- •Тюменский государственный институт мировой экономики, управления и права
- •Р.М. Бембель, м.Р. Бембель основы безопасности жизнедеятельности Учебно-методический комплекс
- •Рабочая учебная программа
- •Дисциплины «Обеспечение безопасности жизнедеятельности»
- •Организационно-методический раздел дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников
- •Требования к уровню освоения курса
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины
- •Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Раздел 1. Природные катастрофы
- •Тема 1. Значение природных катастроф
- •Тема 2. Геологические природные катастрофы
- •Тема 3. Гидрометеорологические явления.
- •Тема 4. Лесные и болотные пожары
- •В нефтегазовой энергетике
- •Неблагоприятное природное явление;
- •Спасение жизни и сохранение здоровья людей, снижение материальных потерь;
- •Список учебно-методических материалов Литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •Самостоятельная работа студентов
- •График сос
- •030501 - Юриспруденция (55 часов)
- •080102 – Мировая экономика,
- •080107 – Налоги и налогообложение (46 часов)
- •080103 – Национальная экономика, 080111 – Маркетинг,
- •080201 – Регионоведение , 080507 – Менеджмент организаций,
- •080801 – Прикладная информатика (51 час)
- •Содержание
-
Что является основным источником ЧС природного характера?
-
стихийное бедствие;
-
Неблагоприятное природное явление;
-
природная катастрофа;
-
инфекционная заболеваемость людей и животных.
-
-
Среди чрезвычайных ситуаций, ежегодно происходящих в России, к техногенным относятся:
-
70-75%;
-
50-70%;
-
25-30%.
-
-
Какое стихийное бедствие занимает 1 место по числу погибших людей?
-
наводнения;
-
землетрясения;
-
смерчи;
-
сели.
-
-
Причины роста природных катастрофических явлений:
-
рост экономики, человеческой популяции, деградация окружающей среды;
-
урбанизация;
-
потепление климата.
-
-
Аварии и катастрофы на потенциально опасных объектах могут инициироваться:
-
опасными природными явлениями;
-
демографическим взрывом;
-
урбанизацией.
-
-
Какие природные явления и процессы представляют наибольшую опасность на территории России?
-
наводнения;
-
оползни и обвалы;
-
землетрясения;
-
ураганы и смерчи.
-
-
Чем определяется характер поражающих факторов при авариях с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ;
-
типом радиационно опасных объектов;
-
характером разрушений;
-
масштабом радиационных аварий;
-
метеоусловиями на момент аварии.
-
-
Какая авария на радиационно опасном объекте приводит к наиболее тяжелым последствиям?
-
запроектная;
-
проектная;
-
частная;
-
локальная.
-
-
Что относится к поражающим факторам радиационных аварий?
-
радиационное воздействие и радиоактивное загрязнение;
-
механические повреждения, возникающие при авариях;
-
пожары;
-
взрывы.
-
-
Пожароопасные объекты, приводящие к наиболее тяжелым последствиям пожаров:
-
объекты нефтяной и химической промышленности;
-
объекты жилого назначения;
-
объекты текстильной промышленности;
-
объекты деревообрабатывающей промышленности.
-
-
Около 70% пожаров в России происходит:
-
в непроизводственной сфере;
-
на объектах газовой промышленности;
-
на объектах химической промышленности;
-
на объектах металлургической промышленности.
-
-
За счет освобождения какого вида энергии чаще всего происходят взрывы на промышленных объектах?
-
химической;
-
внутриядерной;
-
механической;
-
энергии сжатых газов.
-
-
Поражающие факторы аварий на пожаро- и взрывоопасных объектах, вызывающие наиболее тяжелые последствия:
-
воздушная ударная волна и осколочные поля;
-
световое излучение;
-
тепловое излучение;
-
загрязнение воздуха в очаге угарным газом.
-
-
Сейсмически опасными в России являются:
-
25% территорий;
-
15% территорий;
-
10% территорий;
-
5% территорий.
-
-
Сила землетрясений, с которой начинается повреждение зданий:
-
6-7 баллов;
-
4-5 баллов;
-
3-4 балла;
-
2-3 балла.
-
-
Наиболее тяжелыми последствиями землетрясений могут быть:
-
разрушения на объектах атомной и химической промышленности;
-
пожары и взрывы;
-
повреждение объектов и коммуникаций систем жизнеобеспечения;
-
транспортные аварии.
-
-
Сель представляет собой:
-
сплошной поток из грязи, камней и воды;
-
сплошной поток из воды и песка;
-
поток грязи и воды;
-
смещающиеся горные породы.
-
-
По разрушающему воздействию и последствиям ураганы, бури и смерчи можно сравнить:
-
с землетрясением;
-
с наводнением;
-
с селями;
-
с лесными пожарами.
-
-
В чем заключается мониторинг опасных явлений и процессов в природе и техносфере?
-
в постоянном наблюдении за процессами в природе и техносфере;
-
в оценке состояния техники безопасности на опасных объектах;
-
в разработке планов ликвидации последствий ЧС;
-
в разработке защитных мероприятий.
-
-
Эффективные меры, обеспечивающие предотвращение части природных и техногенных ЧС или снижающие риск их возникновения, а также смягчающие последствия ЧС:
-
рациональное размещение производительных сил и населения на территории страны;
-
строительство и использование защитных сооружений;
-
мероприятия по повышению физической стойкости объектов;
-
охрана труда и соблюдение техники безопасности.
-
-
Что является первоочередным мероприятием, обеспечивающим защиту населения во время радиационных и химических аварий?
-
обнаружение факта аварии и оповещение о ней;
-
выявление радиационной и химической обстановки;
-
соблюдение режимов поведения в зоне аварии;
-
укрытие населения в убежищах и противорадиационных укрытиях.
-
