Развлекательная шоу-программа для детей и родителей в средней группе «талисман семейного счастья»

Участники: Семьи: Нестеровых, Седлецких, Па по новых, Хрулёвых, Найдёновых, Барабанов O.K.. Веселовых. Соловьевых, Королёвых, Михайлова Я.Н., Морозова л.Н. (бабушка)

Дорогие друзья! Сегодня у нас необычная встреча: на ней и дети, и взрослые. Сегодня мы поговорим и подумаем о самом дорогом для каждого из нас- о семье.

Ты, да я, да мы с тобой Ты да я да мы с тобой Здорово, когда на свете есть семья Если бы жили все в одиночку. То давным - давно на кусочки Развалилась бы, наверное, Земля.

Сегодня нам предстоит стать волшебниками и создать новый семейный талисман -

- иве гпк - семицветик, который поможет семьям быть дружными. Как вы думаете, смогут наши герои создать волшебный цветок? Знакомьтесь. Итак, начнем. Что важно для каждой семьи?

1) Память о наших близких и далеких предках, уважение традиций. Сейчас проверим, знаем ли мы традиции.

1. Кто на Руси считался главным в семье? (Дедушка. На семейном совете последнее слово было за ним.)

2. Кто в семье приучал детей к порядку, к житейским навыкам? (Бабушка).

3. Кто первым клал ребенка в люльку? (Отец, тем самым признавая его своим).

4. У кого из семьи находился ключ от амбара, кладовой?(У матери, она вела хозяйство, пекла хлеб и т.д.).

5. Кому в семье приносили «лисичкин» хлеб родители, возвращаясь из леса? (Детям).

6. Что дарили новорожденной девочке? (Прялку).

7. Что делал папа, когда мама рожала ребенка? (Делал вид, что рожает тоже, чтобы привлечь внимание злых сил к себе и отвлечь их от мамы и малыша).

8. В каком возрасте девочка должна была испечь сама свой первый кулич? (В пять лет в Синичкин день. А пятилетний мальчик должен был истопить для девочки печь).

9. Сколько обязанностей по дому имел 7-летний ребенок в русской деревне? (Около 70).

10. Кто был покровителем дома, семейного очага? (Домовой).

11. Что делал отец в честь рождения ребенка?(Сажал дерево).

Традиции есть близкие и далекие.

Память о нашей семье заключена в фамилии и отчестве, которые мы носим.

Давайте посмотрим, знают ли дети свою фамилию, имя и отчество. Молодцы! Прикрепляем первый лепесток семейного счастья -ПАМЯТЬ.

2) Что еще важно для семьи? Знание друг друга , взаимоотношения. Давайте узнаем, сможем ли прикрепить такой лепесток.

Сейчас мы узнаем, знают ли вкусы друг друга наши герои.

Родители выходят, дети отвечают на вопрос, а затем вернувшиеся родители угадывают, что больше всего любит их ребенок.

Дети: любимые цветы, любимое платье, любимый цвет

Родители: - любимая игрушка ребенка, любимая еда.

Затем выходят (или закрывают уши) дети.

Молодцы, прикрепляем второй лепесток - ВЗАИМОПОНИМАНИЕ.

3) А как мы узнаем, что любят или не любят наши близкие? Правильно, мы за ними наблюдаем, стараемся быть внимательными.

Проверим внимательность наших игроков.

Игра: Запомни свое яблоко (веточку, кусочек коры) Найди его среди других. Докажи, что это Ваше .

Молодцы, прикрепляем третий лепесток - ВНИМАНИЕ

4) Что еще очень важно? Конечно, ЗАБОТА. Посмотрим, умеем ли мы заботится друг о друге.

Дети кормят мам кашей с завязанными глазами (тактильный контакт разрешен).

5) В любой семье не обходится без трудных ситуаций , и тогда нас выручает МУДРОСТЬ.

Испытаем мудрость наших героев.

Предлагаются песни перевертыши, нужно угадать песню и спеть ее.

Игра с залом (пока семьи готовятся). Назовите вторую половинку пословицы.

Яблоко от яблони _______________ недалеко падает.

Где родится там и сгодится.

Малые детки спать не дают, большие_____________ сам не уснешь.

Лучше матери друга _______________ не сыщешь.

Семья - самые лучшие ___________ _ друзья.

Корми сына до поры, вырастет и тебя______________ накормит.