- •Кафедра российской и мировой истории
- •Отечественная история
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Отечественная история»
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения Специальности и направления ргтэу
- •Очно-заочная форма обучения Специальности
- •Заочная форма обучения Специальности
- •Очная сокращенная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная сокращенная форма обучения Специальности
- •Заочная сокращенная форма обучения Специальности
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4. Содержание курса
- •Раздел I. Древняя Русь IX-XII вв. Тема 1. Восточные славяне в древности
- •Тема 2. Образование государства у восточных славян
- •Раздел II. Русские земли в XII – первой половине XIV вв. Тема 3. Политическая раздробленность Руси
- •Тема 4. Борьба народа Руси за независимость
- •Раздел III. Образование русского централизованного государства. Московское царство
- •Тема 5. Объединение земель вокруг Москвы. Образование единого русского государства (вторая половина XIV – XV вв.)
- •Тема 6. Российское государство в XVI в.
- •Раздел IV. Московское царство в XVII в.
- •Тема 7. Россия в начале XVII в. Внутренние потрясения и иностранная интервенция
- •Тема 8. Крепостническая Россия в XVII в.
- •Раздел V. Российская империя в XVIII в.
- •Тема 9. Эпоха петровских преобразований (конец XVII – первая четверть XVIII вв.)
- •Тема 10. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Раздел VI. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 11. Россия в начале XIX в. Отечественная война 1812 г.
- •Тема 12. Начало общественного движения против крепостничества и самодержавия. Восстание декабристов
- •Тема 13. Кризис феодально-крепостнического строя во второй трети XIX в.
- •Раздел VII. Пореформенная Россия
- •Тема 14. Падение крепостного права. Великие реформы 1863-1874 гг.
- •Тема 15. Россия во второй половине XIX – начале XX вв.
- •Раздел VIII. Революционная эпоха в России
- •Тема 16. Революция и реформы в России (1905-июль 1914 гг.)
- •Тема 17. Россия в годы Первой мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г.
- •Тема 18. Победа Великой Октябрьской социалистической революции 1917 г.
- •Раздел IX. Становление и развитие советского общества (1918-1941 гг.)
- •Тема 19. Гражданская война и иностранная интервенция. «Военный коммунизм»
- •Тема 20. Новая экономическая политика. Государственное строительство в ссср (1921-1928 гг.)
- •Тема 21. Ссср в годы «наступления социализма по всему фронту»
- •Раздел X. Ссср в 1939-1991 гг.
- •Тема 22. Вторая мировая война (1939-1945гг.). Великая Отечественная война советского народа
- •Тема 23. Политическое и социально-экономическое развитие советского государства в послевоенные годы (1945-1953гг.)
- •Тема 24. Ссср в 1953-1964 гг. Попытки реформирования советского общества
- •Тема 25. Советское общество во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.
- •Тема 26. Ссср в годы «перестройки» 1985-1991 гг.
- •Раздел XI. Российская Федерация в 1992-2006 гг.
- •Тема 27. Переход к радикальным экономическим реформам. Формирование новой общественной модели в России (1992-2000 гг.)
- •Тема 28. Россия в начале нового тысячелетия
- •5. Темы семинарских занятий семинарское занятие 1
- •Раздел I. Древняя Русь IX-XII вв.
- •Тема 1. Восточные славяне в древности
- •Тема 2. Образование государства у восточных славян
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 2
- •Раздел II. Русские земли в XII – первой половине XIV вв. Тема 3. Политическая раздробленность Руси
- •Тема 4. Борьба народа Руси за независимость
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 3
- •Раздел III. Образование русского централизованного государства. Московское царство
- •Тема 5. Объединение земель вокруг Москвы. Образование единого русского государства (вторая половина XIV – XV вв.)
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 4
- •Тема 6. Российское государство в XVI в.
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 5
- •Раздел IV. Московское царство в XVII в.
- •Тема 7. Россия в начале XVII в. Внутренние потрясения и иностранная интервенция
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 6
- •Тема 8. Крепостническая Россия в XVII в.
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 7
- •Раздел V. Российская империя в XVIII в.
- •Тема 9. Эпоха петровских преобразований (конец XVII – первая четверть XVIII вв.)
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 8
- •Тема 10. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 9
- •Раздел VI. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 11. Россия в начале XIX в. Отечественная война 1812 г.
- •Тема 12. Начало общественного движения против крепостничества и самодержавия. Восстание декабристов
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Кризис феодально-крепостнического строя во второй трети XIX в.
- •Литература
- •Семинарское занятие 10
- •Раздел VII. Пореформенная Россия
- •Тема 14. Падение крепостного права. Великие реформы 1863-1874 гг.
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 11
- •Раздел VIII. Революционная эпоха в России
- •Тема 16. Революция и реформы в России (1905-июль 1914гг.)
- •Тема 17. Россия в годы Первой Мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г.
- •Тема 18. Победа Великой Октябрьской социалистической революции 1917 г.
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 12
- •Раздел IX. Становление и развитие советского общества (1918-1941 гг.)
- •Тема 19. Гражданская война и иностранная интервенция. «Военный коммунизм»
- •Тема 20. Новая экономическая политика. Государственное строительство в ссср (1921-1928 гг.)
- •Тема 21. Ссср в годы «наступления социализма по всему фронту»
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 13
- •Раздел X. Ссср в 1939-1991 гг.
- •Тема 22. Вторая мировая война (1939-1945 гг.). Великая Отечественная война советского народа
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 14
- •Тема 23. Политическое и социально-экономическое развитие советского государства в послевоенные годы (1945-1953 гг.)
- •Тема 24. Ссср в 1953-1964гг. Попытки реформирования советского общества
- •Тема 25. Советское общество во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Семинарское занятие 15
- •Тема 26. Ссср в годы «Перестройки» 1985-1991 г.
- •Раздел XI. Российская Федерация 1992-2006 гг.
- •Тема 27. Переход к радикальным экономическим реформам. Формирование новой общественной модели в России (1992-2000 гг.)
- •Тема 28. Россия в начале нового тысячелетия
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тестовые задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •8. Темы рефератов
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Рабочая тетрадь
- •12. Глоссарий
- •Отечественная история
10.2. Методическое обеспечение дисциплины
1. Щербаков Ю.Н. История России. Ч.1. Методическое пособие для студентов. – М., 2000.
2. Долаева С.Д., Козырева С.Н. История России. Тесты. – М., 2006.
3. Отечественная история XX в. Коллектив авторов. Учебно-методическое пособие для студентов.
4. Долаева С.Д., Козырева С.Н. Отечественная история. Тематика Контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов всех специальностей заочной формы обучения. – М., 2005.
5. Долаева С.Д., Козырева С.Н. Методические рекомендации по изучению теоретического курса отечественной истории для студентов очной формы обучения. – М., 2004.
6. Долаева С.Д., Козырева С.Н. Методические указания по проведению семинарских занятий для студентов очной формы обучения.
7. Рабочие тетради студентов.
8. Наглядные пособия:
1) структурно-логические схемы и таблицы, в которых представлены основные события и вехи отечественной истории в контексте их причинно-следственных связей. Мы исходим из того, что тексты большинства современных учебников по отечественной истории, как бы интересно они ни были написаны, все-таки не дают четкого восприятия, понимания и уяснения сложных процессов исторического прошлого. Этому призваны помочь средства графической наглядности, при помощи которых как бы «фотографируется» каждая тема. Подобный подход базируется на том, что у человека в его восприятии окружающей действительности доминирует зрительная память. Использование структурно-логических схем и таблиц поможет лучшему запоминанию дат и сущности исторических событий, развитию памяти, логического мышления, аналитических способностей, формированию мировоззрения.
Методика работы со структурно-логическими схемами и таблицами предполагает самостоятельное изучение соответствующей темы по разделам учебника, а затем закрепление ее по предложенным схемам и таблицам;
2) иллюстративный материал по всем разделам курса отечественной истории, портреты выдающихся деятелей русской истории, картины русских художников на исторические темы;
3) политические карты и атласы по отечественной истории.
9. Экскурсии в Андроников монастырь, Государственный Исторический музей, музей «Бородинская панорама», музей на Поклонной горе, Государственной музей новейшей истории России и др. Посещение юбилейных исторических выставок в г. Москве.
10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
1. Компьютерное мультимедийное оборудование.
2. Пакет прикладных обучающих программ.
3. Видео-аудиовизуальные средства обучения.
4. Электронная библиотека курса.
5. Ссылки на Интернет-ресурсы.
Обязательным является наличие справочно-информационных источников.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра Российской и мировой истории
Рабочая тетрадь
По дисциплине Отечественная история
С Т У Д Е Н Т А ________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Институт (филиал) ______________________________________________
Специальность (направление) подготовки Отечественная история
Форма обучения ___________________________________
Курс ____________________
Группа __________________
П Р Е П О Д А В А Т Е Л Ь ____________________________
(ф.и.о., уч. степень, уч. звание)
Рабочая тетрадь студента (РТС) – учебно-методическое пособие, обеспечивающее условия успешной самостоятельной работы студента над отдельными разделами (темами) по курсу «Отечественная история».
РТС является основой для организации самостоятельной работы студентов всех форм обучения, где поэтапно расписаны действия студента в процессе индивидуального изучения дисциплины.
В течение рабочего года студент должен регулярно заполнять соответствующие разделы РТС. Ответы студента на вопросы и выполнение заданий должны продемонстрировать знание и понимание содержания тем курса.
Студент должен сдать преподавателю для проверки заполненную рабочую тетрадь не позднее чем за 10 дней до срока зачета.