- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы (очно-заочная форма обучения)
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
- •Программа курса
- •Раздел I. Теория государства и права как наука
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Раздел II. Общество, государство, право
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Раздел III. Теория государства
- •Тема 3. Понятие и формы государства
- •Тема 4. Функции государства. Механизм государства
- •Раздел IV. Теория права
- •Тема 5. Классические учения о сущности права
- •Тема 6. Понятие права. Право в системе социальных норм
- •Тема 7. Норма права
- •Тема 8. Источники права. Правотворчество
- •Тема 9. Система права
- •Тема 10. Реализация права.
- •Тема 11. Толкование норм права
- •Тема 12. Правовые отношения
- •Тема 13. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 14. Правосознание и правовая культура
- •Тема 15. Правовое регулирование
- •Тема 16. Правовые системы современности
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Понятие и формы государства
- •Тема 4. Функции государства. Механизм государства
- •Тема 5. Классические учения о сущности права
- •Тема 6. Понятие права. Право в системе социальных норм
- •Тема 7. Норма права
- •Тема 8. Источники права. Правотворчество
- •Тема 9. Система права
- •Тема 10. Реализация права.
- •Тема 11. Толкование норм права
- •Тема 12. Правовые отношения
- •Тема 13. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •Тема 14. Правосознание и правовая культура
- •Тема 15. Правовое регулирование
- •Тема 16. Правовые системы современности
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы1
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Рекомендуемая учебная литература Основная
- •Дополнительная Учебники и учебные пособия:
- •Монографии:
Задания для самостоятельной работы1
Задание к теме №1:
1)Ознакомьтесь с учебниками и учебными пособиями по теории государства и права, рекомендуемыми кафедрой (см. раздел «Рекомендуемая учебная литература» / Основная).
2) Заполните таблицу:
Авторы учебников и учебных пособий |
Понятие теории государства и права |
Объект теории государства и права |
Предмет теории государства и права |
Метод теории государства и права |
|
|
|
|
|
На основе изложенной в таблице информации установите различия в понимании науки теории государства и права, ее, объекта, предмета и метода.
3).Заполните таблицу «Структура метода теории государства и права»
Универсальные научные методы |
|
Общенаучные научные методы |
|
Специальные методы теории государства и права |
|
Задание к теме №2:
1) Законспектируйте главу 9 работы Ф. Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства».
2) Какая из теорий происхождения государства представляется вам наиболее обоснованной? Аргументируйте свой ответ.
Задание к теме №3:
1) Приведите примеры государств, которые по форме организации власти относятся к монархиям либо республикам; являются унитарными либо федеративными; отличаются демократическим либо авторитарным режимом.
2) Выделите группу государств, нетипичных по своему устройству.
3) Какие формы государств преобладают сегодня в мире?
4) Охарактеризуйте форму современного российского государства согласно Конституции РФ.
Задание к теме № 4:
1) Охарактеризуйте основные функции современного российского государства.
2) Изучите главы 4-8 Конституции РФ и представьте механизм российского государства в виде схемы. Все ли государственные органы вписываются в классическую схему трех ветвей власти?
Задание к теме № 5:
1) Заполните таблицу «Сущность права в классических учениях»:
Правовая школа |
Период возникновения школы |
Представители |
Определенииесущности права |
Достоинства определения |
Недостатки определения |
Естественно-правовая теория
|
|
|
|
|
|
Историческая школа права
|
|
|
|
|
|
Юридический позитивизм
|
|
|
|
|
|
Социологическая юриспруденция
|
|
|
|
|
|
Психологическая теория |
|
|
|
|
|
Задание к теме № 6:
1) Подберите примеры обычаев, обрядов, церемоний и ритуалов, которые активно применяются в современной жизни.
2) Укажите общие черты и различия: юридического обычая и судебного прецедента; судебного прецедента и нормативного правового акта; нормативного договора и нормативного правового акта.
Задание к теме № 7:
1) Найдите в нормативных правовых актах и приведите примеры видов гипотез, диспозиций, санкций правовых норм.
2) Составьте классификацию видов правовых норм по следующим критериям: предмет правового регулирования; способ воздействия на поведение субъектов; действие во времени; действие в пространстве; действие по кругу лиц; юридическая сила нормативно правового акта, в котором они закреплены; структура (типичная и нетипичная). Приведите примеры, иллюстрирующие данные виды норм.
3) Найдите в тексте Конституции РФ 1993г. и запишите в тетрадь нормы-правила поведения, нормы-принципы, нормы-дефиниции.
Задание к теме № 8:
1) Найдите общее и различия между следующими формами права:
- правовой обычай и судебный прецедент;
-нормативный договор и нормативный правовой акт.
2) Составьте схему, представляющую иерархию форм права, используемых в Российской Федерации.
3) Составьте схему, иллюстрирующую иерархию нормативных правовых актов Российской Федерации.
4) Составьте схему, отражающую стадии законотворческого процесса в Российской Федерации.
Задание к теме № 9:
Заполните таблицу «Отрасли права в Российской Федерации»
Название отрасли, ее краткое определение |
Предмет правового регулирования |
Доминирующий метод |
Основной законодательный акт |
|
|
|
|
Задание к теме № 10:
1) Обоснуйте позицию, почему исполнение решения по делу является (не является) четвертой стадией правоприменительной деятельности?
2) Подготовьте примеры правоприменительных актов. Укажите разделы, являющиеся вводной, описательной, мотивировочной и резолютивной частями документа.
Задание к теме № 11:
1) Изучив судебную практику, приведите примеры нормативного и казуального толкования.
2) Изучите постановление Конституционного Суда РФ от 23.03.1995 г. № 1-П «О толковании части 4 ст. 105 и ст.106 Конституции РФ» и объясните, что Конституционный Суд РФ предлагает понимать под законом, «одобренным Советом Федерации»?
Задание к теме № 12:
1) Приведите примеры правового отношения, выделив в нем все элементы структуры и необходимые юридические факты.
2) Приведите пример фактического состава, послужившего условием возникновения (изменения, прекращения) правоотношения, участником которого Вы являлись.
Задание к теме № 13:
Заполните таблицу «Виды юридической ответственности»
|
Конституционная |
Гражданско-правовая |
Административная |
Дисциплинарная |
Уголовная |
Международно-правовая |
Основание привлечения |
|
|
|
|
|
|
Акт, предусматривающий ответственность |
|
|
|
|
|
|
Акт, предусматривающий порядок привлечения в ответственности |
|
|
|
|
|
|
Органы и лица, уполномоченные привлекать к ответственности |
|
|
|
|
|
|
Субъекты привлечения к ответственности |
|
|
|
|
|
|
Задание к теме № 14:
1) Что означают понятия: «правовой нигилизм», «правовой идеализм», «правовой инфантилизм», «правовая демагогия», «антиобщественное (преступное) правосознание»?
2) Проведите мини социологическое исследование правосознания своего ближайшего окружения (по возрастным группам), задайте респондентам какие-либо вопросы по юридической тематике. Полученные данные обобщите и сделайте выводы.
Задание к теме № 15:
1) В чем отличие правового регулирования от правового воздействия? Приведите примеры.
2) приведите примеры положительной дискриминации, и привилегий в праве. Как Вы думаете, почему правовые льготы называют «положительной дискриминацией»? Чем правовые льготы отличаются от привилегий в праве?
Задание к теме № 16:
Заполните таблицу «Основные правовые системы современности»
Правовая система |
Когда, где и в связи с чем начала формироваться |
Страны |
Основные источники права |
Особенности |