- •Лекция №1. 26.09.07 Предмет, методы и функции социологии как науки
- •Лекция №2. 03.10.07
- •Общество как социальная система
- •Понятие детерминизма и функциональности
- •Лекция 3.
- •Лекция 4. 17.10.07 Личность как основное понятие социологии
- •Лекция 7. 24.10.07 Социальная роль
- •Социализация
- •Лекция 6. 31.10.07 Социальное развитие
- •Лекция 7. 7.11.07
- •Основные принципе социального развития
- •Лекция 8. 21.11.07 Социальная структура и социальная стратификация
- •Лекция 9. 28.11.07
- •Социальные институты
- •Лекция 10. 5.12.07
- •Семья как важнейший социальный институт
- •Лекция 11. 12.12.07.
- •Производственные трудовые организации.
Лекция 7. 7.11.07
2. Формы хозяйственной деятельности
А) древние общества
- охота и собирательство (получение необходимого продукта)
- скотоводство и огородничество (избыточный продукт)
Б) Аграрное общество, получение прибавочного продукта (сверхпотребности), земледелие. За счёт прибавочного продукта формируются классы и государства.
В) Индустриальное общество, буржуазное:
- массовое машинное производство;
- разделение труда, специализирование профессий.
- урбанизация, господство городской культуры
Г) Постиндустриальное общество (после II мировой войны)
- глобализация;
- автоматизация;
- доминирование сферы обслуживания над сферой производства
3. Особенности социальных связей:
Традиционное общество |
Современное общество |
1. Разделение труда по естественному признаку (полувозраснтному) |
1. Разделение труда по способностям (опят, образ, талант) |
2. Неформальное регулирование общественных отношений (мораль, нравственность, традиции) |
2. Формализовывается система регулирования общественных отношений (законы) |
3. Примитивные системы управления (советы, старейшины, традиции, мир) |
3. Сложные специфические институты управления, такие как государство, церковь |
Основные принципе социального развития
-
Принцип локальности – выделение самодостаточного саморазвивающегося общества и его специфические особенностей
-
Стадиальный подход – выделение не отличий, а общих черт, степени зрелости этих общих черт, а так же соответствующее развитие.
Оба подхода имеют плюсы и минусы. Локальность подчёркивает ценность любой культуры, но не показывает направление развития. Стадиальный подход показывает направлении развития, обозначает тенденцию прогресса в целом, но («-») провоцирует перерастание уважительного соревнования между обществами в непримиримую борьбу и подавление вышестоящими обществами нижестоящих
Лекция 8. 21.11.07 Социальная структура и социальная стратификация
Социальная стратификация – это совокупность наиболее устойчивых социальных связей (отношений), определяющих иерархию социальных элементов.
Примером стратификации является марксистское учение о классах. Классы по Марксу – это исторически сложившиеся большие группы людей, антоногистически разделённые друг с другом. Классы возникают на основе:
- места в системе общественного производства;
- отношений к средствам производства;
- роли в общественной организации труда;
- способов получения и размеров общественного богатства.
Понятие классы Маркс развивает в понятии классовой борьбы между господствующим и подчинённым классом и в понятии социальной революции как источника прогресса. Современные западные теории стратификации в своём подавляющем большинстве оппонируют Марксу и критикуют его: «Маркс устарел, его теория узка и ненаучна». Современные теории стратификации или отбрасывают экономические критерии класса, или его старательно маскируют. Понятие класса заменяется понятием страта. Страты – группы людей с определённым статусным набором, который имеет ранговый характер. Различные теоретики стратификации предлагают свои статусные наборы. Например, Даррендорф считал, что главный критерий – управление, а страты – управляющие и управляемые. Парсонс вводит понятие системы ценностей, которая определяет страты. В систему ценностей входит: рождение, брак; личные особенности; достижение; собственность; авторитет; власть. Все они различаются лишь критериям деления общества на страты. Уорнер не стал отбрасывать понятие «классы», но насытил его другим содержанием. Он разработал теорию 3-х основных классов: высший, средний и низший; каждый из этих 3 классов с свою очередь делится на высший и низший: - высший-высший – это богатые и известные - высший-низший – богатые, но не известные - средний-высший – высоко оплачиваемая интеллигенция и бизнесмены - средний-низший – это служащие (белы воротнички) - низший-высший – это рабочие (синие воротнички) - низший-низший – бездомные, бомжи, бродяги.
Социальная мобильность – это основанная на стратификации совокупность социальных перемещений людей (личностей)