- •Психиатрия c основами наркологии.
- •1Й. Фактор: возможность диагностики ошибок, не компетенция.
- •2Й. Фактор: возможность не учитывать ремиссии.
- •Уровни психологических заболеваний.
- •Течение и исход психического заболевания.
- •Психические расстройства ощущений, восприятия, представления.
- •Расстройство схемы тела:
- •Расстройство памяти и интеллекта:
- •Интеллектуальные расстройства:
- •Расстройство мышления:
- •Воля. Волевые расстройства.
- •Нарушнеие волевой деятельности:
- •Виды внимания:
- •Свойства внимания:
- •Нарушения внимания:
- •Психомоторное растройство:
- •Симптомы психомоторного расстройства:
- •Функции:
- •Речь обладает:
- •Синдромы депресивного растройства:
- •Нарушенире сознания самосознания:
- •Этапы формирования самосознания:
- •Растройство памяти и интелекта:
- •Классификация памяти по блонскому:
- •Личность. Нарушение личности:
- •Основные типы акцентуированных личностей и акцентуаций характера (по к. Леонгарду и а. Е. Личко):
- •Растройства личности:
- •Классификация психотипов по ганушкину:
- •Астеническая психопатия
- •Психастеническая психопатия:
- •Шизоидная психопатия:
- •Параноидная психопатия:
- •Истерическая психопатия:
- •Неустойчивая психопатия:
- •Тревожно-мнительных:
- •Возбудимая психопатия (эксплозивный):
- •Динамика психопатии:
- •2 Вида динамики психопатии:
- •Психосэксуальные растрйства:
- •Сексуальные перверсии:
- •Клинические проявления:
- •Неврологические сексуальные растройства:
- •Истинные и ложные перверсии:
- •Сексуальные перверсии:
- •Этиология и патагенез:
- •Физическое нарушение и неврологические растройства:
- •Этиологи, патагенез:
- •3 Критерия:
- •Эпилепсия
- •Эпилепсия у детей:
- •Шизофрения
- •Мдп (маниакально депрессивные психоз)
- •Маскированная депрессия:
- •Алкоголизм и алкогольные психозы
- •1Ая стадия алкоголизма (до 3х лет):
- •2Ая стадия (Физическая зависимость)(от 5 до 8 лет):
- •3Ая стадия:
Нарушения внимания:
-
Отвлекаемость при этом происходит ослабление активного преобладание пассивного.
-
Застреваемость - человек не может переключиться на другие события в связи с фиксацией на своем состоянии (депрессия, эпилептоиды).
-
Истощаемость - методика 107-17. Истощаемость внимания представляет собой прогрессирующее ослабление интенсивности (непрерывности) внимания в процессе работы при изначально высокой способности к концентрации. При этом страдает поглощенность действием. Если вначале внимание может быть осознанно направлено на ситуативно значимый стимул, то через некоторое время он перестает разделяться от других, незначимых для действия стимулов, человек начинает отвлекаться, включаются другие программы действий и движений.
Психомоторное растройство:
Психомоторика - совокупность сознательно управляемых действий. совокупность сознательно регулируемых двигательных актов. Совершенствуется и дифференцируется в течение всей жизни человека; состояние П. отражает уровень физического и психического развития, развитие речи, особенности конституции и воспитания. Психомоторика является важным критерием оценки психического статуса, необходимым для диагностики заболевания.
Психомоторика ребенка- моторная деятельность ребенка является выразительной степенью благополучия и выражается инстинктами.
К концу первого года жизни, моторная деятельность приобретает управление корковыми механизмами (целенаправленная двигательная активность).
Игра здорового ребенка носит активный характер и совершенствуется, при нарушении творческий характер утрачивается.
Симптомы психомоторного расстройства:
Симптомы психомоторных расстройств могут быть представлены затруднением, замедлением выполнения двигательных актов {гипокинезии) и полной обездвиженностью (акинезией) либо симптомами двигательного возбуждения или неадекватностью движений (гиперкенезия).
Мутизм (молчание) - состояние, когда больной не отвечает на вопросы и даже знаками не дает понять, что он согласен вступить в контакт с окружающими.
К симптомам с двигательным возбуждением и неадекватностью движений относятся :импульсивность, когда больные внезапно совершают неадекватные поступки, убегают из дома, совершают агрессивные действия, нападают на других больных и т. д.;
стереотипии - многократное повторение одних и тех же движений;
эхопраксия - повторение жестов, движений и поз окружающих;
парамимия - несоответствие мимики больного поступкам и переживаниям;
эхолалия - повторение слов и фраз окружающих;
ербигерация - повторение одних и тех же слов и фраз;
миморечь, мимоговорение - несоответствие по смыслу ответов задаваемым вопросам.
Речь - совокупность звуков, имеющих тот же смысл и значение, соответствующие письменным знакам.
Язык - исторически сложившаяся у каждого народа система знаков, символы передающие сочетание слов, имеющие смысл и значение с поможью которого получается общение.
Функции:
-
Передача информации.
-
Орудие мысли.
Речь: а) внешняя - обращенная к другим.
Устная - Диалогическая речь - коммуникативная функция языка (функция общения).
Монологическая речь – это связная речь одного лица.
Письменная.
б) внутренняя –происходит логическая обработка чувственных данных их осознание. –формируются мысли человека.
Внутренняя речь основное звено при переходе мысли в слово и слово в мысль «внутренним планом речевого мышления». (Л.С.Выготский).