- •Глава 5
- •Глава 9
- •Основные задачи системы воспитания личного состава вс рф
- •Глава 10
- •1. Анализ документов
- •2. Индивидуальная беседа
- •3. Наблюдение
- •4. Метод экспертного опроса
- •5. Психологическое тестирование
- •Психологическая характеристика темпераментов
- •II. Способности
- •III. Характер
- •IV. Направленность
- •V. Опыт
- •VI. Индивидуальные особенности психических процессов
- •VII. Темперамент
- •VIII. Общие психологические выводы
- •Глава 11
- •При обучении личного состава:
- •При воспитании военнослужащих:
- •Основные документы по организации огп, разрабатываемые в полку и в подразделении
- •Глава 12
Глава 12
Морально-психологическое обеспечение боевой деятельности войск
Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит. Тот побеждает, кто смерть презирает.
Пословицы
УЧЕБНЫЕ ТЕМЫ 1. Организация морально-психологической подготовки военнослужащих до начала боевых действий. 2. Морально-психологическая подготовка личного состава части, подразделения в ходе ведения боевых действий
ОРГАНИЗАЦИЯ МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ДО НАЧАЛА БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ
В современной войне, если она будет развязана, от каждого военнослужащего потребуется небывалое напряжение всех сил:
-
моральных;
-
психических;
-
физических;
18-3156
1. Определение целей воспитания, предписанных государством, министром обороны РФ, командиром части (корабля):
I Потребность — испытываемая человеком нужда в определенных условиях жизни и развития.
II Мотивы — связанные с удовлетворением определенных потребностей побуждения к деятельности, отвечающие на вопрос: «Ради чего она совершается?» Мотив предполагает знание о тех материальных или идеальных объектах, которые способны удовлетворить потребность, и тех действиях, которые способны привести к ее удовлетворению.
I Психопатия — болезненное уродство характера (при сохранении интеллекта человека), в результате резко нарушаются взаимоотношения с окружающими людьми; психопаты могут быть социально опасны.