4. Место проведения и программа балтийского научно-инженерного конкурса
Балтийский научно-инженерный конкурс состоялся 1-4 февраля 2016 года в Университете ИТМО. Он включил в себя:
Ц
еремонию
открытия, которая
состоялась 1 февраля в 17-00 в Актовом Зале
Университета ИТМО.
Выставку-ярмарку, которая прошла 2-3 февраля в павильонах киностудии «Ленфильм»
«
Пространство
интеллектуального притяжения»
3 февраля с 14-00 до 19-00, где любой желающий
смог познакомиться с научными проектами
трехсот юных ученых из всех федеральных
округов России, Беларуси, Украины,
Казахстана. Кроме молодых инженеров и
программистов, учителей и методистов
«Пространство» посетило более 500
петербургских школьников-зрителей.
Для организации «Пространства» Фонд «Время науки» привлек около 15 компаний для проведения лекций, мастер-классов и бизнес-игр:
Техническое творчество молодежи.
(Игорь Асонов, Фаблаб Политех),
С
пециальности
в IT. Дарья Михайлова (Координатор
образовательных проектов ABBYY)
Воркшоп от Intel "Интернет вещей своими руками" (Ирина Арзуманян)
Хакатон от Eligovision "Дополненная реальность своими руками" (Ирина Кузнецова)
Т
акже
в рамках «Пространства» компании-партнеры
Конкурса предлагали школьникам-зрителям
выбрать тему для создания научного
проекта и участия в следующем Балтийском
научно-инженерном конкурсе.
Стендовая выставка-ярмарка - зрелищное действо. На выставке происходила работа более чем 250 юных ученых, представляющих свои инновационные научные разработки.
Вот некоторые описания этих исследований:
-
«Geneces - Облачная экосистема», Проект, в котором десятиклассник Владислав Гадалов сделал аналог RDP (remote desktop - удаленный доступ) через браузер, только намного быстрее. Во время демонстрации через 3G всё работало без задержек в FullHD.
-
Проект «I Can Search Your Birthmark», в котором ребята фотографируют родимое пятно на теле человека, а затем, с помощью нейронных сетей определяют, безопасное оно или с подозрением на рак. Авторы: ученики 9-11 классов Кирилл Плотников, Дмитрий Семенов, Кирилл Скородумов.
-
«Виртуальная интерактивная панель». Проект, в котором школьник, используя проектор, джойстик от Nintendo Wii, указку и ИК-светодиод от ТВ-пульта создал интерактивную доску за 3000 рублей. Автор: Степан Никулич, 11 класс.»
-
Программа, которая сохранит ваш слух», проект Екатерины Шубиной, 10 класс. Приложение для Android, которое тестирует ваш слух (чувствительность к разным частотам) и настраивает эквалайзер устройства так, чтобы не портить слух и адаптировать звучание персонально под тебя.
2 февраля в рамках Конкурса прошла конференция «Научная и проектная деятельность школьников: опыт регионов», в которой приняли участие более 40 руководителей команд:
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ
ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ КОМАНД ЮНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
НА ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ НАУЧНЫХ ПРОЕКТОВ УЧАЩИХСЯ - БАЛТИЙСКОМ НАУЧНО-ИНЖЕНЕРНОМ КОНКУРСЕ
«НАУЧНАЯ И ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ: ОПЫТ РЕГИОНОВ»
2 ФЕВРАЛЯ 12:00-17:00
Аудитория 466,
Университет ИТМО, Кронверкский проспект, 49
Время выступления: 10-15 минут
обед: 14:00-15:00
|
|
Тема выступления |
Выступающий |
|
1. |
Фонд «Время науки»: организация системы взаимодействия школы, бизнеса и науки. |
Мария Чистякова, Лаборатория непрерывного математического образования, Санкт-Петербург |
|
2. |
Участие в международных конкурсах: возможности и права участия, принципы отбора, правила подачи материалов. На примере Международного конкурса International Forum for Science and Engineering Students (IFSES) в Мексике |
Вадим Леонидович Коваленко к.т.н, Заслуженный работник образования Украины, доцент УГХТУ (Днепропетровск, Украина) и ВГУ (Киров) |
|
3 |
Техническое творчество молодежи. Кружковое движение |
Игорь Асонов, директор Центра Технического творчества молодежи, Санкт-Петербург |
|
4. |
Секция Junior Международного конкурса по маркетингу BigGame by Marketorium как опыт работы школьников с реальными кейсами |
Юлия Владимировна Писклова, координатор конкурса |
|
5. |
Когда уже поздно начинать инженерное образование? |
Анатолий Шперх, Интерактивный музей математики, Санкт-Петербург |
|
6. |
Форсайт-фестиваль “Право руля” как форма профориентационной работы со школьниками |
Марина Евгеньевна Лебедева, заместитель декана Факультета технологического менеджмента и инноваций Университета ИТМО |
|
5. |
Использование продукта Eligovision (продукта по созданию дополненной реальности) в учебном процессе |
Ирина Кузнецова, компания Eligovision |
|
6. |
Современные мультимедийные продукты для современной школы компании Ascreen |
Анна Корж, менеджер по маркетингу, PR и рекламе компании Ascreen |
|
7. |
Карьера участника Балтийского научно-инженерного конкурса: от проекта «Ископаемые растения Чукотки» до научной карьеры в Санкт-Петербурге |
Александр Грабовский, БИН РАН им. В.Л. Комарова |
|
8. |
Как участвовать и побеждать в Международных конкурсах? Участие в проведении НИР, оформлении работ, подготовке к участию в Конкурсах следующих поколений школьников |
Полина Вадимовна Коваленко, студента 3 курса Химического факультета ФГБОУ ВО ВятГУ |
|
9. |
Проектная и исследовательская деятельность как фактор мотивации школьников и педагогов к качественному образованию |
Наталья Владимировна Ястребкова, тьютор, МАОУ «Экономический лицей», Город Бердск, Новосибирская область
|
|
10 |
Возможность карьерного роста со школы (креативный директор Международного детского конкурса “Школьный патент - шаг в будущее” |
Светлана Витальевна Мурашова, Университет ИТМО, Санкт-Петербург |
|
11. |
Взаимодействие школ и центров дополнительного образования с компаниями и предприятиями: опыт и перспективы |
Михаил Александрович Шалаев, МАОУ "Гимназия 19" г. Казани |
|
12. |
Тьюторское сопровождение индивидуализации обучения одаренных студентов в колледже |
Юлия Андреевна Дженис, руководитель проекта студентов, г. Челябинск |
|
13. |
О методах поиска одарённых в области математики учащихся |
Яков Яковлевич Логвинович, Виктор Яковлевич Логвинович, город Кобрин, Беларусь |
|
14. |
Педагогико-социальное сопровождение молодых талантов-исследователей: формула успеха |
Людмила Владимировна Нирян, г. Североморск Мурманской области |
|
15. |
Программа взаимодействия МБОУ СОШ № 67 г. Воронежа и ОАО «Воронежсинтезкаучук» в рамках программы «Школа-вуз-предприятие» |
Татьяна Владимировна Строчилина, МБОУ СОШ № 67, г. Воронеж
|
|
16. |
Научно-исследовательская деятельность в развитии личности учащихся |
Анастасия Андреевна Тарутис, г. Гомель, Беларусь |
|
17. |
Реализация творческого потенциала одаренных детей посредством участия в региональном конкурсе управления проектами на Кубок Губернатора Челябинской области «PMCup»
|
Наталья Александровна Пажинская, ГБУ ОШИ «Челябинский областной лицей-интернат», г. Челябинск |
|
18. |
Исследовательская деятельность учащихся в формате современных образовательных стратегий |
Оксана Николаевна Вережникова, МБОУ Лицея № 3 г. Сарова, Нижегородской области |
|
19. |
Организация исследовательская деятельность в Волжском экологическом центре |
Мичугова Марина Валентиновна, директор Волжского экологического центра |
День науки, который прошел в различных Лабораториях Университета ИТМО включал в себя:
Экскурсию на кафедру Фотоники Университета ИТМО
Экскурсию в институт холода и биотехнологий Университета ИТМО
Лаборатории ИТМО
Экскурсию на кафедру высокопроизводительных вычислений ИТМО
Культурную программу для иногородних учащихся (автобусную экскурсию в Петергоф и экскурсии в Эрмитаж)
Ц
еремония
награждения победителей, которая
состоялась 4 февраля в 15-00 в Актовом
зале Университета ИТМО.
Награждение участников Балтийского научно-инженерного конкурса-2016
На Балтийском научно-инженерном конкурсе вручаются следующие награды:
Дипломы Балтийского научно-инженерного конкурса