*Kto lubi tradycję?

Kto lubi tradycje? Ludzie starsi? A może ludzie młodzi? A może wszyscy Polacy lubią tradycję?

Czy znacie taką tradycję jak śmigus-dyngus? Śmigus-dyngus to zwyczaj polewania innych ludzi wodą. Szczególnie popularne wśród chłopców jest polewanie młodych dziewcząt. Jest to zwyczaj praktykowany w drugi dzień Wielkanocy w całej Polsce — w mieście i na wsi. Stosunek do tej tradycji tak przedstawia "Gazeta Wyborcza" z kwietnia 1994 roku:

(P) Co drugi Polak uważa, że do świętowania śmigusa-dyngusa wystarczy kilka kropli wody. Co pięćdziesiąty najchętniej wykąpałby bliźniego w sadzawce lub rzece.

Aż 80 proc. sądzi, że śmigus-dyngus jest tradycją wartą kontynuowania. Najchętniej zlikwidowaliby to święto ludzie starsi, powyżej 65 roku życia, oraz osoby z wyższym wykształceniem. Najbardziej lubią się polewać młodzi poniżej 24 lat.

Dyngus jest tak samo popularny w miastach, jak i na wsi. Bardziej podoba się mężczyznom niż kobietom, które zwykle są obiektami ataków. Większość z nas (63 proc.) uważa Wielkanoc za święto rodzinne. Tylko dla osób, które określają się jako "głęboko wierzące", Wielkanoc jest przede wszystkim przeżyciem religijnym, a dla "raczej wie­rzących" — miłą tradycją.

Tylko co 12 Polak uważa, że będzie to dobra okazja do wypoczynku i przerwy w pracy. Dla 3 proc. badanych Wielkanoc jest głównie dobrą okazją do jedzenia i picia.

wnie!

11.4.1 Вставте у потрібній формі умовного способу дієслово chcieć:

Приклад: (ja) Chciałbym mówić dobrze po polsku.

(my) znać dobrze polską gramatykę, (ty)

poznać dobrze polską historię. Pan zrozumieć polską historię. Pani …… …………… umieć gotować polskie zupy. (wy) …………… wyjechać na tydzień do Gdańska, (one) …………… umieć śpiewać polskie piosenki, (oni) mieć dobre oceny, (ja) ………………… zrobić karierę!

11.4.2. Вставте у птрібній формі умовного способу дієслово móc

Приклад: Czy (ja) mógłbym zapalić?

Czy pan zacząć pisać? Czy pani zacząć czytać? Czy (wy) przestać rozmawiać? Czy (ja) zatelefonować? Czy (ty fem.) przyjść do mnie? Za tydzień (my) wyjechać w góry. Czy ……. państwo zacząć pracować? Czy …………… panowie przestać palić?

11.4.3. Дайте відповіді на питання, вживаючи дієслово chcieć в формі умовного

способу

Приклад: Czy znasz już dobrze język polski? Chciałbym, ale jeszcze nie

znam.

Czy mówicie już płynnie po polsku?

Czy piszesz już dobrze po polsku? Czy rozumie pan wszystko? Czy zna pani wszystkie słowa?

11.4.4. Заповніть пропуски формами компаратива прислівника

Приклад: Uczę się polskiego dłużej (długo) niż ty.

Chodzimy do kina (często) niż wy. Adam mieszka

(daleko) niż Robert. Napisałem zadanie

(dobrze) niż ty. On mówi po polsku (źle) niż ona. Pan

ma (mało) bagażu niż pani. Pani ma

(dużo) pieniędzy niż ja. Peter odpowiada (interesująco)

niż ty. Dzisiaj czuję się (źle) niż wczoraj.

11.4.5. Дайте відповіді на питання, вживаючи прислівники в формі компаратива Приклад: Mówisz już dobrze po polsku?Jeszcze nie dobrze, ale coraz lepiej.

Czy rozumiecie dużo po polsku?

Czy pisze pan już poprawnie po polsku? Czy mówią już państwo dobrze po polsku? Czy znają państwo dobrze gramatykę polską?

11.4.6. Вставте в пропуск форму компаратива

Приклад: Najcieplej jest latem (ciepło).

…………(zimno) jest zimą ………. (szybko) można podróżować samolotem. Myślę, że (dobrze) podróżować samochodem. Michel dostał ……….. (dużo) listów. Joel jest w Polsce …………… (długo), bo już dwa lata. Chcę jak ………….

(szybko) nauczyć się języka polskiego. Chciałbym jak ……………(dobrze) nauczyć się po polsku.

11.4.7. Заповніть пропуски відповідними прийменниками і сполучниками (порівняйте текст з діалогом 11.1.4.):

Michel wychodził przychodni, spotkał Agnieszkę. Ona nie wiedziała, ……………… Michel wrócił tydzień temu. Zdziwiła się, ……………nie zadzwonił

niej. Michel powiedział, ………… znalazł rodzinę ………….. ……..Mielca

bardzo chciał ją odwiedzić. Pojechał tam niedzielę,……………...

była zła pogoda: zimno, deszcz śniegiem …………. wiatr. ………. Michel przeziębił się teraz wraca doktora. Jest chory nie żałuje tej podróży. Jest nawet szczęśliwy, …… ma rodzinę ………… Polsce.