
- •Тема 1. Предмет, структура и методы социологической науки
- •1. Объект, предмет, функции и методы социологии. Структура и уровни социологического знания
- •2. Социология в системе общественных наук
- •Тема 2. Этапы развития социологической мысли
- •Тема 3. Культура и личность
- •1. Социологический подход к исследованию культуры. Социальные функции культуры
- •2. Структура культуры
- •3. Культура как фактор социальных изменений
- •4. Культурная динамика
- •5. Социологический подход к изучению личности. Ролевые теории личности
- •6. Социальные типы личности и образ жизни
- •7. Социализация индивида
- •8. Социальный контроль и отклоняющееся поведение
- •Тема 4. Социальные институты
- •1. Социальные институты: структура, функции, типы.
- •2. Семья как социальный институт
- •3. Общественное мнение как институт гражданского общества
- •4. Образование как социальный институт
- •5. Социальные организации: структура, типы
- •Тема 5. Социальные общности и группы
- •Тема 6. Социальная стратификация и мобильность
- •1. Системные характеристики общества
- •2. Типологии обществ
- •3. Социальная деятельность, взаимодействие, отношения
- •4. Социальные процессы и изменения
- •5. Понятие социальной структуры
- •6. Основные стратификационные теории и критерии стратификации
- •7. Перемещения в социальной структуре и социальная мобильность
6. Социальные типы личности и образ жизни
Социальный тип личности можно определить как продукт взаимодействия историко-культурных и социально-экономических условий жизнедеятельности. Классификация различных типов – это научная проблема, находящаяся в стадии разработки.
Выделяются типы личности в зависимости от их ценностных ориентаций:
-
традиционалистский (личность ориентирована на ценности долга, дисциплины, законопослушания, с низким уровнем самостоятельности, способности к самореализации);
-
идеалистический (личность критически относится к традиционным нормам, с установкой на саморазвитие);
-
фрустрированный (личность с низкой самооценкой, угнетенным самочувствием);
-
реалистический (личность сочетает стремление к самореализации с развитым чувством долга, скептицизм с самоконтролем);
-
потребительский (личность ориентирована на удовлетворение потребительских желаний).
Типологизация личности в социологии все больше ориентируется на ее социальный статус и исполняемые роли в системе социальных отношений. Так, выделение личностей юриста, менеджера, студента, преподавателя и т. д. дает достаточное представление об их определенных социальных качествах.
Интересными в научном плане представляются типологизации личности, выдвинутые Э. Фроммом, Д. Рисменом, исходящими из концепции «социального характера». Так, Рисмен считал, что развитие той или иной формы общения приводит к формированию социального характера, т. е. стабильной и четко выраженной системы ориентаций. Исследуя условия формирования социального характера в процессе перехода от доиндустриальных обществ к капиталистическим и в период становления современного развитого индустриального общества, он выделял три типа социального характера: ориентированный на традицию, ориентированный на себя, ориентированный на другого (в современных обществах, в которых существует тесная зависимость личности от социальной группы, от ее оценки, одобрения со стороны).
Актуальным остается тип авторитарной личности, описанный в свое время Т. Адорно, разработавшим F-шкалу для измерения ее качеств. Признаки авторитарной личности следующие: раболепное подчинение авторитарному лидеру, слепое следование приказу, инструкции, агрессивное неприятие инакомыслия, безапелляционное осуждение тех, кто отклоняется от стандарта, мистическая вера в непогрешимость догматов собственной группы, убежденность в приемлемости всех средств для достижения целей своей группы, стремление к господству путем насилия.
Материальная и духовная культура, которая относится к настоящему, характеризует образ жизни личности. Образ жизни представляет собой способ взаимодействия социальной среды и личности, типичный для личности, группы, слоя, общества.
В образе жизни синтезируются экономические, политические, духовно-идеологические, социально-психические отношения, которые могут приобретать различную окраску; быть основой норм, которые ориентируют человека, группу на тот или иной тип использования имеющихся материальных возможностей и тип межличностных отношений. Образ жизни характеризуется такими показателями как:
-
распределение и особенности проявления социальной активности личности, группы;
-
потребности, ценности, интересы, реализуемые в жизни и служащие мотивами и регуляторами поведения;
-
обычаи и привычки как типичные социальные нормы отношений между людьми, складывающиеся в процессе производства, политической, частной жизни.
Выделяют три стороны образа жизни:
-
уровень жизни (характеризует меру и степень удовлетворения материальных и духовных потребностей, в основном, в их количественном измерении);
-
качество жизни (характеризует качество удовлетворения материальных и духовных потребностей людей);
-
стиль (ориентированность) жизни (характеризует поведенческие особенности повседневной жизнедеятельности людей, а также социально-психические черты быта и взаимоотношений между людьми, которые выражают этнические, социально-профессиональные черты общности, группы и проявляются в устойчивых манерах, привычках, вкусах.