жизни. Решение данной проблемы лежит в разработке приемов психологического воздействия, которое непосредственно не затрагивает бытовую сторону процесса воссоединения, а лишь изменяли реакции человека для его быстрейшего приспосабливая под иные условия родовых традиций.       Вторым камнем преткновения стали различия в объектах поклонения родовым идолам. Эта проблема решилась слиянием родовых культур, когда культ идолопоклонства одного рода плавно входил в родовую культуру другого. В отдельных регионах языческое многобожие в последствии так и осталась основой традиционных верований. Но такие изменения в обществе предъявили к хранителям родовой культуры - шаманам новые требования. Для них стало необходимым соблюдать традиции уже не одной родовой культуры, а межродовой, ставшей прототипом национальной культуры.       Совмещать решение задач излечения недугов и выполнения культовых обрядов стало невозможно физически. И институт шаманов разделился на два - касту жрецов, которые следили за традициями и соблюдением обрядов языческого многобожия, и знахарей - хранителей и практиков традиционных способов лечения.       Надо полагать, что такое разделение происходило не гладко. Знахарские приемы своими корнями уходили в глубь родовых культур и поэтому не редко затрагивали область деятельности, принадлежащую жрецам. Так же и жрецам, исповедующим многобожие, корни которого также лежат в традициях языческих родовых культур, нередко приходилось заниматься лечением.       Ярким примером проявления такого совмещения служит существовавшая в дохристианской Руси иерархия языческих богов, между которыми были распределены как жреческое, так и знахарское участие в жизни и здоровье человека. Знахари, использующие эту систему, приписывающую каждому идолу ответственность за конкретные функции организма человека, в соответствии с ней распределяли средства лечения, питание и обряды. Главным божеством был Перун, затем два вторых - Белее, воплощающий в себе мужское начало, и Златая мать - женское начало.       За здоровье человека несли ответственность многие божества. Распределение их „ответственности" на современном языке можно представить примерено так. Знич отвечал за щелочные балансы в организме, Световид - за гормональные, Белбог - регулировал нервную систему. Лада - отвечала за кислотный баланс. Силбогу был ответственен за мышечные ткани, Леда - за костную систему, Животу отводилась роль регулировать лимфосистему, Триглаве - женские гормоны, Могоши - мужские гормоны, и т.д.       Большое количество идолов позволяло определить причину недугов через взаимоотношение божест. Так, диагноз „... не ублажил Услада, он пожаловался Могошу, послав ему тень, и рассорился с Силбогом, отказав в помощи, Световид заступился и отобрал у Зни-ча силу, погасив огонь. Велес пожаловался Перуну на Златую мать..." означает примерно следующее: „... из-за нарушения питания (Услад) возникло ослабление мужских гормонов (Могошу) и потеря тонуса мышечной ткани (Силбогом), что нарушило гормональные (Световид) и щелочные (Знич) балансы. Компенсаторно организм (Перун) перераспределил нагрузку по другим системам...".       Такие объяснения уже требовали, кроме выполнения языческих обрядов, соблюдения комплекса требований по питанию, применению трав, ограничении физических нагрузок.       Отождествление с каждым из идолов определенного набора лекарственных трав позволяло достаточно тонко учитывать их влияние на организм человека. Назначение трав определялось не только их свойствами по принадлежности к идолу. Некоторые из них переходили от одного к другому в зависимости от места, времени и условий сбора.       Такое „незаконное" использование института многобожия не могло не вызвать ответной реакции у жрецов. Знахари оказались в сложной ситуации - имелись приемы и способы лечения, но не было своей системы, основанной не на идолопоклонстве. Для решения этой очередной проблемы постепенно стал выделяться особый круг людей, который взял на себя роль создания мировоззренческих теорий, позволяющих систематизировать накопленные традиционные знания. Естественно, что данный исторический процесс проходил не в отрыве от развития самого общества и, в первую очередь от развития философии, как науки о поиске закономерностей в знании. Знахарская практика, дополненная учением о работе организма, положила начало развитию нового направления - лекарства.        Этот процесс познания происходил на фоне дальнейшего развития национальных культур и общества при активной миграции людей. В результате бок о бок существовали несколько национальных культур. Но язычество, лежащее в их основе, уже не обеспечивало дальнейшего развития.       Знахарство сыграло свою историческую роль и отошло в прошлое вместе с язычеством. Его преемником стало лекарство, которое в рамках национальной культуры стало заниматься сохранение здоровья человека.       Лекари в своей практике уже использовали (в доступном объеме) знание физиологии, строения организма человека, действие трав и снадобий из них. Значительную роль на развитие лекарства оказала алхимия - эта пранаука, лежащая в основе целого спектра современных прикладных наук. В процессе достижения своей главной цели - познать сути преобразование веществ, алхимия дала начало и таким новым для того времени наукам как химии и фармакологии. Только после этого появились методы получения универсальных препаратов, выделенных из природных продуктов.       Исследование химических и биологических процессов в организме с учетом его реакций на внешнее воздействие дало, в свою очередь, начало современной медицине.       Изложенная выше последовательность развития традиционных знаний в области народной медицины, естественно, приблизительная, но отражает основные направления исторического пути ее развития, составляющего следующие основные этапы становления народной медицины:       - шаманство, опиравшееся на опыт одной родовой культуры;       - знахарство, использующее опыт нескольких языческих родовых культур в лечении травами и природными веществами;       - лекарство, опирающееся на опыт национальной культуры;       - медицина, основанная на знание строения тела человека, химических и физиологических процессах в его организме.       Рассматривая каждый из этапов, можно выделить общие, характерные для них моменты:       1. Предметом рассмотрения и изучения являлся человек - состояние его организма, способность быть полноценным членом общества и продолжателем рода.       2. Состояния человека определялась по оценке характера реакций его организма на окружающую среду.       3. Нарушения в состоянии организма человека исправлялись путем последовательного использования различных приемов и процедур.       Каждому этапу развития соответствовали свои критерии оценки состояния организма.       На этапе шаманизма таким критерием являлось соответствие реакций принятым нормам родовой культуры. Все болезни и травмы рассматривались как нарушение определенных правил поведения.        Знахарство оценивало заболевания и полученные травмы как реакцию на конфликт языческих богов, вызванный усилением или ослаблением влияния одного из них (с учетом его положения в иерархии). Оценка ситуации давала возможность определить, что нарушено, и как это нарушение устранить.       Лекарство рассматривало состояние человека с учетом традиций национальной культуры как уравновешенность составляющих элементов универсальной философской (религиозной) системы. Критерием оценки являлась состояние ее элементов (четырех элементная система Аристотеля, пятиэлементная и „канальная" Китайская система). Суть таких систем заключалась в том, что понятие состава всего сущего складывалось из неких „первоэлементов" - не измеряемых (неделимых) категорий, с помощью которых было возможно провести описание любой ситуации как процесса смешения этих „первоэлементов", их соединения и разделения, порождения и подавления. Все рассматривалось как совокупность и сбалансированность этих начал. Абу Али Ибн Сина (Авиценна) использовал учение Аристотеля в систематизации традиционных способов лечения, давая характеристики лечебным травам, продуктам питания и состоянию организма человека. Четыре категории свойств материи „тепло", „холод", „сухость" и „влага" позволили ему создать великолепный инструмент сопоставления. Например, если у человека в его характеристиках присутствует избыточность тепла, то соответственно нужно использовать продукты, травы и процедуры, несущие в себе холод и влагу. Но количество сочетаний четырех „первоэлементов" ограничено, и тогда были введены градации (четыре степени активности) - например, „горячий в первой степени", „влажный в третей степени". Все эти приемы Авиценна изложил в „Каноне врачебной науки".       Особенность восприятия национальных лекарских традиций состоит в том, что они используют качественные, а не количественные оценки (например, „влажное в третей степени") Для приобретения необходимых навыков и знаний требовалось усвоение сложной системы непараметрических оценок и сравнений. Но она уже была способна интегрировать методы народной медицины, развивающиеся в условиях различных национальных культуры и вероисповеданий.       Сложность системы качественных оценок и необходимость подготовки значительного числа лекарей-профессионалов привела к поиску более доступных подходов. Развитие наук (химии, физики, механики, металлургии, строительства, земледелия) потребовали введения метрических систем исчисления, в том числе и в лекарстве для описания и единообразного приготовления препаратов. Это привело от целостной интегральной качественной оценки реакций организма, принятой в лекарстве, к количественной оценке состояния отдельно взятых органов (медицине). В этот период реализуется классическая (с современных позиций) система распознавания, состоящая из ряда детерминированных процедур - классификации и идентификации. Основой для медицинского заключения становится состояние внутренних органов, оцененное по ряду количественных показателей (полученных из анализов). В медицине патология или заболевание распознается только при наличии отклонений, полученных из количественных исследований. Если есть жалобы и фиксируются отклонения, то заболевание можно определить. В медицине критерием является соответствие количественного показателя некоторой норме. Если же присутствуют одни жалобы и не обнаружено количественных отклонений в исследованиях, - заболевание не распознается.       Каждому этапу развития национальной культуры соответствуют различные сочетания средств и приемов лечения.       На этапе шаманства использовались различные языческие обряды „изгнания", „очищения" или „принесения жертвы". Для каждого обряда в дополнение к приемам психологического воздействия, магии и колдовства, использовались соответствующие наборы трав и снадобий.       Этап знахарства характерен тем, что нарушения рассматривались как внутренний конфликт богов. Каждому божеству в многоуровневой системе иерархии были определены травы и процедуры. По характеру конфликта определялся состав необходимых лекарственных трав, снадобий, совершались обряды и ритуалы. В практике знахарства целебные препараты и языческие обряды стали равнозначными и взаимно заменяемыми.       Этап лекарства отличается введением классификации нарушений в реакциях организма по качественным признакам и соответствующих им приемах лечения. Основой традиционных знаний стало использование при приготовлении препаратов действия целебных трав, минералов и лечебных процедур.       Медицина, развивавшаяся вне национальных культур, использует количественные оценки состояния организма человека и инструментальные методы диагностики. В соответствии полученным количественным оценкам определяются необходимые лекарственные формы, препараты и процедуры.       Переход к медицине сделал невозможным применение индивидуального подхода к каждому человеку, с учетом его национально-культурных традиций. От тщательной персональной диагностики медицина перешла к схемам лечения определенных болезней. Причем перечень последних постоянно возрастает. Все большую роль в медицине начинают оказывать правовые нормы, поскольку становится возможным определить меру ответственности врача за причиненный ущерб по критерию отклонения от принятой схемы лечения.       Но медицина сумела решить многие вопросы сохранения здоровья и жизни человека. Победа над инфекционными заболеваниями, достижение хирургии и травматологии, лекарственные препараты, которые продлевают срок жизни человека с такими недугами, как диабет и сердечная недостаточность.       Проблема сохранения национальной культуры в современный период породила объективную социальную потребность сохранения народных способов лечения.       Востребованность традиционных народных методов лечения в середине XX века, вызванная коммерциализацией знаний (в том числе и традиционных) не только возродила интерес к казалось бы, канувшим навсегда в лету способам лечения, но и ввела в оборот новые наукообразные формы, такие как биоэнергетика, биоинформатика, парапсихология, валеология и т.п.).       Медицина так же пытается учесть потребность общества. Все большее место приобретают доступные адаптации методов народной медицины. К ним можно отнести, например, натуропатию - лечение экологически чистыми природными продуктами. Но, так как критерий при этом один - экологическая чистота, без учета особенностей национальных культур, она изначально не сможет таким образом решить свою главную задачу - сохранения здоровья нации. И как следствие, натуропатия превратилась в отрасль фармакологии и высоких технологий.       Различия в национальных культурах не всегда могут быть преодолены чисто механически. Попытка их насильственного объединения всегда заканчивается конфликтом. Искусственное насажде ние традиций чужой культуры приводит к синтезу языков, понятий, нарушению целостности своей национальной культуры. В результате появляются новые культы и секты, деятельность которых губительна для национальной культуры. Самой доступной и незащищенной составляющей национальной культуры оказалась на родная медицина, под видом которой предлагаются различные не свойственные ей приемы оздоровления и чудодейственные лечебные препараты.       В Советском Союзе занятие народной медициной было официально запрещено и преследовались по закону. Но, не смотря ни на какие запреты, почти что в подполье продолжали работать травники и костоправы. Их преследовали, сажали в тюрьмы, публиковали разгромные статьи о „дедовских" методах лечения, устраивали публичные процессы, но они выживали и передавали ученикам много вековой опыт народной медицины. И тысячи людей, раньше тай ком, сегодня легально обращаются к ним за помощью.       Отрицание части традиционной российской культуры позволило свободно манипулировать и в конце концов подменить народную медицину колдовством и магией. В результате тысячи людей оказались ввергнутыми в заблуждение - они обращались к своим национальным традициям, а вместо этого попадали к современным колдунам и магам.       Русская народная медицина берет свое начало из язычества. Но с крещением Руси колдовство, ведовство и чародейство были исключены из арсенала народной медицины. С этого момента Православие начало формировать иной путь развития народной медицины, проходящий вне традиций языческих и колдовских обрядов. Похожая ситуация сложилась в 900-1000 годах на Востоке в тех странах, которые приняли Ислам.