Тест по дисциплине «Детские и молодежные движения: история и современность»

4. Уровень требований и критерии оценок

Текущий контроль осуществляется непосредственно в ходе учебного процесса, то есть проведения лекций, семинаров и консультирования студентов, а также по результатам выполнения ими самостоятельных работ.

Итоговый контроль проводится в форме презентации субкультуры, детского или молодежного движения и зачета (по итогам изучения курса).

В процессе подготовки презентации студент расширяет, углубляет и систематизирует свои теоретические и практические знания.

Во время защиты презентации студент должен показать, в какой степени он владеет специальными знаниями и умением их применять в процессе ответа. Оформление презентации должно осуществляться в соответствии с требованиями. Студент, не представивший в установленный срок презентацию или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.

Структура презентации определяется индивидуальной целью исследования и конкретной темой презентации.

При относительно свободном выборе структуры презентации в его состав в обязательном порядке должны быть включены следующие структурные элементы:

• титульный лист;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• фото- и видеоматериалы.

Приводимые фото- и видеоматериалы должны соответствовать теме презентации.

На защите презентации студент кратко, в течение 5-7 минут (максимум), докладывает об актуальности выбранной темы презентации, объекте, целях и задачах презентации, основных выводах из проведенного анализа.

Краткий доклад может быть подготовлен письменно, но выступать на защите следует свободно, не зачитывая текст.

По окончании доклада студенту задаются вопросы по теме презентации, а также по его непосредственному содержанию. Отвечая на вопросы, студент должен давать короткие и исчерпывающие ответы.

Защита презентации является допуском к зачету.

Зачет проводится в устной форме в виде ответа на один из вопросов, содержащихся в списке вопросов, выносимых на зачёт. Непосредственно вопрос, на который предстоит ответить студенту, определяет преподаватель. Для получения положительной оценки студенту необходимо раскрыть основное содержание данного вопроса и ответить на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка знаний на зачёте осуществляется по двум критериям: «зачтено» или «незачтено».

В виде исключения, по решению преподавателя, оценка знаний студентов может осуществляется и комплексной форме с учетом:

• Оценок студента по итогам промежуточного контроля , проводимого в ходе семинарских занятий;

• Оценок за написание доклада, реферата и т.д.

• Оценки за выполнение проекта;

Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам отчетности представлено в таблице.

№ п/п	Виды отчетности	Баллы
1	Текущий контроль	10
2	Оценка работ в семестре	10
3	Результаты защиты проекта	80

Итого - 100 балов.

Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с установленными критериями реализуется следующим образом:

• менее 51 балла - «неудовлетворительно»

• от 51 до 69 баллов - «удовлетворительно»

• от 70 до 85 баллов - «хорошо»

• свыше 86 баллов - «отлично»

Результат определяется перед итоговым зачетом и в соответствии с ним принимается решение о допуске студента до зачета или освобождении от него в случае отличных показателей.