- •Змановськая е. У Девіантология: (Психологія поведінки, що відхиляється) передмова
- •Розділ I. Введення в проблему Розділ 1. Предмет вивчення Поведінка як психологічна категорія і як властивість індивіда
- •Критерії визначення поняття "Поведінка, що відхиляється,"
- •Критерії визначення поняття "Поведінка, що відхиляється,"
- •Розділ 2. Соціальна норма і соціальні відхилення Поняття "Соціальна норма"
- •Соціальні відхилення
- •Розділ 3. Класифікація видів поведінки, що відхиляється Проблема класифікації поведінкових відхилень
- •Психологічна класифікація видів поведінки, що відхиляється
- •Медична класифікація поведінкових розладів
- •Порівняльна характеристика поведінкових феноменів
- •Розділ II детерміація поведінки, що відхиляється Розділ 1. Єдність соціальної і природної в детерміації поведінки особи, що відхиляється
- •Соціальні чинники поведінки, що відхиляється
- •Біологічні передумови поведінкових девіацій
- •Сучасна психологія: Сб. Статей. - м., 1996. Розділ 2. Психологічні механізми поведінки особи, що відхиляється Экзистенционально-гуманистический підхід до девіантної поведінки
- •Психодинамічні аспекти поведінки, що відхиляється
- •Поведінка, що відхиляється, як результат навчення
- •Розділ III коротка психологічна характеристика основних видів поведінки особи, що відхиляється Розділ 1. Агресивна поведінка Агресія і агресивна поведінка
- •Агресія і делінквентноє поведінка
- •Розділ 2. Делінквентноє поведінка Делінквентноє поведінка як форма поведінки особи, що відхиляється
- •Розділ 3. Залежна поведінка
- •Розділ 4. Суїциїдальна поведінка
- •Розділ IV соціально-психологічна дія на поведінку особи, що відхиляється Розділ 1. Превенція і інтервенція поведінки особи, що відхиляється
- •Делінквентноє поведінка
- •Розділ 2. Психологічна корекція поведінки особи, що відхиляється
Критерії визначення поняття "Поведінка, що відхиляється,"
Перш ніж перейти до визначення важливого для нас поняття "Поведінка особи, що відхиляється,", ми повинні задати еталони оцінки психологічних явищ.
У більшості наук прийнято ділення явищ на "нормальних" і "аномальних". По справедливому зауваженню Ж. Годфруа, питання "Яку поведінку можна вважати нормальною?" є центральним для пояснення людської поведінки, зокрема що відхиляється [4, т. 2, с. 126]. У строгому сенсі визначення понять "нормальноє"/"аномальноє" поведінка утруднена, а межі між ними вельми розмиті.
Проте в науці і в буденному житті дані поняття використовуються повсюдно. При цьому під нормальною поведінкою, як правило, розуміють нормативно-схвалювану поведінку, не пов'язану з хворобливим розладом, до того ж характерне для більшості людей. Аналогічно цьому, анормальну поведінку можна розділити на: норматівно-неодобряємоє, патологічне, нестандартне.
У строгому сенсі "нормальним" вважається все, що відповідає прийнятою в даній науці зараз нормі-еталону. Способи отримання норми нерідко називають критеріями. Одним з найпоширеніших і загальних є статистичний критерій (метод), який дозволяє визначити норму для будь-якого явища за допомогою підрахунку частоти, з якою воно зустрічається в популяції. З погляду математичної статистики нормальне все те, що зустрічається часто, тобто не рідше чим в 50 % випадків. Відповідно до закону нормального розподілу 2 - 3 % людей по обидві сторони від "нормальної" більшості матимуть виражені порушення поведінки по певній якості (інтелект, товариськість, емоційна стійкість), а приблизно по 20 % з обох боків відповідного - невеликі відхилення. Отже, конкретна форма поведінки (наприклад, куріння) може визнаватися нормальною в тому випадку, якщо вона зустрічається у більшості людей. Дійсно, досить складно віднести куріння до поведінки, що відхиляється, в Санкт-Петербурзі, де людей, що палять, серед дорослого населення не менше, а, можливо, більше, ніж некурящих.
Статистичний критерій поєднується з якісно-кількісною оцінкою поведінки по ступеню його вираженості і ступеня загрози для життя. Наприклад, вживання алкоголю визнається нормальним явищем в розумних межах (при невеликих дозах і частоті), але що відхиляється - при зловживанні. З іншого боку, поведінка, що представляє пряму небезпеку для життя самої людини або що оточують, незалежно від його частоти, а деколи і ступені вираженості, оцінюється як що відхиляється, наприклад суїцид або злочин.
Разом із статистичним в гуманітарних науках також використовуються спеціальні критерії оцінки нормальності/аномальності поведінки особи: психопатологічний, соціально-нормативний і індивідуально-психологічний.
Психопатологічний критерій використовується в медицині. Існує спокуса його застосування до поведінки особи, що відхиляється, і в інших сферах. Можливо, це пов'язано з тим, що дослідження девіантної поведінки традиційно проводилося в клінічних умовах, а медикаментозна терапія в подібних випадках була широко поширена.
З погляду психопатологічного критерію всі поведінкові прояви можна розділити на дві групи: нормальні і патологічні в значенні "здоров'я - хвороба". У статуті Усесвітньої організації охорони здоров'я здоров'я визначається як "стан повного фізичного, душевного і соціального благополуччя, а не тільки як відсутність хвороб і фізичних дефектів" [14, т. 2, с. 391]. Хвороба - "життя, порушене в своїй течії пошкодженням структури і функцій організму під впливом зовнішніх і внутрішніх чинників при реактивній мобілізації в якісно-своєрідних формах його компенсаторно-пристосовних механізмів; хвороба частіше характеризується загальним або частковим зниженням пріспособітельності до середовища і обмеженням свободи життєдіяльності хворого" [14, т. 1, с. 148]. Патологія при цьому - "будь-яке відхилення від норми", в сенсі медичної норми. Або, по-іншому, "це загальна назва конкретних нозологічних одиниць", тобто те, що точно відповідає одному з випадків, перерахованих в класифікації хвороб і їх ознак [14, т. 3, с. 302].
У класифікації хвороб девіантна поведінка не виділена як окрема нозологічна одиниця, отже, воно не є ні формою патології, ні строго певним медичним поняттям. В той же час девіантна поведінка широко розглядається у ряді явищ, лежачих між нормою і патологією, таких, як акцентуація характеру, ситуативні реакції, порушення розвитку, передхвороба. Перераховані форми характеризуються складністю, поєднаним характером проблем і невизначеністю діагностичних ознак. Наприклад, "акцентуація характеру - це крайні варіанти його норми, при яких окремі риси надмірно посилені, чому виявляється виборча уразливість відносно певного роду психогенних дій при хорошій і навіть підвищеній стійкості до інших" [10, с. 10]. Відомо, що акцентуація у ряді випадків поєднується з поведінкою, що відхиляється, такою, як протиправні дії, суїциїдальна поведінка, вживання наркотиків. В той же час поведінка багатьох людей з акцентуїрованним характером не є таким, що відхиляється. На думку К.Леон-гарда, в розвинених країнах приблизно 50 % населення відноситься до акцентуїрованним осіб [11, с. 19]. При цьому велика частина з них проявляє нормальну поведінку і навіть має особливі заслуги перед суспільством.
Аналогічно, будь-який розлад з області психічної патології (психопатії, неврози, психози і так далі) неоднозначно пов'язаний з поведінкою, що відхиляється. В деяких випадках психічні захворювання можуть супроводжуватися поведінковими порушеннями, викликаючи патогенну дезадаптацію. У інших випадках психічних розладів поведінкові девіації відсутні.
Наступний, соціально-нормативний, критерій має надзвичайно важливе значення в різних областях суспільного життя. Поведінка кожної людини щодня оцінюється і регулюється за допомогою різноманітних соціальних норм. (Поняття соціальної норми, її види і механізми дії будуть розкрито в наступному розділі.) Відповідно до соціально-нормативного критерію поведінка, відповідна вимогам суспільства зараз, сприймається як нормальне і схвалюється. Поведінка, що відхиляється, навпаки, протіворечит основним суспільним установкам і цінностям.
Із зміною самого суспільства змінюються і соціальні норми, що діють в нім. Наприклад, радянська держава культивувала такі якості "будівельника комунізму", як відчуття Довга, ідейна відданість, колективна відповідальність, унітарне мислення. З часів перебудови важливу роль почали грати особиста ініціатива, самостійність, гнучкість.
З погляду соціально-нормативного критерію провідним показником нормальності поведінки є рівень соціальної адаптації особи. При цьому нормальна, успішна адаптація характеризується оптимальною рівновагою між цінностями, особливостями індивіда і правилами, вимогами тієї, що оточує його соціального середовища. Отже, однаково проблемними є як виражене ігнорування соціальних вимог, так і нівеляція індивідуальності, наприклад у формі конформізму - повного підпорядкування інтересів особі тиску середовища. Відповідно, дезадаптація - це стан пониженої здатності (небажання, невміння) приймати і виконувати вимоги середовища як особово значущі, а також реалізовувати свою індивідуальність в конкретних соціальних умовах.
Можна виділити соціальні і індивідуальні прояви дезадаптації. Соціальними проявами дезадаптації є: » понижена навчана, нездатність заробляти своєю працею; » хронічна або виражена неуспішність в життєво важливих сферах (сім'ї, роботі, міжособових відносинах, сексі, здоров'ї); » конфлікти із законом; » ізоляція.
Як індивідуальні прояви дезадаптації можуть розглядатися: » негативна внутрішня установка по відношенню до соціальних вимог (незгода з ними, нерозуміння, протест, опозиція); » завищені претензії до тих, що оточують при прагненні самому уникати відповідальності, егоцентризм; » хронічний емоційний дискомфорт; » неефективність саморегуляції; » конфліктність і слабка розвиненість комунікативних умінь; » когнітивні спотворення реальності.
Людина може переживати різні відчуття - від легкої тривоги і невпевненості в собі до нестерпних афектів безпорадності, страху, відчаю. При цьому можливі розбіжності між реальним соціальним статусом особи і його індивідуальним усвідомленням.
Останній, індивідуально-психологічний, критерій відображає все зростаючу цінність кожної особи, її індивідуальності.
Відповідно до даного критерію сучасні вимоги до людини не обмежуються його здатністю виконувати соціальні розпорядження, але припускають також самопізнання і самобитіє особи. У зв'язку з цим основоположними якостями особи в нашу епоху можна назвати: її внутрішню позицію по відношенню до зовнішнього світу і собі, здатність ухвалювати рішення і робити вибір, а також особисту відповідальність за власну поведінку. Самовизначення в соціальному просторі і самореалізація особового потенціалу в нім визнаються провідними завданнями індивідуального розвитку. Визначення поняття
Предметом нашого вивчення є тільки ті аспекти поведінки особи, яких можна кваліфікувати як поведінка, що відхиляється. Поведінка, що відхиляється, займає свою власну нішу у ряді психічних феноменів. Воно існує разом з такими явищами, як психічні захворювання, патологічні стани, неврози, психосоматичні розлади і тому подібне Дані феномени розглядаються з погляду медичної норми на осі "здоров'я - передхвороба - хвороба". Поведінка особи, що відхиляється, на наш погляд, безглуздо розглядати з погляду психопатології. Поведінку, що відхиляється, виражає соціально-психологічний статус особи на осі "соціалізація - дезадаптація - ізоляція".
Відомо, що в спеціальній літературі термін поведінка", що "відхиляється, нерідко замінюється синонімом - девіантна поведінка (від латів. deviatio - відхилення). Далі ми використовуватимемо обидва терміни - що "відхиляється", "девіантне" - як взаємозамінні, віддаючи перевагу першому як яснішому і звичнішому.
Очевидна складність визначення поняття, що вивчається, обумовлена перш за все його міждисциплінарним характером. В даний час термін використовується в двох основних значеннях. У значенні "Вчинок, дії людини, не відповідні офіційно встановленим або таким, що фактично склалися в даному суспільстві нормам" [13, с. 257] девіантна поведінка виступає предметом психології, педагогіки і психіатрії. У значенні "Соціальне явище, що виражається в щодо масових і стійких формах людської діяльності, не відповідних офіційно встановленим або таким, що фактично склалися в даному суспільстві нормам і очікуванням" [3, с. 7] воно є предметом соціології, має рацію, соціальній психології. У даній роботі ми розглядаємо поведінку, що відхиляється, переважно в першому аспекті - як прояв індивідуальної активності.
