
- •Філософія
- •Частина перша: історія філософії
- •Передмова
- •Частина перша історія філософії
- •Загальні відомості про філософію
- •Презентація філософії
- •1.2. Філософія у сфері культури
- •1.3. Походження філософії, її історичні типи та національна своєрідність
- •1.4. Характер філософських проблем, структура філософії та особливості її мови
- •Література
- •Примітки
- •Філософія стародавнього китаю
- •2.1. Загальна характеристика філософської традиції у Давньому Китаї
- •2. 2. Основні філософські школи Стародавнього Китаю
- •Школа імен
- •Даосизм
- •2.3. Філософія епохи Хань
- •Література:
- •Навчальна література
- •Додаткова література
- •Примітки
- •Філософія стародавньої індії
- •3.1. Ведична література як виток давньоіндійської філософії
- •3.2. Індійські філософські школи (даршани) ведичної традиції
- •Вайшешика
- •Міманса
- •Веданта
- •3. 3. Неортодоксальні філософські вчення Локаята
- •Джайнізм
- •Буддизм
- •Література: Першоджерела
- •Примітки
- •4.Антична філософія
- •4.1. Виникнення та загальна характеристика античної філософії
- •4.2. Онтологічна проблематика у досократівський період розвитку античної філософії
- •4.3. Класична антична філософія
- •4.4. Філософія епохи еллінізму
- •4.5. Неоплатонізм
- •4.6. Розвиток науки в античності
- •Астрономія і математика
- •Література
- •Примітки
- •Середньовічна філософія
- •5.1. Загальна характеристика середньовічної філософії
- •5.2. Апологетика і патристика
- •5.3. Виникнення і розквіт схоластики
- •5.4. Пізня схоластика
- •Литература
- •Жильсон э. Философия в средние века: От истоков патристики до конца XIV века. – м.: Республика, 2004. – 678 с.
- •Примітки
- •6. Філософія епохи Відродження
- •6.1. Загальні риси духовного стану епохи Відродження
- •6.2. Італійський гуманізм і його філософські основи
- •6.3. Неоплатонічний період у філософії Відродження
- •6.4. Натурфілософія епохи Відродження
- •6.5. Північноєвропейський гуманізм
- •6.6. Ренесансні соціально-політичні теорії та утопії
- •Література
- •Примітки
- •Філософія нового часу
- •7.1. Формування нової парадигми філософування у XVII ст.
- •7.2. Проблема методу пізнання у філософії Нового часу
- •7.3. Соціально-політичні ідеї т. Гоббса і д. Локка
- •7.4. Метафізика та раціоналістична гносеологія б. Спінози і г. Лейбніца
- •7.5. Проблема знання у Джамбатісти Віко: історія, філософія та філологія
- •7.9. Криза емпіризму у філософії Дж. Берклі та д. Юма
- •Література
- •Примітки
- •8. Філософія доби просвітництва
- •8.1. Загальні риси філософії Просвітництва
- •8.2. Просвітництво в Німеччині
- •8.3. Французьке Просвітництво XVIII ст.
- •Література
- •Примітки
- •9. Німецька Класична філософія
- •9.1. Критична філософія і. Канта
- •9.1.1. Від Юма до Канта
- •9.1.2. “Копернiканський переворот” у фiлософiї, вчинений I. Кантом
- •9.1.3. “Критика чистого розуму”
- •9.2. Морально-правова концепція і. Канта
- •9.3. Естетика Канта та його філософська антропологія
- •9.4. Філософія й. Г. Фіхте
- •9.4.1. Життя і основні твори Фіхте
- •9.4.2. «Науковчення» Фіхте
- •9.4.3. Філософія права й моралі
- •9.4.4. Вчення про людину, суспільство і його історію
- •9.5. Філософія ф. В. Й. Шеллінга
- •9.5.1. Життя й творчість ф. В. Й. Шеллінга
- •9.5.2. Теорія знання й натурфілософія
- •9.5.3. Філософія тотожності
- •9.5.4. Філософія одкровення
- •9.6. Філософія г. В. Ф. Гегеля
- •9.6.1. Життя і твори г. В. Ф. Гегеля
- •9.6.2. “Феноменологія духу”
- •9.6.3. Енциклопедія філософських наук
- •9.6.3.1. Наука логіки
- •9.6.3.2. Філософія природи
- •9.6.3.3. Філософія духу
- •Література Твори і. Канта і й. Г. Фіхте
- •Фихте и. Г. Науковчення nova 288рочит: попереднє зауваження // Філософська думка, 2000, №1.
- •Навчальна
- •Коплстон ф. От Фихте до Ницше. – м.: Республика, 2004. – 542 с. Твори ф.В.Й. Шеллінга
- •Література з філософії Шеллінга
- •Твори г.В.Ф. Гегеля
- •Примітки
- •I0. Розвиток філософської думки в Україні
- •10.1. Становлення і основні етапи розвитку філософської думки в Україні
- •I0.2. Г. С. Сковорода, його життя і філософія
- •10.3. Філософські погляди п. Д. Юркевича та о. О. Потебні
- •Література:
- •Примітки
- •11. Російська філософія XIX – початку XX ст
- •11.1. Словянофіли і західники. П. Я. Чаадаєв
- •10.2. Філософія в. С. Соловйова
- •11.3. Російська релігійна філософія хх ст.
- •Примітки
- •12. Некласична філософія на Заході
- •12.1. Криза класичного типу філософування у Західній Європі (причини, форми прояву)
- •12.2. Позитивізм і марксизм як опозиція новоєвропейській філософській класиці
- •12.3. Проблемні сфери провідних філософських течій сучасності
- •12.3.1. Філософська антропологія, фрейдизм і неофрейдизм
- •12.3.2. Персоналізм
- •12.3.3. Феноменологія
- •12.3.4. Основні ідеї структуралізму
- •12.3.5. Філософія постмодернізму
- •12.3.6. Прагматизм
- •12.3.6. Філософія життя і герменевтика
- •Примітки
- •Глосарій
5.4. Пізня схоластика
Після Фоми Аквінського починається період пізньої схоластики. Її час припадає на XIV–XV ст. У схоластиці цього часу під впливом нових соціально-політичних і економічних умов виникають опозиційні напрямки, які прямо чи побічно полемізують з томізмом (так називають вчення Фоми Аквінського і його послідовників). Характерною рисою цих напрямків була відсутність претензій на створення універсальних систем. Сталося так, що усередині схоластики, з її системи і методу народжується критика самої ж схоластики. Значною фігурою цього часу, часу початку критики схоластики, був Іоанн Дунс Скот (1270–1308). Його коротке життя було повністю присвячене науці. У 23 роки він став професором у Оксфорді, а потім був професором у Парижі. Мав славу одного з найбільш великих філософів середньовіччя. Досконально вивчивши твори Аристотеля, Фоми Аквінського та інших великих мислителів, Дунс Скот дістався думки про те, що повна гармонія між теологією і арістотелівською філософією, яку намагався відновити Аквінат, неможлива. Своєю твердою позицією у цьому питанні Скот готував передумови до розведення філософії і теології: справа філософії – теоретичне знання; справа теології – практичне знання з моральним змістом.
Критицизм у схоластиці весь час зростав і ось уже не тільки томізм піддається критиці, а й вчення самого Дунса Скота. Їх обох об’єднали під назвою „старовинний шлях” (via antiqua) на відміну від „нового шляху” (via moderna) у філософії. Усіх прихильників нового шляху поєднувало номіналістичне вирішення проблеми універсалій.
У цей час найбільш розвинену форму номіналізму дав Вільям Оккам (1290–1350). Народився він поблизу Лондона. Вчився й викладав у Оксфорді. Був членом ордену францисканців. Його найбільш важливі філософські твори – „Розпорядок”, „Вибране”, „Зібрання всієї логіки”. Оккама звали останнім представником схоластики. Як схоласт, він був послідовником номіналізму, і слід сказати, що саме з цього боку всій схоластиці був нанесений найпотужніший удар. Як відомо, головне у схоластиці те, що загальне, за яким стоїть ідея, а ще далі – Бог, є більш справжнім і реальним, ніж все поодиноке. Для Оккама ж усе навпаки. Якщо схоласти-реалісти починають з загального і прагнуть вивести з нього індивідуальне, то Оккам розглядає поодиноке як таке, як даність, що тільки й є реальним. А загальне – це те, що повинно бути ще роз’яснено, і що є змістом досліджень Оккама. Він твердо заявив, що всю теологію слід виключити з області пояснень з допомогою розуму. Догмати релігії стоять не тільки обіч розуму, а й проти розуму. Шляхом розуму можна встановити тільки вірогідність існування Бога. Отже теологія як наука неможлива.
Номіналізм Оккама практично розділяє теологію і філософію, віру і науку, розриває зв’язок, який століттями розвивався й закріплювався схоластикою. Схоласти в епоху Оккама висували багато вербальних псевдоузагальнень, що ставали перешкодою у розвитку наукових знань. З метою зруйнування такого гальма, Оккам свою знамениту „бритву” (методологічний принцип). Частіш за все вона дається у таких формулюваннях: „Без необхідності не слід утверджувати множину” або „Сутей не слід множити без необхідності”. У конкретно-історичному значенні цей вислів ставав гаслом емпіризму, що був спрямований проти спекулятивно-реалістичної схоластики.
У останнє століття середньовіччя почалась радикальна переоцінка всієї культури взагалі і схоластичної філософії зокрема. Та повна переоцінка вже була справою іншого покоління – гуманістів доби Відродження.