- •Оформление выпускной квалификационной работы в ростовском педагогическом колледже Методические рекомендации для преподавателей и студентов
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Общие сведения о выпускной квалификационной работе
- •1.1. Цель и задачи выполнения вкр
- •1.2. Руководство вкр
- •1.3. Этапы выполнения вкр
- •1.4. Предварительная защита вкр
- •1.5. Порядок представления вкр
- •1.6. Рецензирование вкр
- •1.7. Защита вкр
- •1.8. Критерии оценки вкр
- •Раздел II. Структурные части выпускной квалификационной работы, их содержание и оформление
- •2.1. Виды выпускных квалификационных работ
- •2.2. Общие требования к оформлению вкр
- •2.3. Титульный лист и оглавление вкр
- •2.4. Введение
- •2.5. Теоретическая часть вкр
- •2.6. Практическая часть вкр
- •2.7. Заключение
- •2.8. Список литературы
- •2.9. Приложения
- •Бланк рецензии и некоторые рекомендации по составлению рецензий и отзывов на вкр Рецензия
- •Рекомендуемая оценка выполненной выпускной квалификационной работы
- •Некоторые рекомендации по составлению рецензий и отзывов на выпускную квалификационную работу
- •Глава I. Компьютерная психодиагностика
- •Глава II. Создание электронных приложений психодиагностических методик в среде microsoft visual basic 6.0
- •Образец оформления оглавления
- •Выпускной квалификационной работы
- •Оглавление
- •Расстояние – 2 строки в 1,5 интервала
- •Примеры формулировки научного аппарата вкр Специальность преподавание в начальных классах Тема: Сочинение по картине в системе работы по развитию речи учащихся начальной школы
- •Тема: Влияние педагогических способностей учителя начальных классов на успеваемость младших школьников
- •Тема: Развитие музыкальных способностей младших школьников в процессе хорового исполнительства
- •Тема: Исправление и предупреждение речевых ошибок младших школьников на уроках русского языка
- •Тема: Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
- •Специальность дошкольное образование Тема: Социальный статус эмоционально тревожного дошкольника в группе детского сада
- •Тема: Влияние детско-родительских отношений на самооценку дошкольника
- •Тема: Обеспечение оздоровительной направленности на занятиях по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста
- •Тема: Методика развития словаря детей дошкольного возраста
- •Специальность музыкальное образование Тема: использование русских народных песен на уроках музыки в начальной школе
- •Тема: Роль методов развивающего обучения в организации урока музыки как урока искусства
- •Тема: Использование музыкально-композиционного творчества младших школьников на уроках музыки
- •Тема: Организация здоровьесберегающей среды на уроках музыки в начальной школе
- •Специальность информатика Тема: Изучение текстового процессора Microsoft Word на элективных курсах в 8 классах начальной школы
- •Тема: Развитие познавательного интереса подростков во внеклассной работе по информатике
- •Тема: Использование метода проектов в базовом курсе информатики с применением компьютерных телекоммуникаций
- •Использование приложений пакета ms Office для создания портфолио по предмету
- •Специальность социальная педагогика Тема: Деятельность социального педагога с семьей, оказавшейся в социально-опасном положении
- •Тема: Интегрированное обучение детей с особыми образовательными потребностями в массовую общеобразовательную школу
- •Тема Социально-педагогическая деятельность с детьми-олигофренами дошкольного возраста
- •Тема: Социально-педагогическое сопровождение студенческих семей
- •Примеры оформления списка литературы
- •Книги одного, двух или трех авторов
- •Статьи из книги, журнала или другого разового издания
Некоторые рекомендации по составлению рецензий и отзывов на выпускную квалификационную работу
Типовой план
а) Предмет анализа
б) Актуальность темы.
в) Краткое содержание.
г) Недостатки, недочеты.
д) Общая оценка.
а) Предмет анализа
Необходимо четко установить, что это: творческая работа, выпускная квалификационная работа и т.д.
Правильно назвать в начале текста и далее пользоваться универсальными заменителями «в работе автора», «рецензируемой работе», «в предмете анализа» и т.д.
б) Актуальность темы
Используется одна из универсальных формул: «Работа посвящена актуальной теме совершенствования существующих систем и углублению наших знаний в этой области...».
«Автор посвятил свою работу общей задаче дальнейшего повышения эффективности известного метода (способа, устройства, аппарата, прибора.,.)».
«Актуальность темы непосредственно следует из названия работы и не требует дополнительных доказательств (не вызывает сомнений, вполне очевидна...)».
Если приходится писать положительную рецензию о работе, в которой не только ее актуальность, но и саму тему выяснить не удается, то лучше использовать последнюю формулировку или этот раздел опустить.
в) Краткое содержание работы
Чтобы не утяжелять текст рецензии или отзыва, необходимо избежать длительного пересказа содержания введения, всех глав и разделов, заключения, приложений и т. д. С этой целью можно использовать один из следующих маневров:
«Центральным вопросом работы, где автор добился наиболее существенных (заметных, ощутимых, рельефных, объемных...) результатов, является... ».
«Через всю работу красной нитью проходит вскрываемая и исследуемая автором зависимость между величинами А и В. Для оценки работы вполне достаточно проследить эту нить...».
г) Недостатки, недочеты
Выискивание недостатков является наиболее тяжелым участком работы.
Здесь могут быть использованы следующие шаблоны;
«К недочетам работы следует отнести допущенные автором длинноты в изложении уже опубликованного или тривиального материала и недостаточную ясность при изложении нового материала».
«Методически работа построена нерационально, следовало бы поменять третью и пятую главы местами, несколько сократить введение и снабдить работу рекомендациями».
«Существенным недостатком работы является введение большого числа новых критериев (а они вводятся всеми с вероятностью Р 0,99999...), которые недостаточно увязаны с существующими и недостаточно обоснованы».
Далее, для плавного перехода от недостатков к неизменному положительному общему выводу необходимо навести мостик типа:
«Замеченные недостатки носят чисто локальный характер и не влияют на конечные результаты работы».
«Отмеченные недочеты работы, а идеальных работ вообще нет, не снижают ее высокого уровня, их скорее нужно считать пожеланиями к дальнейшей работе автора».
«Упомянутые недостатки не столько связаны с погрешностями автора, сколько с широтой выбранной задачи».
д) Общая оценка
В отзыве отмечается степень самостоятельности и ответственности студента при выполнении работы. Дается заключение научного руководителя о возможности допуска работы к защите.
В рецензии общую оценку следует начинать:
«Оценивая работу в целом...»,
«Охватывая всю работу...»,
«Суммируя результаты отдельных глав...»,
«Таким образом, рассматриваемая работа...».
приложение 2
Образец оформления текста выпускной квалификационной работы
ВВЕДЕНИЕ
Жизнь это серии тестов.
А. Анастази
С развитием человеческого общества объемы информации многократно увеличиваются. Человек физически не способен их переработать……