- •1. Понятие админист. Права, его роль в организации гос.Управления
- •2. Предмет и метод административного права.
- •3.Место административного права в правовой системе рф
- •4. Особенности административно-правового регулирования (апр) общественных отношений.
- •5. Административно-правовые нормы (апн): понятие, виды, особенности.
- •6. Источники администротивного права
- •7: Административно-правовые отношения (апо), их особенности.
- •8. Субъекты административного права, их виды и правовой статус.
- •9. Органы исполнительной власти (оив): понятие и особенности. Виды.
- •11. Граждане и общественные объединения – субъекты административного права.
- •10. Понятия и виды административно-правовых режимов (апреж)
- •12. Правовые акты в сфере исполнительной власти: понятие и классификация
- •По юридическим свойствам:
- •По форме:
- •15. Административная ответственность: понятия и особенности.
- •13.Понятие и виды административно-правовых методов (апм)
- •14. Соотношение мер убеждения и принуждения в гос.Управлении. Классификация адм-принудительных мер.
- •16. Понятие административного правонарушения: элементы и состав.
- •18. Административное производство.
- •19.Понятие и особенности административного процесса, виды составляющих его производств.
- •20.Понятия и способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении.
- •21. Сущность и субъекты межотраслевого гос.Управления (мгу). Админ.Право в рыночных условиях: изменение статуса предприятий и предпринимат. Деят-ти
- •22. Административное право и регулирование отношений в сфере экономики.
- •23. Государственное - правовое регулирование в сфере внешнеэкономической деятельности, финансов и кредита, система органов исполнительной власти в данной сфере, их административно – правовой статус.
- •24. Система и правовой статус органов государственного управления в области антимонопольной политики и государственного имущества.
- •25. Административно-правовое регулирование в промышленном комплекс
- •26.Административно-правовые основы регулирования отнош. В сельском хозяйстве и аграпромышленом комплексе.
- •27.Административно-правовой статус государственных органов в области управления строительством и жкх.
- •28. Административно-правовое регулирование отношений в сферах транспорта и связи.
- •29. Понятие и направление социальной защиты населения, административно-правовой статус государственных органов, осуществляющих управление в данной сфере.
- •30. Реализация государственной политики в сфере юстиции, обеспечение прав и законных интересов личности и государства, развитие законодательства в сфере юстиции.
- •31. Статус мвд, его полномочия в сфере охраны правопорядка и обеспечения общественной безопасности. Различия в правовом положении криминальной и местной милиции.
- •32. Организационно-правовые основы государственного управления в сфере обороны, перспективы развития Вооруженных Сил рф.
- •33.Понятие безопасности, приоритет общегосударственных интересов в этой сфере.
- •34.Роль Министерства иностранных дел рф в реализации задач в сфере внешнеполитической деятельности, его административно-правовой статус.
- •35. Организационно-правовые основы управления таможенной службой.
- •36. Административно-правовое реформирование государственного управления: предпосылки и основные направления. Приоритетные национальные проекты, сферы реализации и содержание.
- •37. Система государственных и муниципальных органов управления образованием и их компетенция
- •38. Гос.Управление налоговой службы, его адм-правовой статус.
- •2. Федеральная налоговая служба находится в ведении Министерства финансов Российской Федерации.
- •39.Административно-правовое регулирование в сфере здравоохранения
- •40. Понятие государственной службы Российской Федерации и ее система
37. Система государственных и муниципальных органов управления образованием и их компетенция
Федеральное Собрание Российской Федерации создает законодательную базу в области образования, утверждает соответствующие статьи бюджета и контролирует выделение предусмотренных на образование ассигнований, утверждает Федеральную программу развития образования в стране, контролирует основные этапы ее реализации, осуществляет международные связи. Президент РФ и Правительство РФ обеспечивают разработку и реализацию стратегии государственной политики в образовательной области, ее законодательного закрепления и иного организационного и правового оформления. Например, постановлением Правительства РФ от 4 октября 2000 г. № 751 одобрена Национальная доктрина образования в Российской Федерации (СЗ РФ. 2000. № 41. Ст. 4089.) — основополагающий государственный документ, устанавливающий приоритет образования в государственной политике, стратегию и основные направления его развития. Президент РФ и Правительство РФ создают и устанавливают их организационно-правовой статус или определяют учредителей некоторых особо важных и значимых образовательных учреждений.
К компетенции Правительства РФ отнесено установление порядка лицензирования образовательной деятельности, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений; определение порядка разработки, утверждение и введение государственных образовательных стандартов и ряд других функций и полномочий, вытекающих из норм и требований Конституции РФ, федеральных законов и соглашений высших органов управления России и субъектов Федерации по вопросам государственной организации системы, структуры и содержания образования в Российской Федерации.
Наука: Государственная научно-техническая политика — составная часть социально-экономической политики, которая выражает отношение государства к научной и научно-технической деятельности, определяет цели, направления, формы деятельности органов государственной власти в области науки, техники и реализации достижений науки и техники.
Субъектами научной и (или) научно-технической деятельности являются научные работники, специалисты и работники сферы научного обслуживания. Научным работником (исследователем) является гражданин, обладающий необходимой квалификацией и профессионально занимающийся научной и (или) научно-технической деятельностью. Специалистом научной организации (инженерно-техническим работником) является гражданин, имеющий высшее или среднее профессиональное образование и способствующий своей деятельностью получению научного и (или) научно-технического результата или его реализации. Работником сферы научного обслуживания является гражданин, обеспечивающий создание необходимых условий для научной и (или) научно-технической деятельности в научной организации.
КУЛЬТУРА: Закон РФ «Основы законодательства Российской Федерации о культуре» связывает понятие культуры и творчества с различными видами культурной деятельности — деятельности по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей. Поскольку организации культуры могут быть учреждениями федерального, субъектов Российской Федерации или муниципального значения, постольку уставы и положения организаций культуры утверждаются актами Правительства РФ, Министерством культуры и массовых коммуникаций РФ, органами исполнительной власти субъектов Федерации или муниципальными органами местного самоуправления. При этом органы управления культурой выступают учредителями организаций культуры в части создания организаций, определения их уставных задач, структуры, принципов управления, назначения руководителей, а органы исполнительной власти по управлению имуществом выступают учредителями этих организаций в части установления статуса управления государственным (муниципальным) имуществом.
Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ является федеральным органом исполнительной власти, проводящим государственную политику в области культуры, искусства, кинематографии, архивного и книжного дела, охраны и использования историко-культурного наследия, а также средств массовых коммуникаций. В его ведении находится Федеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия, действующая на основе специального Положения о ней, утвержденного постановлением Правительства РФ от 17 июня 2004 г. (Российская газета, 2004. 24 июня).