Семінар № 6. Боротьба за відродження державності України (1917–1921 рр.)

1. Підвалини Української революції.

2. Національно-політичні сили Національно-визвольної революції:

• Українська Центральна рада (4(17).03.1917 – 29.04.1918).

• Гетьманат П. Скоропадського:

• Директорія УНР (внутрішня і зовнішня політика).

• ЗУНР (внутрішня і зовнішня політика). Акт злуки 22 січня 1919 року. Боротьба об’єднаних сил УНР і ЗУНР за незалежність у 1919 році.

3. Трансформація революційних процесів у військове протиборство за владу (громадянська війна 1919–1920 рр.).

• Особливості політики радянської влади в Україні у 1919–1920 рр.

• Радянсько-польська війна і Україна. Варшавський і Ризький договори.

• Боротьба із армією генерала Врангеля (коротко).

4. Уроки української національної революції.

Реферати

1. М. Грушевський – перший президент України: міфи і реальність.

2. Центральна Рада в Житомирі,

3. Постать гетьмана П. Скоропадського: погляд крізь роки.

4. Причини поразки Української національної революції (1917–1921 рр.).

5. В. Винниченко – пошуки правди першого прем’єра.

6. С. Петлюра і його концепція незалежної України.

7. Повстанський рух в Україні (Н. Махно, отамани Зелений, Григор’єв тощо).

8. Західноукраїнська Народна Республіка та її керівники.

9. Дмитро Донцов про Київ 1918 р.

10. Другий Зимовий похід (Базарська трагедія) і сучасність.

11. Мемуари учасників Української національної революції (1917–1921) як історичне джерело.

12. Погляди М. Грушевського на минуле, сучасне і майбутнє України (за збіркою статей М. Грушевського «На порозі нової України»).

13. Польсько-українські відносини у 1918–1921 рр.

14. Філософія українського анархізму: від теорії до практики (на прикладі діяльності Н. Махна).

15. Відтворення подій Української революції в есеїстиці І. Лисяка-Рудницького.

Творчі завдання

1. Спираючись на наукові розробки радянських, сучасних українських і зарубіжних істориків, а також учених української діаспори дайте оцінку діяльності П. Скоропадського.

2. Ознайомтеся з поглядами В. Липинського щодо питань українського державотворення («Листи до братів-хліборобів», «Україна на переломі»). Визначте основні риси українського консерватизму, поясніть, чому неоконсервативні ідеї здобувають все більшої популярності серед сучасників.

Проблемні запитання:

• Розкрийте основну причину конфлікту між Українською Центральною Радою та російським Тимчасовим урядом. Проаналізуйте особливості взаємодії цих органів влади в Україні та Росії.

• Як Ви вважаєте, чому Центральна Рада довго не зважувалась проголосити незалежність України?

• Визначте місце Української Центральної Ради в процесі українського державотворення шляхом аналізу її здобутків та прорахунків. Чи можливо було уникнути помилок, допущених українськими політиками у 1917 – на початку 1918 рр.?

• У 1918–1920 рр. існували політичні сили, які можна умовно назвати прихильниками та противниками незалежності України. Назвіть ці політичні сили та розкрийте їх плани щодо українських земель.

• Поясніть, чому А. Денікіну вдалося 1919 р. за такий короткий час оволодіти значною територією України.

• Які держави змогли здобути незалежність на руїнах Російської та Австро-Угорської імперій? Чому боротьба Української держави за незалежність зазнала поразки?

• Прослідкуйте долю керівників Української революції у найближче десятиліття по її завершенні. Як Ви вважаєте, чому деякі з ідеологів українського державотворення повернулися в Україну після встановлення радянської влади, а інші, навпаки, відійшли від політичної діяльності?

• Визначте місце «білого руху» в історії Росії та України. Висловте своє ставлення до перегляду російською офіційною історичною наукою і громадськістю ролі білогвардійців в процесі російського державотворення.

• Порівняйте соціально-економічні програми Центральної Ради, гетьмана П. Скоропадського, Директорії, А. Денікіна та більшовиків. Що в них спільного та відмінного? Зробіть висновки. Який шлях вирішення господарських проблем, по-Вашому, був найбільш доцільним та ефективним в умовах громадянської війни?

• Підтвердіть або спростуйте твердження, що Директорія сама обмежила коло своїх прибічників.

• Визначте причини, суть та наслідки отаманщини в Україні в 1918–1919 рр.

• Обґрунтуйте, яку подію слід вважати останньою в Українській революції. Чому більшість істориків завершує революцію 1920-м, а деякі – 1921 роком?

Ключові терміни і поняття: автономія, агітація, анархізм, анексія, «білий рух», Базарська трагедія (Другий Зимовий похід), Брест-Литовський мир, більшовизм, Варшавський договір, «воєнний комунізм», «вільне козацтво», Директорія, отаманщина, продрозкладка, революція, Ризький мирний договір, сепаратний мир, універсал, федерація, шовінізм.