- •Носик м.О. Філософія
- •Передмова
- •І. Розгорнутий тематичний план з дисципліни
- •Іі. Завдання вивчення предмету
- •Ііі. Мета вивчення предмету та його місце в навчальному процесі:
- •IV. Міжпредметні зв’язки та структурно-логічна схема предмету
- •Іv. Зміст навчального курсу Модуль і. Історія становлення світової філософської думки Розділ і. Зміст історії виникнення і розвитку філософії
- •Тема 1. Вступ до філософії. Філософія як наука
- •Тема 2. Філософія Стародавнього світу
- •Тема 3. Європейська середньовічна філософія. Філософія епохи Відродження та Нового часу
- •Тема 4. Європейська філософія XVIIIXIX ст.
- •Тема 5. Становлення філософської думки в Україні
- •Тема 6. Сучасна світова філософія хіхххі ст.
- •Модуль іі. Людина і світ: проблема буття і пізнання Розділ іі. Онтологія і гносеологія
- •Тема 7. Проблема буття у філософії
- •Тема 8. Проблема пізнання у філософії
- •Розділ ііі. Діалектичні засади буття світу
- •Тема 9. Проблема розвитку у філософії: історія і сучасність
- •Тема 10. Філософські засади наукового пізнання. Методика наукових досліджень
- •Розділ IV. Філософська антропологія
- •Тема 11. Проблема людини і буття людини. Людська свідомість як соціальний феномен. Духовний вимір людського буття
- •Тема 12. Соціальна філософія: основи філософського аналізу суспільства. Суспільство і культура. Соціальна структура суспільства і його політична система
- •Розділ V. Людина і історія. Глобалізація і її вплив на людину
- •Тема 13. Людина та історичний процес
- •Тема 14. Глобалізація та її соціально-економічні наслідки. Глобальні проблеми сучасності
- •VI. Плани семінарських занять
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Семінар №10. Проблема розвитку у філософії: історія і сучасність
- •Список необхідної літератури:
- •Семінар №11. Філософія і методика проведення наукових досліджень
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •Список необхідної літератури:
- •VII. Принципи оцінювання навчальної роботи студентів
- •Модульно-рейтингова система оцінювання ects (українська модель)
- •Загальні критерії оцінювання навчальної роботи студентів (відповідно до ects)
- •Загальні критерії оцінки знань, умінь і навичок студентів
- •Принципи оцінювання роботи студентів на семінарському занятті
- •Принципи оцінювання контрольних робіт студентів
- •Принципи оцінювання індивідуальної роботи студентів (написання рефератів)
- •Принципи оцінювання індивідуальної роботи студентів (написання творчих робіт)
- •Принципи оцінювання рівня підготовки студентів до іспиту
- •Viiі. Теми рефератів
- •Іх. Методичні рекомендації до написання рефератів
- •Загальні вимоги
- •Вимоги до оформлення титульної сторінки
- •Вимоги до оформлення списку літератури
- •Х. Зразок оформлення титульної сторінки реферату
- •Хі. Зразок оформлення “змісту” та розділів реферату
- •Хіі. Перелік питань для підготовки до екзамену:
- •Хііі. Короткий словник філософських термінів
- •Хіv. Список рекомендованої літератури:
- •Філософія
І. Розгорнутий тематичний план з дисципліни
“Філософія”
|
Назва навчальних модулів, розділів і тем |
Кількість годин |
||||||
|
Всього |
Аудиторних |
Позааудиторна робота
|
|||||
|
Індивідуальна навчальна робота (ІДЗ) |
Самостійна навчальна робота |
||||||
|
Лекційних |
Семінарських |
Контрольних робіт |
Реферати |
Творчі роботи (філософські есе)
|
|||
|
Модуль І. Історія становлення світової філософської думки Розділ І. Зміст історії виникнення і розвитку філософії Тема 1. Вступ до філософії. Філософія як наука |
2 |
2 |
— |
— |
— |
— |
— |
|
Тема 2. Філософія Стародавнього світу |
8 |
2 |
4 |
— |
— |
— |
2 |
|
Тема 3. Європейська середньовічна філософія. Філософія епохи Відродження та Нового часу |
11 |
4 |
4 |
— |
— |
— |
3 |
|
Тема 4. Світова філософія XVIIIXIX ст. |
8 |
4 |
2 |
— |
— |
— |
2 |
|
Тема 5. Становлення філософської думки в Україні |
6 |
2 |
2 |
— |
— |
— |
2 |
|
Тема 6. Сучасна світова філософія ХІХХХІ ст. |
14 |
4 |
4 |
1 |
2 |
— |
3 |
|
Разом |
49 |
18 |
16 |
1 |
2 |
— |
12 |
|
Модуль ІІ. Людина і світ: проблема буття і пізнання Розділ ІІ. Онтологія і гносеологія Тема 7. Проблема буття у філософії |
6 |
2 |
2 |
— |
— |
— |
2 |
|
Тема 8. Проблема пізнання у філософії |
6 |
2 |
2 |
— |
— |
— |
2 |
|
Разом |
12 |
4 |
4 |
— |
— |
— |
4 |
|
Розділ ІІІ. Діалектичні засади буття світу Тема 9. Проблема розвитку у філософії: історія і сучасність |
6 |
2 |
2 |
— |
— |
— |
2 |
|
Тема 10. Філософські засади наукового пізнання. Методика наукових досліджень |
9 |
4 |
2 |
— |
— |
— |
3 |
|
Разом |
15 |
4 |
4 |
— |
— |
— |
5 |
|
Розділ IV. Філософська антропологія Тема 11. Проблема людини і буття людини. Людська свідомість як соціо-філософський феномен. Духовний вимір людського буття |
8 |
2 |
2 |
— |
— |
2 |
2 |
|
Тема 12. Соціальна філософія: основи філософського аналізу суспільства. Суспільство і культура. Соціальна структура суспільства і його політична система |
9 |
2 |
2 |
— |
2 |
— |
3 |
|
Разом |
17 |
4 |
6 |
— |
2 |
2 |
5 |
|
Розділ V. Людина і історія. Глобалізація і її вплив на людину Тема 13. Людина та історичний процес |
8 |
1 |
2 |
1 |
— |
2 |
2 |
|
Тема 14. Сучасна картина буття світу. Глобалізація та її соціо-економічні наслідки. Глобальні проблеми сучасності |
6 |
2 |
2 |
— |
— |
— |
2 |
|
Разом |
14 |
4 |
4 |
1 |
— |
2 |
4 |
|
Всього |
108 |
36 |
32 |
2 |
4 |
4 |
30 |
