Триггеры.

JK-триггеры подразделяются на универсальные и комбинированные. Универсальный JK-триггер имеет два информационных входа J и K. По входу J триггер устанавливается в состояние Q=1, Q=0, а по входу K — в состояние Q=0, Q=1. Комбинированный JK-триггер отличается от универсального наличием дополнительных асинхронных входов C и R для предварительной установки триггера в определенное состояние (логической 1 или 0)

Микросхемы ТВ6 содержат по два JK-триггера с общим выводом питания. Вход синхронизации С у всех триггеров инверсный динамический, поэтому данные от входов J и К переносятся на выходы Q и Q по отрицательному перепаду импульса С. Когда импульс на входе С переходит от высокого уровня к низкому, сигналы на входах J и К не должны изменяться. Информацию от входов J и K следует загружать в триггер, когда на входе С присутствует напряжение высокого уровня.

У триггеров микросхемы ТВ6 нет входа предварительной установки S, поэтому в таблице состояний (комбинированного JK-триггеров) необходимо исключить первую строку (асинхронную установку 1). Если на вход R будет подано напряжение низкого уровня, то входы J, K и С не действуют.

Для микросхемы ТВ6 в таблице состояний не имеет смысла и третья строка, так как они имеют только по одному асинхронному входу (С, R).

Логические элементы.

Выбор микросхем базиса «И-НЕ» серии К555. Микросхема триггеров:

Для построения схемы памяти используются JK-триггеры, выполненные в виде микросхемы К1533ТВ6. Потребуется 2 микросхемы, потому что одна микросхема содержит 2 (4 микросхемы). К155 имеет технологию ТТЛШ напряжением источника питания +5В.

Литература:

1. Калабеков Б.А, Мамзелев И.А. Цифровые устройства и микропроцессорные системы «Радио и связь», 1987.

2. Бойко В.И. И др. Схемотехника электронных систем. Санкт-Петербург «БХВ-Петербург», 2004

3. Нефёдов А.Б. Интегральные микросхемы и их зарубежные аналоги. Справочник Том 5 «КУБК-а», 1997

4. Богданович М.И. И др. Цифровые интегральные микросхемы, справочник МИНСК, Беларусь, 1996.

5. Будько Д.О. Вычислительная техника. Методическое пособие.

- Москва, 2004