- •Пари польських звуків за дзвінкістю-глухістю
- •Носові голосні
- •1.Впишіть відповідну букву або букви.
- •М які приголосні
- •Прочитайте і порівняйте
- •Przechodnie
- •I dzieci, weseli chodzą I smutni,
- •Chrząszcz
- •I Szczebrzeszyn z tego słynie
- •I dał taką mu robotę,
- •Cześć, jak się masz?
- •Człowiek
- •Narody, państwa I ich mieszkańcy
- •Узгодити прикметники з іменниками в роді:
- •Ужити відповідну родову форму займенника:
- •До поданих іменників добрати відповідні форми займенників:
- •5.Перекласти українською мовою
- •6. Перекласти польською мовою:
- •Jaki on jest naprawdę?
- •Czy umiesz już liczyć?
- •1.Поставте іменники в форму орудного відмінку:
- •2. Дайте відповіді на питання, вживаючи назви мешканців країн, що наведені у дужках.
- •5. Слова в дужках вжити в формі орудного відмінку
- •1. Розкрийте дужки вживаючи іменники в орудному відмінку:
- •2. Опишіть людей, зображених на малюнках
- •3. Опишіть пані а, вживаючи слів з протилежним значенням, ніж слова в скобках
- •4. До наведених прикметників підберіть синоніми
- •5.Поєднайте речення в текст „Moja sąsiadka”
- •7. Підкресліть правильні форми іменників ,прикметників, дієслів.
- •Rozrywki
- •Masz ochotę na koncert?
- •Czy umiesz już liczyć?
- •2. Перетворити речення на заперечні:
- •3. Перетворити речення на заперечні
- •4.Слова в дужках вжити в родовому відмінку однини:
- •5. Дати позитивну відповідь на питання за зразком:
- •6.Ужити назви польських міст в формах родового відмінку:
- •7. Ужити назви країн в формах рового відмінку:
- •8. Перекласти польською мовою
- •Nie wypiję tego koktajlu posiłki w domu
- •Zapraszam cię na obiad
- •Przepisy na polskie dania:
- •J. Brzechwa Entliczek-pentliczek
- •Czy umiesz już liczyć?
- •1. Слова в дужках вжити в формах рового відмінку
- •2. Дати відповіді на питання, вживаючи присвійні займенники
- •3. Вжити відповідні родові форми займенника
- •5. Вписати подані слова до відповідної групи
- •6. Слова в дужках вжити в формах рового відмінку
- •1. Слова в дужках ужити в орудному відмінку:
- •3. Слова в дужках вжити в формах рового відмінку
- •1. Вжити іменники в родовому відмінку множини
- •2. Утворити форми множини іменників, прикметників. Займенників
- •Chcę cię prosić o pomoc życie człowieka
- •1. Слова в дужках ужити в формі місцевого відмінку
- •4.Слова в дужках ужити в формі місцевого відмінку
- •5. Перекласти польською мовою
- •6. Перекласти польською мовою:
- •7. Вибрати відповідну доконану або недоконану форму дієслова
- •8. Ужити дієслова у відповідних формах простого майбутнього часу
- •Sklepy sklep: spożywczy, jarzynowy (owocowo-warzywny), rybny, mięsny, papierniczy, monopolowy, obuwniczy, galanteryjny, samoobsługowy („sam"), meblowy
- •1.Вжити дієслова в формі простого майбутнього часу
- •2. Вибрати відповідну доконану або недоконану форму дієслова
- •3.Відшукати назви продуктів.
- •4. Скласти речення з фразеологічними зворотами
- •5. Скласти речення з наведених слів:
- •6.Поєднайте в пари наведені слова
- •7. Прочитайте текст і дайте відповіді на питання:
- •Która godzina?
- •1. Прочитайте текст і випишіть всі означення часу
- •Dla mnie jest czarujący!
- •1. Ужити назви країн в формі місцевого відмінку:
- •2. Вжити назви міст в формі місцевого відмінку
- •3. Дати відповідь на питання за зразком:
- •4. Ужити іменники і прикметники в формі місцевого відмінку:
- •6. Заповніть пропуски:
- •7. Заповніть пропуски:
- •3. Поєднайте речення в текст
- •4. Опишіть вчорашню або сьогоднішню погоду pory roku
- •1.Від поданих іменників утворіть прикметники за зразком
- •2. Опишіть свою улюблену пору року або погоду, якої ви не любите
- •„Na bakier z majem”
- •Mój sposób na chandrę:
- •Na dworcu kolejowym
- •Adam jest przystojny ………………….
- •9. Вжити прикметники в формі множини
- •9.1. Wszystko będzie dobrze
- •1. Прочитайте текст і перетворіть на лист до старшого родича, якого ви давно не бачили
- •2. Порівняти наступні тексти і їх підставі скласти два листи: приватний до колеги і до професора
- •Trzymaj się - Robert Michalski
- •*„Ulubiony kolor atramentu”
- •*Popularność kapuścińskiego
- •*Kto lubi tradycję?
- •12.6. Co o tym myślicie? mężczyzna I kobieta w rodzinie
Dla mnie jest czarujący!
Mieszkanie Agnieszki. Agnieszka rozmawia ze swoją przyjaciółką, Basią. Rozmawiają o Michelu.
Basia: A ten twój nowy znajomy? Jak on ma na imię?
Agnieszka: Michel. Jest Francuzem.
Basia: Mieszka w Paryżu?
Agnieszka: Nie w Paryżu, a w Lilie. Ale teraz jest w Krakowie.
Basia: Dlaczego zaczął studiować w Polsce?
Agnieszka: Był kiedyś w Krakowie, chyba mu się podobało... Teraz odkrył, że ma polskie pochodzenie. To dodatkowa motywacja, żeby tu studiować.
Basia: Lubisz z nim rozmawiać?
Agnieszka: Bardzo! Często rozmawiamy o literaturze, sztuce, o filmie... Ja mu mówię o Polsce, a on opowiada o Francji.
Basia: To wspaniale, że macie podobne zainteresowania. Agnieszka: To prawda. Ale wiesz, on niedużo wiedział o Polsce, o naszej kulturze. Przy okazji mówię mu o tym.
Basia: Poza tym to ładny chłopak. Agnieszka: Tak, jest wysoki, przystojny, miły... Lubi tańczyć, jest dowcipny... Dla mnie jest czarujący!
Basia: A co na to Robert? Agnieszka: Robert? Nic. Przecież to jego kolega!
Kraków. Kino Apollo. Agnieszka wychodzi z Michelem. Byli na filmie Kieślowskiego "Niebieski".
Michel: Jaki zimny wieczór!
Agnieszka: Rzeczywiście. W jesieni wieczory są zimne. Ale w zimie będzie jeszcze zimniej. Michel: Dobrze, że nie pada.
Agnieszka: W listopadzie często pada, czasami nawet deszcz ze śniegiem.
Michel: A kiedy będzie pierwszy śnieg?
Agnieszka: Czy ja wiem? Może na Barbarę?...
Michel: Ale powiedz mi wreszcie, co myślisz o "Niebieskim".
Agnieszka: Z przyjemnością zobaczyłam ten film jeszcze raz. To, co mówi Kieślowski o wolności, jest zaskakujące, ale warto o tym myśleć.
Michel: Wolność do miłości — to ciekawy pomysł!
Collegium Novum, główny budynek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Studenci wychodzą z wykładu. Agnieszka spotkała tu Basie.
Agnieszka: Ślicznie wyglądasz, Basiu! A z okazji imienin wszystkiego najlepszego, sukcesów na studiach i... szczęścia w miłości.
Basia: Dziękuję, dziękuję ci bardzo. I zapraszam was na sobotę do domu. Będzie małe przyjęcie. Przyjdziesz z Robertem?
1. Ужити назви країн в формі місцевого відмінку:
To jest Polska. W lipcu będę w Polsce.
To jest Francja......................................................
To jest Anglia.....................................................
To jest Kanada....................................................
To jest Brazylia.....................................................
To jest Australia.....................................................
To jest Hiszpania....................................................
To jest Rosja........................................................
To są Chiny....................................................(pl)
To są Czechy...................................................(pl)
To są Niemcy....................................................(pl)
2. Вжити назви міст в формі місцевого відмінку
Teraz mieszkam w Krakowie. Przedtem mieszkałem w Tuluzie.
(Tuluza)
Juan mieszka w Krakowie. Przedtem....................................................(Madryt)
Pierre mieszka w Krakowie. Przedtem..................................................(Paryż)
Helena mieszka w Krakowie. Przedtem.................................................(Praga)
Natasza mieszka w Krakowie. Przedtem................................................(Moskwa)
Teraz mieszkasz w Krakowie. Przedtem................................................(Londyn)
Teraz mieszkamy w Krakowie. Przedtem................................................(Berlin)
Teraz mieszkają w Krakowie. Przedtem ................................................(Wiedeń)
Teraz mieszkacie w Krakowie. Przedtem.................................................(Rzym)