Виховна функція мистецтва
Здатність
мистецтва до виховання
пов'язують з активізацією
емоційно-чуттєвого початку, емоційним
впливом мистецтва на людину. В свою
чергу емоційні процеси знаходяться у
тісному зв'язку з мисленням
та інтелектом,
а на думку радянського психолога Сергія
Рубінштейн мислення, як психічний
процес, вже само по собі являє єдність
емоційного й інтелектуального.
Комунікативна
функція
Аналізуючи
феномен мистецтва, науковці різних
історичних періодів підкреслювали його
комунікативну перевагу над іншими
формами суспільної свідомості. При
цьому, якщо комунікативні функції таких
мистецтв, як театр, кіно, література
обмежені мовним бар'єром, то музика,
балет, скульптура, живопис вільні від
цього обмеження.
Інші
функції мистецтва
Також
виділяють ідеологічну, релаксаційну,
фасцинуючу (захоплюючу) функцію, функцію
суспільного формування.
