- •Тема 1. Общие идеи. Постановка проблемы и выдвижение гипотез
- •1. Идея метода
- •2. Постановка проблемы и выдвижение гипотез
- •3. Требования к теории
- •Тема 2. Понятия ковариации и каузации. Каузальная модель теории
- •1. Ковариация и каузация
- •2. Понятие функциональной связи
- •3. Построение каузальной модели
- •Тема 3. Понятие операционализации, альтернативные и рабочие гипотезы
- •1. Альтернативные гипотезы
- •2. Процедура операционализации
- •3. Рабочие гипотезы, их отличие от альтернативных гипотез
- •Тема 4. Измерение. Ошибки измерения
- •1. Понятие измерения
- •2. Ошибки измерения
- •Тема 5. Валидность и надежность измерения
- •1. Понятие валидности
- •2. Способы валидизации
- •3. Надежность измерения
- •Тема 6. Построение анкеты
- •1. Структура анкеты
- •Уважаемые сограждане!
- •Сводная таблица данных1
- •2. Виды вопросов и их формулировка
- •3. Расположение вопросов и ответов
- •4. Предварительное опробование анкеты
- •Тема 7. Формирование выборки
- •1. Генеральная совокупность и выборка
- •2. Способы построения выборки
- •3. Определение объема выборки
- •Тема 8. Проведение опроса
- •1. Опрос и его виды и способы организации
- •2. Проведение опроса
- •3. Контроль над проведением опроса
- •4. Вторичный анализ данных опроса
- •Тема 9. Интервью
- •1. Определение интервью. Выборочное интервью
- •2. Направленное интервью
- •3. Специализированное интервью
- •Тема 10. Социологический эксперимент
- •1. Понятие переменной
- •2. Классический эксперимент в социологии
- •3. Способы подбора групп, участвующих в эксперименте. Полевой эксперимент и квазиэксперимент
- •Тема 11. Контент-анализ
- •1. Определение контент-анализа
- •2. Содержательный контент-анализ
- •3. Структурный контент-анализ
- •4. Что нужно учитывать при проведении контент-анализа
- •Тема 12. Описание и анализ данных: таблицы, диаграммы, гистограммы
- •1. Перечневая таблица
- •2. Графическое изображение
- •3. Другие способы представления данных
- •4. Правила оформления данных
- •Тема 13. Анализ номинальных и порядковых переменных
- •1. Анализ номинальных переменных
- •2. Анализ порядковых переменных
- •Тема 14. Анализ интервальных переменных
- •1. Понятия средней арифметической и стандартного отклонения
- •2. Анализ нормального распределения
- •Тема 15. Анализ связей между номинальными переменными
- •1. Связь двух номинальных переменных с двумя значениями. Понятие Хи-квадрата
- •2. Связь двух номинальных переменных, имеющих больше двух значений
- •3. Связь между несколькими номинальными переменными
- •Тема 16. Анализ связи между порядковыми переменными
- •1. Определение связи между двумя порядковыми переменными
- •2. Определение связи между таблицами с порядковыми переменными
- •Тема 17. Анализ связей между интервальными переменными
- •1. Понятие линии регрессии. Определение коэффициента связи между интервальными переменными
- •2. Проверка коэффициента связи на статистическую значимость
- •3. Смысл коэффициента корреляции Пирсона
- •Тема 18. Пример социологического исследования
2. Определение связи между таблицами с порядковыми переменными
Рассмотренный в предыдущем параграфе коэффициент Гудмана можно применять также для измерения степени согласованности таблиц с порядковыми переменными. Правда, здесь надо потрудиться в расчетах.
Допустим, мы имеем табл. 16.8 и 16.9.
Таблица 16.8
|
Если вам придется вызывать «скорую помощь», то, как Вы думаете, приедет ли она во время? |
Абс. числа
|
%
|
|
Думаю, что «скорая помощь» придет во время |
286 |
23,2 |
|
Скорее всего, задержится |
410 |
33,3 |
|
Придется дозваниваться, по крайней мере, еще раз |
408 |
33,2 |
|
Затрудняюсь ответить |
126 |
10,2 |
Таблица 16.9
|
Как Вы сегодня оцениваете состояние медицинского обслуживания? |
Абс. числа
|
%
|
|
Положительно |
185 |
15 |
|
Скорее положительно, чем отрицательно |
280 |
22,8 |
|
Скорее отрицательно, чем положительно |
468 |
38 |
|
Отрицательно |
180 |
14,6 |
|
Затрудняюсь ответить |
117 |
9,5 |
Нас интересует, имеется ли связь между тем, что думают респонденты о возможности своевременного приезда «скорой помощи» (независимая переменная X), и тем, как они оценивают состояние медицинского обслуживания в целом? (зависимая переменная Y).
Составляем таблицу, в самой левой и верхней ячейке которой будем указывать число тех, кто считает, что «скорая помощь» придет во время, и одновременно положительно оценивают состояние медицинского обслуживания, в самой правой и нижней ячейке – тех, кто считают, что придется дозваниваться до «скорой помощи», по крайней мере, еще раз, и отрицательно оценивают состояние медицинского обслуживания. Соответственно будем заполнять промежуточные ячейки. В результате получаем таблицу 3х4 (табл. 16.10).
Таблица 16.10
|
Если вам придется вызывать «скорую помощь», то, как Вы думаете, приедет ли она во время? X |
Как Вы сегодня оцениваете состояние медицинского обслуживания?Y |
Всего
|
|||
|
Положительно |
Скорее положительно, чем отрицательно |
Скорее отрицательно, чем положительно |
Отрицательно |
||
|
Думаю, что «скорая помощь» придет во время |
70 |
90 |
60 |
60 |
280 |
|
Скорее всего, задержится |
100 |
110 |
105 |
90 |
405 |
|
Придется дозваниваться, по крайней мере, еще раз |
10 |
70 |
300 |
20 |
400 |
|
Всего |
180 |
270 |
465 |
170 |
1085 |
Обратим внимание, что в маргинальных ячейках получились несколько иные числа, чем соответствующие абсолютные числа в таблицах 16.9 и 16.10. Определенную часть данных по переменной X забрал на себя ответ «Затрудняюсь ответить» при переменной Y, а определенную часть данных по переменной Y забрал на себя ответ «Затрудняюсь ответить» при переменной X.
Формула коэффициента для определения связи между таблицами с порядковыми переменными та же, что и формула коэффициента «гамма»:

Но элементы n1 и n2 теперь определяются иначе. Здесь действуют определенные правила. Для их пояснения табл. 16.10 заменим табл. 16.11, в которой ячейки будут обозначены буквами.
Таблица 16.11
|
Если вам придется вызывать «скорую помощь», то, как Вы думаете, приедет ли она во время? X |
Как Вы сегодня оцениваете состояние медицинского обслуживания?Y |
|||
|
Положительно |
Скорее положительно, чем отрицательно |
Скорее отрицательно, чем положительно |
Отрицательно |
|
|
Думаю, что «скорая помощь» придет во время |
a |
b |
c |
d |
|
Скорее всего, задержится |
e |
f |
g |
h |
|
Придется дозваниваться, по крайней мере, еще раз |
i |
k |
l |
m |
Сначала нам необходимо определить n1. Оно определяется как сумма из произведений, одним из членов которых будут буквы, соответствующие ячейкам, расположенным во всех строках табл. 16.11, кроме последней строки снизу, и во всех столбцах, кроме последнего столбца справа. То есть в нашем случае это будут следующие ячейки (табл. 16.12):
Таблица 16.12
|
a |
b |
c |
|
e |
f |
g |
Вторым членом произведений будут суммы чисел всех ячеек, которые расположены ниже и справа от соответствующей буквы.
Например, сумма, соответствующая ячейке с буквой b, будет состоять из чисел в ячейках g, h, k, l, m. См. табл. 16.13, в которой жирным шрифтом выделены соответствующие буквы.
Таблица 16.13
|
a |
b |
c |
d |
|
e |
f |
g |
h |
|
i |
k |
l |
m |
Строим уравнение, по которому можно узнать, чему равно n1:
n1 = a(f+g+h+k+l+m) + b(g+h+l+m) + c(h+m) + e(k+l+m) + f(l+m) + g(m).
Или в численном выражении:
n1 = 70(110 + 105 + 90 + 70 + 300 + 20) + 90(105 + 90 + 300 + 20) + 60(90 + 20) + 100(70 + 300 + 20) + 110(300 + 20) + 105(20) = 70(695) + 90(515) + 60(110) + 100(390) + 110(320) + 105(20) = 48650 + 46350 + 6600 + 39000 + 35200 + 2100 = 177900.
Теперь посмотрим, как определяется n2. Оно равно сумме произведений, одним из членов которых будут буквы, соответствующие ячейкам, расположенным во всех строках, кроме последней строки снизу, и во всех столбцах, кроме первого столбца слева. Это следующие ячейки (табл. 16.14):
Таблица 16.14
|
b |
c |
d |
|
f |
g |
h |
Вторым членом произведений будут суммы чисел всех ячеек, которые расположены ниже и слева от соответствующей буквы. Например, сумма, соответствующая ячейке с буквой d, будет состоять из чисел в ячейках e, f, g, i, k, l. См. табл. 16.15, в которой жирным шрифтом выделены соответствующие буквы.
Таблица 16.15
|
a |
b |
c |
d |
|
e |
f |
g |
h |
|
i |
k |
l |
m |
Получаем уравнение для n2:
n2 = b(e + f) + c(e + f + i + k) + d(e + f + g + i + k + l) + f(i) + g(i + k) + h(i + k + l).
Или в численном выражении:
n2 = 90(100 + 10) + 60(100 + 110 + 10 + 70) + 60(100 + 110 + 105 + 10 + 70 + 300) + 110(10) + 105(10 + 70) + 90(10 + 70 + 300) = 90(110) + 60(290) + 60(695) + 110(10) + 105(80) + 90(380) = 9900 + 17400 + 41700 + 1100 + 8400+ 34200 = 112700.
Теперь мы можем определить коэффициент:
= (177900 – 112700) : (177900 + 112700) = 65200 : 290600 = 0,224.
Нужно, как всегда, проверить полученный коэффициент на статистическую значимость. Эта проверка проводится по формуле:

Здесь N – общее число случаев, в нашей таблице оно равно 1085.
______________________
Z = 0,224 х √290600 : (1085 х (1 – 0,2242)) =
______________________ __________________
= 0,224 х √290600 : (1085 х (1 – 0,05) = 0,224 х √290600 : (1085 х 0,95) =
_____________ ___
= 0,224 х √290600 : 1030,75 = 0,224 х √282 = 0,224 х 16,8 = 3,76.
Теперь обращаемся к табл. 16.16.1
Таблица 16.16
Значения критических точек стандартного нормального распределения
для различных уровней значимости
|
|
0,02 |
0,05 |
0,1 |
0,2 |
0,4 |
0,6 |
|
Zкр. |
2,3263 |
1,9600 |
1,6449 |
1,2816 |
0,8416 |
0,5244 |
Мы видим, что полученная величина Z (3,76) превышает Zкр. даже при уровне значимости 0,02, т е. при вероятности ошибиться 2 раза из 100. Таким образом, можно сделать вывод, что полученный коэффициент связи 0,224 между переменными «что думают респонденты по поводу службы «скорой помощи» и «как они оценивают состояние медицинского обслуживания» является статистически значимым, т. е. имеется значимая связь между обеими переменными.
