- •Введение
- •Темы инженерной графики
- •Требования к выполнению чертежей
- •Тема 1. Геометрические построения
- •Тема 2. Изображения - виды, разрезы, сечения
- •Зачетные вопросы по теме 2
- •Тема 4. Эскизы деталей. Сборочный чертеж
- •Зачетные вопросы по теме 4
- •Тема 5. Чтение и выполнение чертежей деталей сборочных единиц.
- •Приложение б
- •Гост 2.104-68*.
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Приложение е
- •Приложение ж
- •Разрезы
- •Условности и упрощения
- •Приложение 3
- •Приложение и
- •Приложение к
- •Содержание
Тема 1. Геометрические построения
Цели:
-
изучить назначение единой системы конструкторской документации, квалификационные группы стандартов;
-
изучить ЕСКД ГОСТ 2.301-68*, 302-68*, 2.303-68*, 2.304-81, 2.307-68*, 2.104-68 (выписки представлены в приложении);
-
изучить теоретический материал по учебной литературе: сопряжения, деление окружности на равные части, уклон и конусность, кривые линии, построение касательных к кривым линиям (приложение Е, рисунки E.I, Е.2, Е.З).
Задание по теме 1:
-
построить очертание кулачка в соответствии с вариантом;
-
проставить размеры.
Методические указания:
номер вида кулачка и недостающие параметры выбираются по последней цифре шифра с рисунка 2 и таблицы 1;
-
задание выполнить на формате A3 в карандаше;
-
построение очертания кулачка необходимо начинать с нанесения осей координат ОХ и ОУ;
-
построить лекальные кривые по их заданным параметрам и выделить участки, входящие в очертание кулачка;
-
в вариантах 0, 2, 5, 6, 8, 9 через точку D проходят касательная и нормаль к эллипсу (нормаль - это биссектриса угла F1DF2, где F1F2 - фокусы эллипса);
-
в вариантах 4,7 на биссектрисе угла F1DF2 лежит центр дуги R2;
-
в вариантах 3,5,9 центр дуги R2 располагается на большой оси эллипса;
-
в варианте 1 в точке D проводится нормаль и касательная к циклоиде, на нормали, проведенной в точке В, располагается центр дуги R2;
-
радиус RX определяется построением, центр дуги этого радиуса располагается на биссектрисе угла (кроме варианта 1), на чертеже вместо RX надо поставить R* и найденное число (и надпись «Размер для справок» на свободном поле чертежа); все вспомогательные построения должны быть сохранены на чертеже;
вместо буквенных обозначений параметров проставить их числовые значения;
символы R и Ø помещаются перед числовыми значениями радиусов и диаметров;
пример выполнения задания представлен на рисунке 3.
Зачетные вопросы по теме 1
-
Чем определяется формат листа чертежа?
-
Назовете размеры сторон основных форматов Al, А2, A3, А4, А0 и дополнительного А4 × 3.
-
Назовите встречающиеся на чертежах масштабы уменьшения и увеличения.
-
Отражается ли масштаб на размерных числах чертежа?
-
Перечислить типы линий, применяемых при выполнении чертежей.
-
В каких пределах следует выбирать толщину сплошной основной линии?
-
Каковы соотношения толщины различных типов линий?
-
Чем определяется размер чертежного шрифта?
-
Каковы стандартные размеры шрифта для русского алфавита?
-
Каков угол наклона букв и цифр к основанию строки?
-
Какая наименьшая величина шрифта допускается для букв и цифр на чертежах?
-
Какие виды штриховки применяют для условного обозначения металлов, неметаллических материалов, древесины, фанеры, бетона, кирпича, грунта, стекла?
-
Назовите общие правила нанесения размеров на чертежах.
-
Как проставляют размеры фасок на чертежах?
-
В каких единицах измерения проставляют размеры: на чертежах?
-
Как условно обозначают на чертежах уклон, конусность, квадрат?
-
Как располагают размерные числа при различном наклоне размерных линий?
-
В каких случаях проставляют символы R и Ø?
-
Перечислите элементы сопряжений.
-
На каком расстоянии от контура рекомендуется проводить размерные линии?

Рисунок 2 - Варианты видов кулачков

Рисунок 2 - Варианты видов кулачков

Рисунок 2 - Варианты видов кулачков

Рисунок 2 - Варианты видов кулачков

Рисунок 2 - Варианты видов кулачков
Таблица 1 - Параметры кулачков
|
Номер вида кулачка |
Последняя цифра шифра |
Параметры |
|||||||||||||||||
|
r |
R |
R1 |
R2 |
R3 |
a |
a1 |
В |
В1 |
d |
d1 |
h |
t |
x |
y |
y1 |
S |
S1 |
||
|
0 |
чет. |
|
100 |
35 |
30 |
20 |
60 |
45 |
40 |
50 |
45 |
|
14 |
51 |
135 |
54 |
|
115 |
|
|
нечет. |
|
95 |
30 |
30 |
40 |
70 |
45 |
40 |
50 |
35 |
|
10 |
40 |
140 |
60 |
|
115 |
|
|
|
1 |
чет. |
26 |
156 |
30 |
64 |
|
40 |
46 |
20 |
46 |
50 |
|
|
25 |
85 |
15 |
36 |
20 |
58 |
|
нечет. |
30 |
160 |
35 |
64 |
|
40 |
46 |
20 |
46 |
50 |
|
|
20 |
70 |
15 |
36 |
20 |
58 |
|
|
2 |
чет. |
|
115 |
36 |
55 |
35 |
75 |
|
45 |
|
40 |
55 |
12 |
45 |
115 |
70 |
|
|
|
|
нечет. |
|
110 |
45 |
50 |
40 |
70 |
|
40 |
|
35 |
50 |
10 |
40 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
3 |
чет. |
|
120 |
100 |
50 |
30 |
80 |
|
50 |
|
45 |
40 |
14 |
51 |
40 |
35 |
|
|
|
|
нечет. |
|
115 |
110 |
75 |
40 |
90 |
|
55 |
|
50 |
45 |
16 |
56 |
45 |
40 |
|
|
|
|
|
4 |
чет. |
|
95 |
35 |
35 |
25 |
70 |
|
50 |
|
40 |
60 |
12 |
45 |
100 |
85 |
40 |
|
|
|
нечет. |
|
90 |
40 |
40 |
25 |
75 |
|
45 |
|
40 |
60 |
12 |
45 |
110 |
90 |
35 |
|
|
|
|
5 |
чет. |
115 |
|
35 |
55 |
30 |
70 |
|
45 |
|
40 |
45 |
12 |
45 |
115 |
65 |
|
|
|
|
нечет. |
110 |
|
40 |
50 |
35 |
65 |
|
40 |
|
35 |
40 |
10 |
40 |
120 |
60 |
|
|
|
|
|
6 |
чет. |
|
110 |
15 |
30 |
80 |
100 |
52 |
65 |
65 |
50 |
|
16 |
56 |
|
85 |
45 |
|
125 |
|
нечет. |
|
100 |
10 |
25 |
75 |
95 |
50 |
60 |
60 |
45 |
|
14 |
51 |
|
82 |
40 |
|
120 |
|
|
7 |
чет. |
|
95 |
35 |
35 |
25 |
70 |
|
50 |
|
40 |
60 |
12 |
45 |
100 |
85 |
40 |
|
|
|
нечет. |
|
90 |
40 |
40 |
25 |
75 |
|
45 |
|
40 |
60 |
12 |
45 |
100 |
90 |
35 |
|
|
|
|
8 |
чет. |
|
100 |
35 |
30 |
20 |
60 |
45 |
40 |
50 |
45 |
|
14 |
51 |
135 |
50 |
|
115 |
|
|
нечет. |
|
95 |
50 |
40 |
18 |
55 |
40 |
45 |
52 |
50 |
|
16 |
56 |
130 |
45 |
|
120 |
|
|
|
9 |
чет. |
|
105 |
35 |
55 |
35 |
75 |
|
45 |
|
40 |
50 |
12 |
45 |
115 |
70 |
|
|
|
|
нечет. |
|
95 |
30 |
40 |
50 |
55 |
|
35 |
|
50 |
45 |
16 |
56 |
130 |
45 |
|
|
|
|

Рисунок 3 - Пример выполнения задания по теме 1
