4.3 Внимание

Вниманием называется направленность и сосредоточенность психиче­ской деятельности на каком - либо объекте. Внимание не может быть по­ставлено в один ряд с такими процессами, как ощущение, восприятие, мышление. Оно является одной из сторон этих процессов и необходимо при восприятии, при мышлении, при действии. Внимание повышает эф­фективность соответствующей психической деятельности, повышает яс­ность и отчетливость сознания.

Свойства внимания: - колебание внимания - выражается в периодической смене объектов, на которых внимание сосредотачивается;

Мотивация обеспечивает уровень энерготрат и направленность поведе­ния. Основным компонентом мотивационного процесса является потреб­ность, которая приводит к возникновению мотивационного напряжения. Опыт удовлетворения потребности формирует мотив. На основе мотива и реальной ситуации формируется цель, план действия и принимаются ре­шения.

Принятие решения это выбор альтернативы, позволяющей достичь наи­лучшего результата.

Процесс контроля предусматривает: определение цели, формирование ожиданий, оценка условий реализации поведения.

Коммуникативные процессы - это речь и невербальное общение (мими­ка, жесты и др.). Эти процессы обеспечивают передачу информации от од­ного человека к другому, координацию совместной деятельности, уста­новления отношений между ними.

Психические состояния отражают уровень психической деятельности, которая проявляется в повышенной или пониженной активности личности. Психические состояния подразделяются на: мотивационные, основанные на потребностях; установках, желаниях, интересах, влечениях; состояния организованности сознания (сосредоточенность или рассеянность); эмо­циональные состояния (жизнерадостное, восторженное, стресс, аффект, грустное, печальное, гневное); волевые (инициативность, решительность, настойчивость).

Высшим и устойчивым регулятором психической деятельности являют­ся психические свойства личности. Под психическими свойствами лично­сти следует понимать индивидуально-психологические особенности, опре­деляющие постоянные способы взаимодействия человека с внешним ми­ром. К числу основных психических свойств относятся: направленность (система потребностей, интересов, убеждений, идеалов, определяющих из­бирательность и уровень активности человека); темперамент; характер; способности.

Главная функция психики состоит в регуляции индивидуального поведе­ния.

У. Джемс считал, что основной функцией психики является регуляция це­ленаправленного поведения. А. Я. Пономарев выделяет две функции пси­хики по отношению к внешнему миру: творчество (создание новой реаль­ности) и адаптация (приспособление к внешней среде), а также их антипо­ды - уничтожение реальности и дезадаптация, проявляющаяся в различ­ных формах (неврозы, наркомания, преступное поведение). Б. Ф. Ломов выделяет три основные функции психики: познавательную (когнитивную),

регулятивную и коммуникативную. Адаптация и творчество возможны только через посредство реализации этих функций.

Для объяснения целостного поведения П.К. Анохин ввел понятие «функциональная система» - это взаимодействие отдельных органов и процессов для координации поведения, направленного на достижение це­ли. В. Д. Шадриков разработал концепцию «психической функциональной системы». Согласно этой концепции психика представляет собой много­уровневую иерархию психических функциональных систем, обеспечи­вающих поведение разного уровня сложности.