82. Историческая эволюция мк.

Массовая коммуникация – путь, сообщение, связь, общение между индивидами, передача информации от человека к человеку, которая осуществляется с помощью определенных материальных носителей, знаков, графиков, изображений, жестов и мн др.

МК – это обмен, распространение информации и соц. опыта, который осуществляется на большие группы людей с помощью технических средств.

История:

16 век – впервые был изобретен печатный станок.

конец 19 века нач 20 – появилось радио, телефон, кино

60 – е г 20 века – ТВ

80 – е г 20 века – компьютеры

Эволюции массовой коммуникации:

коммуникационная эволюция - связана с переходом от устного межличностного общения, который господствовал еще на заре человечества к письменности, эта революция привела к формированию государств способных к совершенствованию соц. контроля. Социализация личности – становление, приобщение личности к обществу

компьютерная революция – связана с возникновением массовой коммуникации.

связана с появлением персонального компа, новых медиа, Интернета.

Интерес к соц явлениям возник у человека видимо одновременно с появлением общества. Соц –ия как наука сформировалась сравнительно недавно. Коммуникация, играющая одну из самых важных ролей социализации на протяжение всей истории существования человечества, стала объектом научного социологического интереса только в 20 веке. Истоками ее изучения послужили различные научные направления психологии, лингвистики, а также идеи социального конструктивизма, рассматривающие формирование социального знания как часть соц деятельности людей. Деятельность МК как сформировавшегося виды соц деятельности привлекла внимание ученых первой четверти 20 столетия. Впервые такой интерес был проявлен Вебером, который с позиции понимающей соц – Ии обосновал необходимость изучения прессы и ее роль в соц процессах. СМК как научная теория имеющая характерную для соц знания многоуровневую структуру, играет большую роль в общей системе наук об обществе. Под коммуникацией в широком смысле понимается и система в которой осуществляется взаимодействие, и процесс взаимодействия, и способы общения, позволяющие создавать, передавать и принимать разнообразную информацию.

83. Эффективность коммуникаций. Коммуникация в различных сферах социальной жизни.

Ком-ия - это пр-с обмена сообщениями, инф-ей между различн. личностями, их соц. гр., общностями, орг-ми. Без коммуникац. пр-са невозможно ни становление, ни развитие и тем более функционирование соц. с-м, потому что именно он обеспечивает связь между людьми и их общностями, делает возможной связь между поколениями, накопление и передачу соц. опыта, его обогащение, разделение труда и обмен его продуктами, орг-ию совместной деят-ти, трансляцию культуры. Именно посредством ком-ии осущ-ся упр-ие, поэтому она представляет в добавление ко всему сказанному и соц. механизм, с помощью кот-го возник. и реализуется власть в общ-ве.

Ком-ия представляет собой сложный пр-с. Осн. его компонентами явл-ся:

• субъекты коммуникац. пр-са-отправитель и получатель сообщения;

• ср-ва ком-ии - код, используемый для передачи инф-ии в знаковой форме, а также каналы, по кот-м передается сообщение от коммуникатора к реципиенту;

• предмет ком-ии (явление, событие) и отображ. его сообщ.(статья, радиопередача);

• эф-ты ком-ии - выраженные в измен. внутр. сост. субъектов коммуникац. пр-са, в их взаимоотнош. или в их действиях последствия ком-ии.

Ком-ия в пр-се своего осущ-ия решает 4 осн. взаимосвязанных задачи:

1. интеграцию отд. индивидов в соц. гр. и общности, а последних - в единую и целостную с-у общ-ва;

2. внутр. дифференциацию общ-ва, составляющих его гр., общностей, соц. орг-ий и институтов;

3. отделение и обособление общ-ва и разл. гр., общностей др. от др. в пр-се их общ. и взаимод., что приводит к более глубок.осознанию ими своей специфики, к более эффект.выполнению присущих им ф-ий;

4. создание предпосылок и осн. компонентов для подготовки, принятия и осущ-ия управленч. решения.

Эф-ть СМК есть отнош. достигнутого результ. и предварит. намеченной цели. Если в результате деят-ти СМК имеется, пусть самое малое, продвижение к намеченной цели, к положит. результату, то м. говорить об их эф-ти.

Осн. целями адресанта (СМК) явл-ся: возм-ть влияния на общ-ые пр-сы, формир-ие ОМ, соответствующих взглядов на соц. действительность, на оценку возникающих в общ-ве проблем и способов их решения, информирование, социализация молодежи, мобилизация аудит. на опред. действия и др. 2 осн. группы критериев эф-ти деятельности СМК:

• критерии духовного плана, отражающие изменения сознания человека (знания, познавательная активность, убеждения, соц.-психологич. установок и др.);

• критерии практич. плана, свидетельствующие об изменении поведения, деят-ти, участия, образа жизни, степени активности отд. людей, коллективов, соц. групп.

СМК оказывают влияние на разные компоненты сознания человека и его поведения, однако гл. остается их воздействие на с-му ценностей личности, превращение инф-ии в часть этой с-мы. Эта проблема приобретает особое знач. в соврем. условиях, когда в общ-ве идет пр-с коренного пересмотра сложившихся ценностей и от деят-ти СМК в значит. степени зависит формир-ие нового видения соц. действительности.

Общепризнанной характ-кой эф-ти СМК считается численность аудит., кот-ую данное ср-тво охватывает своим инф-ным воздействием. Для печатного издания эта характ-ка условно оценивается через тираж, а для ТВ, радиоканалов — через число жителей, проживающих на охватываемой ими тер-ии вещания. Оценивая те или иные СМК, необходимо учитывать не только возм-ти по охвату населения, но и потенц. возм-ти этого населения (н-р, возм-ти включиться в коммуникац. пр-с, потр-ть в общении и интерес аудит. к данному печатн. матер. или передаче и т.д.).

Эф-ть СМК необходимо рассматривать в двух параметрах: изменение в массовом, групповом и индивидуальном сознании, а также изменение в поведении соц. гр. под воздействием той или иной инф-ии; удовлетворение потр-ти в соц. инф-ии аудит. и возм-ть практич. применения данной инф-ии.

Прямо или косвенно СМК изменяют не только общ-во как соц. с-му, но и саму человеч. личность, и не просто как соц. единицу, а во многом и как психологический и биологический организм.