II. Способности

14. Выраженные способности, выделяющие личность среди окружающих: организаторские, коммуникативные, лидерские, эвристические, технические, художественные (музыкальные, изобразительные, литературные) и др.

15. Преобладающие оценки в боевой и общественно-государственной подготовке

III. Характер

16. Отношение к обществу (патриотизм, чувство долга, оптимизм и их антиподы)

Отношение к службе ( трудолюбие, добросовестность, деловитость, организованность, собранность, активность и их антиподы; как несет гарнизонную, караульную, внутреннюю службу)

18. Отношение к себе (чувство гордости, достоинства, самолюбия, тщеславия)

19. Отношение к начальникам

20. Отношение к подчиненным

21. Отношение к окружающим (человеколюбие, альтруизм, благородство, доверчивость, вежливость, честность, терпимость, уступчивость, коллективизм и их антиподы)

22. Дисциплинированность и исполнительность (умение подчиняться и подчинить других, выполнять приказы и отдавать их; отношение к требовательности младших командиров и офицеров; выполнение распорядка дня: соблюдает или нарушает — преднамеренно или по небрежности)

23. Какое положение занимает в коллективе (пользуется авторитетом, чем определяется этот авторитет; является ли отвергнутым в коллективе, причины; бывают ли конфликты с товарищами и в чем их причины; с кем конфликтует, с кем дружит)

Отношение к собственности (щедрость, бережливость, аккуратность и их антиподы)

IV. Направленность

25. Интересы, склонности, убеждения, идеалы, степень социальной зрелости (соответствуют ли идеалы моральным нормам); круг профессиональных, технических, художественных и других интересов; религиозная направленность

26. Планы на будущее (о чем мечтает, что намеревается делать после службы)

V. Опыт

27. Уровень профессиональной подготовленности (высокий, средний, низкий), наличие профессионального опыта, уровень культуры, интеллекта

VI. Индивидуальные особенности психических процессов

28. Преобладающее настроение (приподнятое, ровное, угнетенное), устойчивость настроения, чем вызывается смена настроения; преобладающие эмоции, чувства (радость, горе, страх, печаль и т.д.)

29. Особенности внимания, воображения, памяти, мышления

Группа нервно-психической устойчивости (неустойчивости); причины включения в «группу риска»

31. Самообладание (как владеет собой в сложной обстановке, чем сопровождаются переживания, при каких обстоятельствах теряет самообладание)

32. Целеустремленность, настойчивость, решительность и их антиподы

VII. Темперамент

33. Преобладающий тип темперамента (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик) ]

VIII. Общие психологические выводы

34. Основные достоинства и недостатки личности

35. Готов ли к выполнению задач командования по защите отечества (готов по специальности, готов психологически)

36. Важнейшие рекомендации командирам, начальникам

(административного, организационного, психолого-педагогического характера) по оптимизации адаптационного периода, индивидуализации воспитательной работы и сопровождению военнослужащего в ходе военной службы

Рекомендуемая литература

Военная психология / Под ред. В.В. Шляги. М.: Воениздат, 1972.

Особенности работы с первичной информацией. Введение в профессию (Учебно-мето-

дическое пособие для войсковых психологов и социологов). М.: ЦВСППИ, 1992. Подоляк Я.В. Личность и воинский коллектив: Психология военного управления. М.: Воениздат, 1989:

Подоляк Я.В. Практические вопросы военной психологии. М.: Воениздат, 1987. Психология: Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Яршевского. М.: Политиздат, 1990.