- •Тема 6. Группа как субъект организационного поведения.
- •6.1. Сущность поведения человека в группе.
- •6.2. Классификация групп
- •2) Группа, ориентированная на личность.
- •4)Группа, ориентированная на команду
- •6.3. Стадии развития групп.
- •6.4. Структура группы.
- •6.5. Потенциал группы и ее результативность.
- •Характеристика состава группы
- •6.6.Исследование эффективности группы
- •6.7.Современный управленческий поход к формированию группового поведения
- •6.8. Задания к теме 6.
- •Тема 7. Организационная культура
- •7.1. Понятие и задачи организационной культуры
- •7.2.Основное содержание организационной культуры
- •7.1. Понятие и задачи организационной культуры
- •Задачи организационной культуры
- •Принципы организационной культуры
- •Области, которые охватывает организационная культура по своим функциям
- •7.2.Основное содержание организационной культуры
- •Язык общения
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Общие организационно – методические указания.
- •2. Методические указания по объему и структуре работы.
- •3.Содержание основных разделов работы и методика проведения исследования.
- •Анкета № 1. «Оценка имиджа и уровня организации деятельности фирмы»
- •Глава 2. «Анализ состояния кадров и культуры производства»
- •2.2. Анализ структуры кадров.
- •2.2.1. Анализ социальной структуры кадров.
- •Прогрессивнсть
- •2.2.2. Анализ профессионально – квалификационной структуры кадров.
- •2.3. Анализ культуры производства и труда
- •2.3.1. Анализ материальной культуры и организации производства
- •2.3.2. Анализ организации управления производства
- •2.3.3. Анализ организации труда
- •Коэффициент организации рабочих мест:
- •Коэффициент рациональности приемов труда:
- •Коэффициент нормирования труда (Кнт):
- •Глава 3. Исследование культуры отношений в коллективе
- •3.1. Культура управления.
- •3.1.1. Тест «Определение стиля руководства трудовым коллективом»
- •3.1.2. Тест «Выявление истинного имиджа корпорации» Инструкция по проведению исследования:
- •3.1.3. Тест «Определение миссии организации»
- •3.2. Культура межличностных отношений. Исследование социально-психологического климата(экспресс-диагностика) Инструкция по проведению исследования:
- •3.2.2. Исследование психологической атмосферы в группе по Фидлеру
- •3.3. Культура работника.
- •3.3.1. «Исследование тенденций поведения личности в коллективе»
- •3.3.2. «Методика оценки личностных ценностей»
- •3.3.3. «Исследование этики корпоративного поведения (внутренняя этика)»
- •Выводы по главе 3. По выводам 1, 2, 3 глав определяются основные направления повышения эффективности работы предприятия. Критерии оценки контрольной работы
- •5 И менее………………………………….2 примерная тематика выступлений по курсу
- •Заключение
- •Литература
Методические указания по выполнению контрольной работы
-
Общие организационно – методические указания.
Данные методические указания представляют собой практические задания по теме: «Исследование персонала предприятия и разработка мероприятий по повышению эффективности его работы», которые студенты экономического факультета выполняют в соответствии учебной программой курса «Организационное поведение».
Цель работы – овладение навыками практического применения анализа персонала предприятия, проведение исследований по культуре управления, культуре межличностных отношений в коллективе и культуры работников, позволяющими определить пути повышения эффективности трудовой деятельности человека и предприятия в целом.
Задачи выполняемой работы:
-
овладение теоретическими знаниями, практическими навыками и современными методами исследования в области организационного поведения;
-
развитие умения выявлять проблемы социально – экономического, этического, морального характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения, оценивать ожидаемые результаты;
-
подготовка студента к профессиональной организационно-управленческой, проектно- аналитической, конкретно-исследовательской деятельности в сфере управления персоналом.
Объектом исследования является персонал предприятия (организации, учреждения), желательно малого или среднего бизнеса. Выбор предприятия студенты осуществляют самостоятельно; в течении 1-ой недели после получения задания, о чем ставят в известность преподавателя. Предпочтительно выбирать предприятие, на котором работают сами студенты, их родители, знакомые. Одну контрольную работу могут выполнять два человека. В этом случае за каждым студентом закрепляется свой раздел (глава), но исследования проводятся совместно.
Выполненная работа должна иметь визу преподавателя о допуске к защите.
Защита работы проводится в студенческой группе или на студенческой конференции каждым участником работы по своей проблеме.
2. Методические указания по объему и структуре работы.
Содержание работы и порядок выполнения следующий:
-
Введение (0,5 – 1 стр.)
-
Глава 1. Характеристика предприятия (4 – 5 стр.)
-
Глава 2. Анализ состояния кадров и культуры производства (4 – 5 стр.)
-
Глава 3. Результаты исследования культуры отношений в коллективе (5 – 6 стр.)
-
Глава 4. Мероприятия по повышению эффективности работы коллектива (3 - 4 стр.)
-
Заключение (0,5-1 стр.)
-
Список литературы (0,5-1 стр.)
-
Приложения (информация для расчетов, тесты, используемые в процессе работы и др.) (не менее 16 стр.).
Начинается работа с титульного листа и содержания с указанием страниц.
Пояснительная записка работы (п. 1-6) должна включать 12-16 машинописных листов стандартного формата, выполненных 12 шрифтом с обязательным наличием иллюстрационного материала (схемы, рисунки, графики, таблицы и др.)
Приложение включает 16-30 страниц информации , тестов, которые студенты раздают анкетируемым и затем обрабатывают . Результаты обработки включаются в пояснительную записку.