- •Перечень практических заданий по дисциплине «История»
- •М.С. Горбачев о причинах начала перестройки (из выступления на Минском тракторном заводе 26 февраля 1991 г.)
- •Профессор в. Кувалдин о результатах опроса российского населения, посвященного событиям 1985-1991 гг. (февраль 1995 г.)
- •Заявление глав государств Республики Беларусь, рсфср, Украины
- •Из выступления в. В. Путина на Мюнхенской конференции
- •Из воспоминаний бывших президента сша Джорджа Буша и советника по национальной безопасности Брента Скаукрофта о событиях, связанных с распадом ссср (1991 г.)
- •А. Ципко, сотрудник аппарата цк кпсс во второй половине 1980-х годов, об идеологической “кухне” перестройки
- •Из статьи доктора исторических наук а.И. Уткина “Первый президент”
- •Из выступления м. С. Горбачева по центральному телевидению
- •Противоречия глобализации.
- •Из выступления м. С. Горбачева по центральному телевидению
Из выступления м. С. Горбачева по центральному телевидению
27 декабря 19... г.
Дорогие соотечественники! Сограждане!..
Выступая перед вами в последний раз в качестве Президента СССР, считаю нужным высказать свою оценку пройденного с 1985 года пути...
... — Ликвидирована тоталитарная система, лишившая страну возможности давно стать благополучной и процветающей.
— Совершен прорыв на пути демократических преобразований. Реальными стали свободные выборы, свобода печати, религиозные свободы, представительные органы власти, многопартийность. Права человека признаны как высший принцип.
— Началось движение к многоукладной экономике, утверждается равноправие всех форм собственности...
Мы живем в новом мире:
-
Покончено с «холодной войной», остановлена гонка вооружений и безумная милитаризация страны, изуродовавшая нашу экономику, общественное сознание и мораль. Снята угроза войны...
-
Мы открылись миру, отказались от вмешательства в чужие дела, от использования войск за пределами страны...
-
Мы стали одним из главных оплотов по переустройству современной цивилизации на мировых демократических началах.
-
Народы, нации получили реальную свободу выбора пути своего самоопределения...
...Жизненно важным мне представляется сохранить демократические завоевания последних лет. Они выстраданы всей нашей историей, нашим трагическим опытом...
16.Прочитайте приведенные противоречия глобализации и подберите примеры по каждому из названных противоречий.
Противоречия глобализации.
1.Постоянный рост потребностей и конечность существующих на Земле ресурсов, их ограниченность.
2. Условия для установления тотального электронного контроля (через систему электронных денег, внесения личных данных человека в компьютерную базу, разных способов электронной идентификации) и широкие возможности для сохранения анонимности в условиях виртуального мира.
3.Растущая прозрачность границ и угроза безопасности человечества со стороны международного терроризма.
4. Развитие наукоемких технологий и угроза распространения оружия массового истребления.
5. Многообразие информации и усиливающиеся тенденции манипулирования общественным сознанием.
17.Составьте схему «Структура государственного аппарата в начале XXIв» и выявите функции каждого звена государственного аппарата.
18. Прочитайте документ и дайте определения подчеркнутым понятиям.
Национальные интересы Российской Федерации и стратегические национальные приоритеты
« Национальные интересы Российской Федерации на долгосрочную перспективу заключаются:
- в развитии демократии и гражданского общества, повышении конкурентоспособности национальной экономики;
- в обеспечении незыблемости конституционного строя, территориальной целостности и суверенитета Российской Федерации;
- в превращении Российской Федерации в мировую державу, деятельность которой направлена на поддержание стратегической стабильности и взаимовыгодных партнерских отношений в условиях многополярного мира…»
19.Прочитайте документ и определите, к какому типу относится локальный
конфликт по типологии Стингера.
В 1924 г. образована автономия в составе Узбекистана. В 1929 г. Таджикистан получил государственный статус и вошел в состав Союза ССР на правах республики. Граница была проведена так, что миллион узбеков оказались на таджикской территории и два миллиона таджиков в Узбекистане. Клановый принцип организации власти, во времена СССР она находилась у выходцев с севера страны.
После распада СССР южные таджики заявили о своих правах, с 1990 г. противостояние между властями и оппозицией. Русские и узбеки активного участия в конфликте не принимали. Специфический для Таджикистана фактор - клановость, который с успехом заменил этнические и религиозные мотивы.
В начале 1992 г. раскол по региональному и религиозному (между разными ветвями ислама) признакам, к концу лета начались вооруженные столкновения в Душанбе, а на юге – наст. война. За 2 года войны из общей численности таджиков 3,5 млн. человек погибло и искалечено 100 тыс., 900 тыс. бежали в СНГ и Афганистан.
Апрель 1994 начало переговоров (в Москве). Сентябрь 1994 г. соглашение о прекращении огня. Сдерживающим фактором стала и 201-я российская дивизия, прикрывающая таджико-афганскую границу.
Сейчас Объединенная таджикская оппозиция не ставит своей целью создание в Таджикистане исламского государства, не претендует на всю власть в стране. Конфликт практически угас, но вполне может разгореться снова.
20Назовите один из подходов к пониманию глобализации и подберите аргументы.
21.Приведите примеры подсистем политической системы в современной России.
22.Разработайте мини-проект по решению глобальной программы современности.
13.
14.
18.
19.
20.Составьте схему «Структура государственного аппарата в начале XXIв» и выявите функции каждого звена государственного аппарата.
21. Прочитайте документ и ответьте на вопрос.
Какие из перечисленных М. С. Горбачевым положений остаются, по вашему мнению, актуальными и не решенными по сей день?