- •Філософія
- •Частина перша: історія філософії
- •Передмова
- •Частина перша історія філософії
- •Загальні відомості про філософію
- •Презентація філософії
- •1.2. Філософія у сфері культури
- •1.3. Походження філософії, її історичні типи та національна своєрідність
- •1.4. Характер філософських проблем, структура філософії та особливості її мови
- •Література
- •Примітки
- •Філософія стародавнього китаю
- •2.1. Загальна характеристика філософської традиції у Давньому Китаї
- •2. 2. Основні філософські школи Стародавнього Китаю
- •Школа імен
- •Даосизм
- •2.3. Філософія епохи Хань
- •Література:
- •Навчальна література
- •Додаткова література
- •Примітки
- •Філософія стародавньої індії
- •3.1. Ведична література як виток давньоіндійської філософії
- •3.2. Індійські філософські школи (даршани) ведичної традиції
- •Вайшешика
- •Міманса
- •Веданта
- •3. 3. Неортодоксальні філософські вчення Локаята
- •Джайнізм
- •Буддизм
- •Література: Першоджерела
- •Примітки
- •4.Антична філософія
- •4.1. Виникнення та загальна характеристика античної філософії
- •4.2. Онтологічна проблематика у досократівський період розвитку античної філософії
- •4.3. Класична антична філософія
- •4.4. Філософія епохи еллінізму
- •4.5. Неоплатонізм
- •4.6. Розвиток науки в античності
- •Астрономія і математика
- •Література
- •Примітки
- •Середньовічна філософія
- •5.1. Загальна характеристика середньовічної філософії
- •5.2. Апологетика і патристика
- •5.3. Виникнення і розквіт схоластики
- •5.4. Пізня схоластика
- •Литература
- •Жильсон э. Философия в средние века: От истоков патристики до конца XIV века. – м.: Республика, 2004. – 678 с.
- •Примітки
- •6. Філософія епохи Відродження
- •6.1. Загальні риси духовного стану епохи Відродження
- •6.2. Італійський гуманізм і його філософські основи
- •6.3. Неоплатонічний період у філософії Відродження
- •6.4. Натурфілософія епохи Відродження
- •6.5. Північноєвропейський гуманізм
- •6.6. Ренесансні соціально-політичні теорії та утопії
- •Література
- •Примітки
- •Філософія нового часу
- •7.1. Формування нової парадигми філософування у XVII ст.
- •7.2. Проблема методу пізнання у філософії Нового часу
- •7.3. Соціально-політичні ідеї т. Гоббса і д. Локка
- •7.4. Метафізика та раціоналістична гносеологія б. Спінози і г. Лейбніца
- •7.5. Проблема знання у Джамбатісти Віко: історія, філософія та філологія
- •7.9. Криза емпіризму у філософії Дж. Берклі та д. Юма
- •Література
- •Примітки
- •8. Філософія доби просвітництва
- •8.1. Загальні риси філософії Просвітництва
- •8.2. Просвітництво в Німеччині
- •8.3. Французьке Просвітництво XVIII ст.
- •Література
- •Примітки
- •9. Німецька Класична філософія
- •9.1. Критична філософія і. Канта
- •9.1.1. Від Юма до Канта
- •9.1.2. “Копернiканський переворот” у фiлософiї, вчинений I. Кантом
- •9.1.3. “Критика чистого розуму”
- •9.2. Морально-правова концепція і. Канта
- •9.3. Естетика Канта та його філософська антропологія
- •9.4. Філософія й. Г. Фіхте
- •9.4.1. Життя і основні твори Фіхте
- •9.4.2. «Науковчення» Фіхте
- •9.4.3. Філософія права й моралі
- •9.4.4. Вчення про людину, суспільство і його історію
- •9.5. Філософія ф. В. Й. Шеллінга
- •9.5.1. Життя й творчість ф. В. Й. Шеллінга
- •9.5.2. Теорія знання й натурфілософія
- •9.5.3. Філософія тотожності
- •9.5.4. Філософія одкровення
- •9.6. Філософія г. В. Ф. Гегеля
- •9.6.1. Життя і твори г. В. Ф. Гегеля
- •9.6.2. “Феноменологія духу”
- •9.6.3. Енциклопедія філософських наук
- •9.6.3.1. Наука логіки
- •9.6.3.2. Філософія природи
- •9.6.3.3. Філософія духу
- •Література Твори і. Канта і й. Г. Фіхте
- •Фихте и. Г. Науковчення nova 288рочит: попереднє зауваження // Філософська думка, 2000, №1.
- •Навчальна
- •Коплстон ф. От Фихте до Ницше. – м.: Республика, 2004. – 542 с. Твори ф.В.Й. Шеллінга
- •Література з філософії Шеллінга
- •Твори г.В.Ф. Гегеля
- •Примітки
- •I0. Розвиток філософської думки в Україні
- •10.1. Становлення і основні етапи розвитку філософської думки в Україні
- •I0.2. Г. С. Сковорода, його життя і філософія
- •10.3. Філософські погляди п. Д. Юркевича та о. О. Потебні
- •Література:
- •Примітки
- •11. Російська філософія XIX – початку XX ст
- •11.1. Словянофіли і західники. П. Я. Чаадаєв
- •10.2. Філософія в. С. Соловйова
- •11.3. Російська релігійна філософія хх ст.
- •Примітки
- •12. Некласична філософія на Заході
- •12.1. Криза класичного типу філософування у Західній Європі (причини, форми прояву)
- •12.2. Позитивізм і марксизм як опозиція новоєвропейській філософській класиці
- •12.3. Проблемні сфери провідних філософських течій сучасності
- •12.3.1. Філософська антропологія, фрейдизм і неофрейдизм
- •12.3.2. Персоналізм
- •12.3.3. Феноменологія
- •12.3.4. Основні ідеї структуралізму
- •12.3.5. Філософія постмодернізму
- •12.3.6. Прагматизм
- •12.3.6. Філософія життя і герменевтика
- •Примітки
- •Глосарій
12.3.3. Феноменологія
Виникнення феноменологічного напрямку пов’язано з німецьким філософом, народженим у Австрії, Едмундом Гусерлем (1859–1938), який надзвичайно вплинув на багатьох філософів XX ст. і на ряд течій у філософії цього століття. Його найважливіші роботи – “Логічні дослідження” (1900-1901), “Філософія як строга наука” (1911), “Ідеї до чистої феноменології і феноменологічної філософії” (1913), “Картезіанські медитації” (1931).
Гусерль упевнився у стані занепаду західної філософії і вбачав його у роздрібненості та безплідності. Втрачена мета наукових досліджень, не стало єдності у проблематиці та методології, а кількість філософій майже зрівнялася з кількістю філософів. Стала відчутною туга за життєздатною філософією, яка об'єднала б учених і вивела з кризи філософію та інші європейські науки. Ці науки (від математики до психології і далі до всіх наук про дух) втратили свої орієнтири стосовно смислу людського буття, прагнуть переконати людей, що немає нічого усталеного, а є тільки швидкоплинні ідеали і норми, які «виникають і знову зникають, подібно до набігаючих хвиль, неначе так завжди було й надалі буде, що розум знову й знову буде обертатися безглуздям, а благодіяння – мукою» [11].
У роботі “Філософія як строга наука” Гусерль зауважує, що домагання філософії бути строгою наукою властиві їй з самого початку. Але ніколи раніше, впродовж всієї історії філософії їй не вдавалося задовольнити такі амбітні претензії. Більше того, філософія у якості науки ще й не починалася. Здавалось би зразками науковості є, як вважав також і Кант, фізика, природознавство. Але, на думку Гусерля, недосконалими є всі науки, у тому числі й точні. Тим не менше у них науковий зміст має тенденцію до зростання. Філософія ж значно відстає від інших наук і її недосконалість полягає у повній безсистемності. Разом з об’єктивним станом, у якому опинилася філософія, на її статус впливає позитивістське ставлення до філософії, згідно з яким кожна наука (і особливо фізика) – сама собі філософія, тобто вона сама розробляє придатні для неї методологічні засади. Багато хто на роль філософії як строгої науки висував психологію, вважаючи її тою наукою, що прийшла на зміну надто філософічної традиційної гносеології з її нахилом у методологію. Але Гусерль категорично не згоден з цим, адже психологія «як наука про факти» не придатна на роль фундаменту інших наук. Те ж стосується й фізики.
Що ж заважає філософії сформуватися у строгу науку і стати методологічним фундаментом всіх наук? Гусерль вказує на дві основні причини, або дві установки: натуралізм та історицизм. Натуралізм, а ним заражена і психологія, схильний все розглядати як природу, він нічого не бачить крім природи і природні процеси фіксує як факти, сторонні людині, тобто прагне вкрай об'єктивістськи оцінювати наукове знання. Історицизм же панує у сфері «наук про дух», тобто у гуманітарному знанні, і розглядає все духовне як історичне утворення. На засадах натуралізму стоїть позитивізм, а на засадах історицизму виростає «світоспоглядальна філософія», що не може бути опорою наук через релятивізм, плинність суб’єктивних уявлень про світ у різних соціальних групах та епохах.
Перед лицем кризи як філософії, так і всіх європейських наук, Гусерль радить скористатися досвідом Декарта і радикально повернутися до засад послідовного мислення, віднайти такі очевидності, які поведуть нас правильним шляхом до нової філософії, не відвертаючи навіть у захмарних філософських далях від повсякденного реалістичного грунту. Завдяки такій установці можна буде отримати абсолютно безумовне обґрунтування всіх наук, і особливо філософії. Оце підґрунтя і є феноменологія. Таким чином феноменологія виступає чимось на зразок першої філософії, базової методологічної частини будь-яких наступних філософських міркувань і всіх можливих наук.
З чого ж почати? У “Філософії як строгій науці” міститься таке принципове зауваження: «Поштовх до дослідження повинен виходити не від філософії, а від речей і проблем» [12]. Це може означати, що пошук першої «очевидності», яка буде мати силу аподиктичності (беззаперечності), слід починати з чогось безумовного. Гусерль підказує: «Назад до речей». Ця підказка означає тільки те, що спершу слід звернутися до речей, до того, що дане нам у нашій свідомості. Воно і є феномен, оскільки явлене свідомості. Чи стоїть за цією даністю нашій свідомості певний двійник, тобто якась реальна річ, чи ні – Гусерль на цьому увагу поки що не акцентує, він просто фіксує увагу на вихідному стані: є певний факт свідомості. Услід за цим філософ наполягає, що предмет феноменології зовсім не ці даності, або факти, а сутності, що стоять за ними. Тому Гусерль підкреслює, що «чиста, або трансцендентальна феноменологія отримає своє обґрунтування не як наука про факти, а як наука про сутності» [13]. Коли представники спеціальних наук говорять, що вони мають справу з фактами і результатами їх узагальнення і відкидають існування за межами спостереження якісь сутності, то Гусерль їм заперечує: за кожним фактом проглядає сутність, дещо типове, що і є підставою ототожнення фактів, коренем ідентичності речей як вони дані нам у свідомості. Такі сутності були названі ним ейдосами. На основі викладеного виділяються дві групи наук: науки про факти та ейдетичні науки. Перші науки базуються на наступних, оскільки всі вони користуються логікою і математикою, які саме й презентують своїми абстракціями чисті сутності.
До типу ейдетичних наук відноситься і феноменологічна філософія. Вона є суто описовою наукою, бо описує типові модуси, через які феномени даються нашій свідомості. Стосовно інших наук вона є їх основою, «першою філософією». Їй відповідає спеціальний метод з відповідними передумовами і фазами. Першою методологічною передумовою є визнання інтенціональності свідомості. Поняття інтенціональності означає, що свідомість завжди спрямована на щось. Коли хтось говорить «я бачу», «я відчуваю», «я знаю», то за цим припускаються предмети, які цей «хтось» бачить, відчуває або знає. В інтенціональному акті Гусерль розрізнював два моменти: ноема (предметний смисл інтенціонального акту, умовно кажучи, “що”); ноезіс (спосіб даності, умовно кажучи, “як”). Саме серед ноем розрізнюються факти і сутності.
Для феноменологічного філософування потрібна спеціальна установка і ряд методологічних процедур. Серед них важливе місце займає принцип епохé (грец. έποχή – зупинка в судженнях). Згідно з цим принципом слід виключити з розгляду (або взяти в дужки) зовнішній світ, теорії, погляди. Це означає, що питання відносно істинності чи помилковості наших суджень про світ ми залишаємо осторонь. Процедура έποχή отримала ще назву феноменологічної редукції. Методологічна користь від «взяття в дужки» полягає в уникненні крайнощів скептицизму і софістики і запобігання безплідної дискусії з ними стосовно реальності. Людська природна установка щодо існування дійсного світу залишається, і світ весь час перебуває наявним. Ми просто уникаємо разом з έποχή неконструктивних дискусій стосовно природи «фактів», їх існування чи не існування, що є предметом спеціальних наук.
Що ж залишиться після виключення всього світу разом з нашою тілесністю і нашим мисленням? Єдине, що не може бути «взяте в дужки» у результаті такої редукції – свідомість, наша суб’єктивність, адже вона завжди при нас. Цей “залишок” стає предметом наступного розгляду – трансцендентальної редукції, переходу до чистої свідомості (“трансцендентального ego”). Метою цієї редукції є винесення за дужки тих елементів свідомості, що пов’язані з психофізіологією, і стосуються критики Гусерлем психологізму. Трансцендентальна редукція призводить до «чистої свідомості», яка вже не містить нічого емпіричного. Є ще й третій крок у методології – ейдетична редукція. Чиста свідомість не зовсім безпредметна, у неї теж є “інтенціональність”, спрямованість на об’єкт. Проте об’єктом є дещо таке, що знаходиться у середині самої ж свідомості, що покладається нею. Це дещо – ідеальний предмет думки, сутність або ейдос. Істинне знання і є знанням сутностей (прикладом можуть бути логіка і математика). Знання сутностей – результат безпосереднього спостереження, яке називається ідеацією.
Всі три редукції дають можливість зрозуміти, як через нашу «чисту» суб’єктивність, через інтенціональну структуру свідомості конституюється предметний світ. Не вдаючись у деталі глибоко й усебічно аргументованих гуссерлівських думок, відзначимо головний результат феноменології: світ, який ми знаємо, конституюється свідомістю і свідомість надає смисл світу. Коли ми кажемо про «конституювання світу» свідомістю, то маємо на увазі не тільки «теоретичне» моделювання можливого світу, або світу варіативних можливостей, а й практичну реалізацію можливостей через нашу дію.
Наприкінці творчого шляху Гусерль більш уважно поглянув на поняття “життєвий світ”. Під ним розуміється світ, у якому ми живемо, якому відповідає наша повсякденність. Цей «життєвий світ» має пріоритети перед «світом» як теоретичною конструкцією. На рівні життєвого світу формуються основні смисли, складається досвід, якому наполегливо хоче протиставити себе сучасна наука, що почалася з Галілея. Однак вона забула, що її смисловим фундаментом є саме життєвий світ, і тому вдалася до підміни, «підміни донауково сприйнятої природи – природою ідеалізованою» [14]. Життєвий світ сформувався задовго до виникнення сучасної науки, існує паралельно з нею і продовжує претендувати на значимість. І небезпідставно. Саме в ньому, на думку Гусерля, слід вбачати підстави для існування наук. Науки грунтуються на базі сумарного досвіду суб’єктів життєвого світу й універсалізують свої істини відповідно до їх досвіду.
