- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины Модуль 1. Этапы становления экономической науки
- •Тема 1.1. Особенности экономических воззрений в докапиталистических обществах
- •Тема 1.2. Процесс систематизации экономических знаний
- •Тема 1.3. Классическая политическая экономия. Оппоненты классической школы политэкономии
- •Модуль 2. Формирование и эволюция основных направлений современной экономической мысли
- •Тема 2.1. Маржиналистская революция
- •Тема 2.2. Маржиналистские школы и генезис неоклассической экономической теории
- •Тема 2.7. «Экономический империализм» и неоинституционализм. Поиски новых оснований экономической науки
- •Тема 2.8. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •Дополнительная
- •Список периодических изданий
- •Интернет - ресурсы
- •Программное обеспечение
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Модуль 2. Формирование и эволюция основных направлений современной экономической мысли
Тема 2.1. Маржиналистская революция
Общая характеристика маржинализма как парадигмы экономического анализа. Маржиналистская теория ценности и ее преимущества. Предшественники маржинализма: Г. Госсен, И. Тюнен, А. Курно, Ж. Дюпюи. Причины и последствия маржиналистской революции.
Тема 2.2. Маржиналистские школы и генезис неоклассической экономической теории
Австрийская школа: К. Менгер, Ф. Визер, О. Бем–Баверк. Методологический индивидуализм и субъективизм австрийской школы.
Неоклассика: лозаннская школа. Теория общего экономического равновесия Л. Вальраса. Дальнейшее развитие теории общего экономического равновесия в концепции В. Парето. Оптимум Парето.
Неоклассика: англо-американский маржинализм. Маржиналистская теория У. Джевонса. А. Маршалл – основоположник «кембриджской школы» маржинализма, родоначальник «экономикса». Теория спроса, предложения, цен и доходов. Проблема государственного вмешательства и утилитаристская концепция благосостояния А. Пигу. Возникновение «американской школы» маржинализма в трудах Дж. Б. Кларка. Концепция «статики» и «динамики». Теория предельной производительности основных факторов и распределения доходов.
Тема 2.3. Коррективы к неоклассике: теории несовершенной конкуренции и анализ предпринимательской функции
Э. Чемберлин: дифференциация продукта и монополистическая конкуренция. Дж. Робинсон: теория несовершенной конкуренции. Монопсония и эксплуатация труда.
Предпринимательство как несение бремени риска или неопределенности: Р. Кантильон, И. Тюнен, Ф. Найт. Предпринимательство как координация факторов производства: Ж.Б. Сэй. Предпринимательство как новаторство: Й. А. Шумпетер.
Тема 2.4. Американский институционализм
Исторические предпосылки возникновения американского институционализма, предмет исследования, методология. Работа Т. Веблена «Теория праздного класса». Социально-правовой институционализм Дж. Коммонса. Конъюнктурно-статистический институционализм У. Митчела, его теория циклов.
Проблемы собственности и власти в экономике: А. Берли, Г. Минз. Обновленный институционализм Дж. К. Гэлбрейта.
Тема 2.5. Дж. М. Кейнс: новая теория для изменившегося мира
Кейнс и его время. Основные положения «Общей теории занятости, процента и денег». Обоснование программы государственного регулирования экономики. Превращение кейнсианства в ведущее направление западной экономической теории. Развитие и переосмысление наследия Кейнса.
Тема 2.6. Неолиберализм
Неоавстрийская школа. Ф. Хайек, Л. Мизес. Особенности субъективизма неоавстрийцев. Учение о спонтанном рыночном хозяйстве Ф. Хайека. Экономический либерализм Л. Мизеса. Позиция неоавстрийцев в отношении государственного вмешательства в макроэкономическое регулирование.
Германский неолиберализм и его теоретические истоки. Фрайбургская школа и теория социального рыночного хозяйства. Особенности взглядов В. Ойкена, А. Мюллер-Армака, В. Репке на социальные проблемы и регулирование монополии и конкуренции.
Американский неолиберализм. Чикагская (монетарная) школа неолиберализма. Исходные положения монетаристской теории. Кризис середины 1970-х годов и монетаристская критика проводимой политики. Концепция адаптационных ожиданий и теория денег М. Фридмана. Школа рациональных ожиданий. Инструменты и методы монетаристской политики. Возникновение проблемы стагфляции. Критика монетаристской стратегии экономического регулирования со стороны неокейнсианцев.
Экономическая теория предложения: теоретические основы концепции. Проблема инфляции и экономического роста. Рекомендации в области налоговой политики. Монетаризм и экономическая теория предложения как теоретические основы рейганомики и тетчеризма.