- •521600 «Экономика» и
- •521500 «Менеджмент» (бакалавры)
- •Начальные буквы фамилий и номера вариантов контрольных работ.
- •Тематика контрольных работ по дисциплине «Концепции современного естествознания» для бакалавров
- •Литература:
- •Вариант № 2. Наука в духовной культуре общества.
- •Литература:
- •Вариант № 3. Методы научного познания.
- •Литература:
- •Вариант № 4. Структура научного познания.
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Вариант №7. Дифференциация, интеграция и математизация в развитии науки.
- •Литература:
- •Вариант № 8. Принципиальные особенности современной научной картины мира.
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Вариант № 11. Атомистическая концепция строения мира.
- •Литература:
- •Вариант № 12. Мегамир: Современные астрофизические и космологические концепции.
- •Литература:
- •Вариант № 13. Развитие взглядов на пространство и время в истории науки.
- •Литература:
- •Вариант №14. Пространство и время в свете теорий относительности а. Эйнштейна.
- •Литература:
- •Вариант №15. Свойства пространства и времени с точки зрения современной науки.
- •Литература:
- •Литература:
- •Вариант №18. Особенности биологического уровня организации материи.
- •Литература:
- •Вариант № 19. Происхождение жизни.
- •Литература:
- •Вариант № 20. Структурные уровни живого.
- •Литература:
- •Вариант № 21. Ген и его свойства. Генетика и практика.
- •Литература:
- •Вариант № 22. Современная теория биологической эволюции.
- •Литература:
- •Вариант № 23. Основные принципы биоэтики как науки.
- •Литература:
- •Вариант № 24. Биосфера, учение в.И. Вернадского о биосфере.
- •Литература:
- •Вариант № 25. Окружающая среда и ее компоненты.
- •Литература:
- •Вариант № 26. Взаимосвязь космоса и живой природы.
- •Литература:
- •Вариант № 27. Человек как предмет естественно – научного познания.
- •Литература:
- •Вариант № 28. Биологическое и социальное в развитии человека.
- •Литература:
- •Вариант № 29. Бессознательное и сознательное в человеке.
- •Литература:
- •Вариант № 30. Экология и здоровье человека.
- •Литература:
Литература:
1. Концепции современного естествознания. Под ред. Лавриненко В.Н. и Ратникова В.П. М., 2004. См. гл. 3.
2. Капица С.П. и др. Синергетика и прогнозы будущего. М., 2001.
3. Кузнецов В.Н. и др. Естествознание. М., 1996.
4. Косарева Л.М. Рождение науки. М., 1997.
5. Поликарпов В.С. История науки и техники. Ростов-Дон., 1999.
6. Пахомов Б.Я. Становление современной физической картины мира. М., 1985.
Вариант № 9. Структурные уровни организации материи.
1. Покажите роль системных представлений в анализе структурных уровней организации материи.
2. Определите сущность макромира, микромира и мегамира.
3. Дайте анализ классического и современного понимания концепции макромира.
В вопросе 1 следует охарактеризовать основные идеи системного анализа объектов научного познания, в том числе и материи. Во втором вопросе необходимо сравнить представления современной науки о макро – микро – и мега – мирах; а в заключении (3) изложить классическое и современное понимание наукой макромира.
Литература:
1. Концепции современного естествознания. Под ред. Лавриненко В.Н. и Ратникова В.П. М., 2004. См. гл. 4.
2. Бернал Дж. Наука в истории общества. М., 1956.
3. Гернек Ф. Пионеры атомного века. М., 1974.
4. Кирилин В.А. История науки и техники. М., 1974.
5. Льоцци М. История физики. М., 1972.
6. Пахомов Б.Я. Становление современной физической картины мира. М., 1985.
Вариант № 10. Микромир: концепции современной физики.
1. Изложите сущность квантово - механической концепции описания микромира.
2. Объясните взгляды М. Планка, Луи де Бройля, Э. Шредингера, В. Гейзенберга, Н. Бора и др. на природу микромира.
3. Подчеркните особенности волновой генетики.
Прежде всего, следует разобраться в специфике поведения объектов в микромире и выяснить особенности их описания с помощью квантовой механики; затем (в вопросе 2) изложите основные идеи классиков квантовой механики как науки; и, наконец, покажите возможности применения знаний квантовой механики для изучения гена в современной генетике.
Литература:
1. Концепции современного естествознания. Под ред. Лавриненко В.Н. и Ратникова В.П. М., 2004. См. гл. 4.
2. Дорфман С. Всемирная история физики с начала 19 века до середины 20 века. М., 1979.
3. Идлис Г. Революция в астрономии, физике и космологии. М., 1985.
4. Пахомов Б.Я. Становление современной физической картины. М., 1985.
5. Горяев П.П. Волновой геном. М., 1994.
Вариант № 11. Атомистическая концепция строения мира.
1. Дайте анализ развития идей атомизма в истории науки.
2. Изложите суть современной теории атомизма.
3. Дайте анализ квантовой модели атома. Объясните роль элементарных частиц и физического вакуума в строении атома.
В первом вопросе покажите историю развития понятия «атом» и идей атомизма. Затем изложите современное понимание сущности атома и, наконец, вскройте особенности понимания атома с позиций квантовых представлений, выявив роль элементарных частиц и физического вакуума в понимании его сущности.
