
- •Характеристика литературной эпохи последней трети 19 в.
- •Причины расцвета романа в литературе последней трети 19 в.
- •Отражение общественных и литературных явлений эпохи последней трети в период печати.
- •Гротеск как главный художественный принцип в «Истории одного города» м. Е. Салтыкова-Щедрина.
- •2.1 Город-гротеск
- •2.2 Переплетение достоверного и фантастического
- •3.1 Гротесковые фигуры градоначальников
- •3.2 Гротескный образ глуповцев
- •5. Отношение власти и народа как основная философско-историческая проблема в «Истории одного города» м. Е. Салтыкова-Щедрина.
- •«Господа Головлевы» м. Е. Салтыкова-Щедрина как социально-психологическая сатира и семейный роман.
- •Образная система романа м. Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы». Образ Иудушки.
- •Проблематика романа м. Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы».
- •Проблематика цикла м. Е. Салтыкова-Щедрина «Сказки».
- •Идейно-художественные особенности цикла м. Е. Салтыкова-Щедрина «Сказки». Жанровое своеобразие.
- •Жизненный и творческий путь ф. М. Достоевского.
- •Роман ф. М. Достоевского «Бедные люди» в контексте проблематики и поэтики «натуральной школы».
- •Тема «маленького человека» в романе ф. М. Достоевского «Бедные люди».
- •14. Художественные особенности, проблематика.
- •19.Социальный накал в романе ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Образ Петербурга. Тема «Униженных и оскорбленных».
- •20.«Теория» р. Раскольникова и ее развенчание.
- •21.Особенности поэтики романа ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Средства выражения авторской позиции.
- •40.Единство и различие частей трилогии л. Н. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность».
14. Художественные особенности, проблематика.
Повесть Достоевского «Двойник». Проблема двойничества. Художественное своеобразие.
По монографии М.Н. Дунаева «Вера в горниле сомнений». Фантастически невероятный сюжетный ход Достоевский в повести "Двойник" (1846). Образное мышление писателя оказалось настолько смелым и парадоксальным, что современники не вполне поняли его замысел: сам Белинский растерялся и начал сомневаться и разочаровываться в таланте молодого автора. Новая повесть совершенно не отвечала тем шаблонам "натуральной школы", какие, при всей их новизне, уже несли в себе свойства жесткой ограниченности и консерватизма. "Бедных людей" под критерии социального обличения подогнать было не трудно, со второй повестью это оказалось сложнее. Между тем достаточно прочитать нескольких лишь начальных фраз, чтобы понять — в литературе появился сложившийся мастер прозы.
С "Двойника" начинается в творчестве Достоевского и в русской литературе вообще разработка темы двойничества, с обострённой болезненностью отображенная позднее творцами "серебряного века".
Игра в мнимости, кажется, занимает автора "Двойника" и сама по себе, так что затруднительно будет сказать, различает ли он сам, где у него призрачность, где достоверность. Голядкин-двойник порой едва ли не подлиннее выглядит, нежели Голядкин настоящий.
Двойник, Голядкин-младший, весьма озабочен своим укоренением в реальности, Голядкин-старший с самого начала этой реальностью не удовлетворён и нарочито желает подменить её некоей нафантазированной ситуацией. Стоит заметить, что недоволен Голядкин вовсе не тем, с чем не мог примириться Макар Девушкин: условия существования героя "Двойника" весьма сносны. Голядкину покоя не даёт его амбициозность, то есть одно из пошлейших проявлений гордыни, его несогласие со своим званием. Он не желает оставаться в этом звании и создаёт для себя некую фантазию, которую пытается навязать себе самому как реальность. Для достоверности фантазии он нанимает карету, едет в Гостиный двор, где якобы покупает массу вещей, ему не нужных и для кошелька недоступных, затем является незваным гостем на бал, откуда в итоге с позором выпроваживается. Само путешествие Голядкина в карете по петербургским улицам есть его добровольное погружение в измышленную реальность. Очутившись в этой измышленности, он вскоре как будто бы изгоняется из неё (в прямом смысле выталкивается взашей), но — парадоксальный ход автора — уже не может полностью избавиться от наваждения и встречается в Диковинном смешении фантазии и обыденности со своим двойником, который, как вскоре выясняется, своею-то жизнью (призрачной или реальной?) весьма доволен и оттого преуспевает в ней вполне, постепенно вытесняя из действительности самого Голядкина-подлинного.
Страшная и, если вдуматься, пророческая фантазия. Можно быть в уверенности: сам автор не сразу разгадал смысл собственного создания.
Кажется, это становится ведущей темой для писателя: сопряжения и противоречия мнимостей и реальности в жизни. Нужно заметить, названная тема не была единственной для писателя многое связывало его и с литературой того времени, с принципами "натуральной школы" (Белинский был рядом и сколько мог пытался подправлять каждого из начинающих классиков).
Многое же, порой как бы намёками прорывающееся, выявляется у раннего Достоевского из его будущих образов, характеров, идей. Так, изломанные натуры, едва ли не постоянно пребывающие в надрывной текучести страстей, столь присущие именно зрелым созданиям Достоевского, появляются уже в ранний его период.
По лекции: Переживание угнетенности перерастает в стремление к угнетательности. Проблема двойничества – одна из главных в творчестве Достоевского. «Двойник» открывает ряд Петербургских повестей Достоевского.
Сам Достоевский называл «Двойника» гениальным произведением. Здесь тоже есть проблема очищения души, борьба добра и зла в душе человека.
Герой страдает от своей униженности. Макар Девушкин только в мечтах не хуже других. Яков Петрович пытается доказать на практике, что он ничуть не хуже других. Он начинает ненавидеть других людей за то, что они богаче его. Яков Петрович сам в мыслях формирует образ своего двойника. Герой проводит социальный и нравственный эксперимент (первые 2 главы).
Созданный двойник побеждает в душе Якова Петровича («Смелому – дорога везде»). Его двойник материализовался (мысль материальна). По мнению исследователей, появился черт.
Яков Петрович вступает с двойником в сговор (продает душу дьяволу).
Голядкин дает двойнику задание, которое Голядкин-2 переворачивает наоборот. Голядкин-2 вытесняет Голядкина-1 со службы, а затем и из жизни. Черт истязует Якова Петровича при жизни.
Очищение Якова Петровича в том, что он понимает: не бывать Голядкиным-2. Совесть взяла верх. Он призывает Бога, просит прощения у Голядкина-2, пытается его остановить. Но Голядкин-2 доводит Голядкина-1 до сумасшествия. Голядкин-1 выражает свой протест, уходя в собственный мирок. Через страдания Яков Петрович очищается. Он понимает, какую страшную ошибку совершил.
Бунт Голядкина в том, что он поставил себя выше того места, на которое поставил его Бог.
В повести также звучит идея покаяния.
Достоевский показывает уродливость мечтательства, ужасность раздвоенного сознания.
18.«Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского как философско-психологический и социальный роман.