
- •Цели и задачи курса «Конституционное право Российской Федерации»
- •Карта межпредметных связей Обеспечивающие учебные дисциплины
- •Тема 1. Понятие и предмет конституционного права рф, место конституционного права в системе права России
- •Тема 2. Конституционное развитие России. Конституция рф 1993г
- •Тема 3. Основы конституционного строя рф
- •Тема 4. Основы правового положения личности
- •Тема 5. Форма государства. Государственное устройство рф
- •Тема 6. Избирательная система и избирательное право рф
- •Тема 7. Органы государства и их система. Статус депутата
- •Тема 8. Президент рф, Федеральное собрание рф. Правительство рф. Высшие органы государственной власти Республики Татарстан
- •Тема 9. Судебная власть в рф
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Примерный календарно-тематический план курса «Конституционное право Российской Федерации» Заочная форма обучения
- •Планы семинарских занятий Методические указания
- •Семинар 1. Тема: Понятие, предмет регулирования, нормы, правоотношения, источники конституционного права рф как отрасли права. Наука конституционного права
- •Семинар 2. Тема: Теория, история и практика конституционного законодательства. Конституционный контроль
- •Семинар 3. Тема: Основы конституционного строя рф
- •Семинар 4. Тема: Основы правового статуса личности в Российской Федерации
- •Семинар 5. Тема: Форма правления и национально – государственное устройство рф. Административно-территориальное деление субъектов рф
- •Семинар 6. Тема: Избирательная система Российской Федерации
- •Семинар 71. Тема: Статус депутата
- •Семинар 8. Тема: Органы государственной власти (понятие и классификация)
- •Семинар 9. Тема: Федеральное собрание – парламент рф. Государственный Совет Республики Татарстан
- •Семинар 10. Тема: Законодательный (законотворческий) процесс
- •Семинар 11. Тема: Президент российской Федерации
- •Семинар 12. Тема: Правительство Российской Федерации
- •Семинар 13. Тема: Органы государственной власти субъектов рф
- •Семинар 14. Тема: Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Самостоятельная работа Методические указания
- •Контрольная работа Методические указания
- •Примерные варианты контрольных работ: Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Курсовая работа Методические указания
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Выпускная квалификационная работа Методические указания
- •Структура
- •Примерные темы квалификационных (дипломных) работ
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Федеральное агентство по образованию
- •«Казанский государственный университет имени в.И. Ульянова-Ленина»
- •Выпускная квалификационная работа
- •(Дипломная)
- •На тему:
- •Казань 2008 г. Научный аппарат итоговой квалификационной (дипломной) работы
Семинар 10. Тема: Законодательный (законотворческий) процесс
Основные вопросы темы:
-
Стадии законодательного процесса;
-
Субъекты права законодательной инициативы;
-
Подготовка законопроекта к чтениям;
-
Первое, второе, третье и четвёртое чтения законопроекта;
-
Рассмотрение закона в Совете Федерации. Разрешение противоречий между палатами;
-
Подписание, обнародование и вступление закона в силу;
-
Вето Президента и повторное рассмотрение закона;
-
Принятие и опубликование постановлений и иных актов палат ФС.
Задачи:
-
В Совет Федерации 15 февраля 1999г. поступил принятый Гос. думой ФЗ проект закона «О правовом положении иностранцев в Российской Федерации». Поскольку в течение 14 дней Совет Федерации этот закон не рассмотрел, председатель Гос. думы принял решение направить его как одобренный Советом Федерации в пассивной форме Президенту России. Совет Федерации выразил несогласие с этим шагом. Кто прав (см. ст. 105 Конституции РФ)?
-
Совет Федерации получил из Гос. думы Федеральный закон «О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетировании» и через 7 дней вынес его на своё заседание. Рассмотрев вопрос об отклонении данного закона, Совет Федерации принял по этому вопросу положительное решение. Однако через два дня, вновь вернувшись к названному закону, Совет Федерации одобрил его и направил Президенту. Президент оставил закон без рассмотрения, поскольку, с его точки зрения, закон был отклонён Советом Федерации по итогам первого голосования, а второе голосование значения не имеет. Так ли это?
-
В результате обсуждения законопроекта Государственный Совет Республики Татарстан постановил: «Принять закон в первом чтении». Значит ли это, что закон принят и должен быть направлен на подпись Президенту Республики?
-
Президент РФ отклонил федеральный закон, принятый Федеральным Собранием РФ, и возвратил его со своими замечаниями в Гос. думу. Кто должен доложить на заседании Думы о решении Президента? Вправе ли Федеральное Собрание преодолеть вето Президента и в каком порядке оно может это сделать?
-
Верно ли, что федеральные законы подлежат официальному опубликованию в течение десяти дней со дня их подписания Президентом РФ и все без исключения вступают в силу в течении семи дней после дня их опубликования в газете «Известия»? Действуют ли неопубликованные законы? Могут ли законы содержать секретные положения?
Образцы тестовых заданий:
-
Датой принятия федерального закона считается:
-
День его подписания Президентом РФ
-
День принятия Гос. думой в окончательной редакции
-
День одобрения советом федерации
-
2.Для принятия Федерального конституционного закона необходимо:
-
Принятие его двумя третями голосов в Гос. думе и тремя четвертями голосов в Совете Федерации.
-
Принятие его тремя пятыми от общего числа депутатов Гос. думы.
-
Единогласное принятие его обеими палатами Федерального собрания с последующим одобрением главами шестидесяти субъектов Федерации.
3.Для принятия закона о государственном бюджете РФ необходимо:
-
Голосование в третьем чтении
-
Голосование в четвёртом чтении.