- •Самостоятельная работа № 4.
- •35. Установите соответствие между партиями и их отношением к аграрному вопросу:
- •36. Установите соответствие между событиями и их датами.
- •3. Прочтите отрывок из воспоминаний философа н.А. Бердяева. О каком периоде развития русской культуры идёт речь?
- •15. О каком событии идет речь?
35. Установите соответствие между партиями и их отношением к аграрному вопросу:
1) Отчуждение помещичьего землевладения за справедливое вознаграждение.
2) Недопустимость принудительного отчуждения земли помещиков.
3) Передача земли в собственность государства
4) Распределение земли в пользование по трудовой норме
5) передача земли в органы местного самоуправления.
А) «Союз русского народа», Б) Кадеты; В) Эсеры; Г) РСДРП(б); Д) РСДРП(м).
36. Установите соответствие между событиями и их датами.
|
СОБЫТИЯ |
ДАТЫ |
||
|
1) |
Манифест о законодательной думе. |
А) |
январь 1905 г. |
|
2) |
«Кровавое воскресенье» |
Б) |
июнь 1905 г. |
|
3) |
Введение золотого денежного обращения |
В) |
апрель 1905 г. |
|
4) |
роспуск II Государственной Думы |
Г) |
1897 г. |
|
|
|
Д) |
октябрь 1905 г |
37. Установите соответствие между экономическими политиками и терминами:
А) «военный коммунизм»; Б) НЭП; В) аграрная реформа Столыпина; Г) крестьянская реформа 1861 г.;
Д) политика экономического роста России на рубеже XIX-ХХ вв; Е) индустриализация; Ж) коллективизация.
Синдикат, продразверстка, империал, отруб, стахановское движение, отрезки, всеобщая трудовая повинность, продналог, хутор, кулак, золотой червонец, временнообязанное положение.
38. Характерные черты развития советской образовательной системы 1930-х гг.:
А. создание государственной системы образования;
Б. внедрение в образовательный процесс мировых достижений педагогической мысли;
В. идеологизация образования;
Г. введение обязательного начального образования.
39. Первую советскую дрейфующую станцию «Северный полюс-1» в Арктике в 1937-1938 гг. возглавлял:
А. Папанин И.Д.; Б. Прянишников Д.Н.; В.Шмидт О.Ю.
40. Челюскинцы – это:
А. члены антисталинской организации; Б. передовые рабочие;
В. участники полярной экспедиции, дрейфовавшие на льдине в Чукотском море.
41. Автор музыки гимна СССР:
А. А.В.Александров; Б. М.И.Блантер; В. М.О.Дунаевский; Г. Д.Д.Шостакович.
42. Стратегическая инициатива в Великой Отечественной войне окончательно перешла к Советской армии в результате:
А) битвы за Москву; Б) Сталинградской битвы; В) Смоленского сражения; Г) битвы на Курской дуге.
43. СССР и Германия в рамках секретных проколов договорились о:
А. разделе сферы влияния на Балканах и в Азии;
Б. разделе сферы влияния в Западной Европе; В. разделе сферы влияния в Восточной Европе.
44. План контрнаступления советских войск под Сталинградом назывался:
А. Багратион; Б. Цитадель; В. Уран; Г. Кольцо.
45. Прорыв блокады Ленинграда произошел в:
А. январе 1943 г.; Б. январе 1944 г.; В. июле 1943 г. Г. январе 1945 г.
46. Самое крупное танковое сражение произошло:
А. под Сталинградом; Б. под Москвой; В. в районе д. Прохоровки; Г. при освобождении Белоруссии.
47. Главное значение Курской битвы:
А. закреплен окончательный переход стратегической инициативы КА;
Б. начало формирования антигитлеровской коалиции; В. обозначен коренной перелом в ходе ВОВ.
48. На Тегеранской конференции глав правительств СССР, США и Великобритании (ноябрь-декабрь 1943 г.) были приняты следующие решения:
А. об открытии второго фронта; Б. о высадке союзников на Балканах;
В. о признании советских притязаний на часть Восточной Пруссии;
Г. о вступлении СССР в войну с Японией после окончании войны в Европе.
49. Советские войска вышли к Государственной границе СССР в:
А. осенью 1944 г.; Б. зимой 1943 г.; В. зимой 1944 г. Г. январе 1945 г.
50. На Ялтинской конференции (февраль 1945 г.) были приняты следующие решения:
А. согласован план Берлинской операции; Б. условия вступления СССР в войну против Японии;
В. согласован план окончательного разгрома Германии и условия ее капитуляции;
Г. предъявлен ультиматум СССР с требованием начать процесс демократизации.
51. На Потсдамской конференции (июль-август 1945 г.) были приняты решения:
А. о репарациях с Германии; Б. о передаче СССР г.Кенигсберга и часть его территории;
В. об управлении послевоенной Германией;
Г. о назначении Сталина командующим союзническими войсками;
Д. об аресте и предании суду нацистских военных преступников.
52. Парад Победы состоялся в Москве в 1945 г.:
А. 9 мая; Б. 24 июня; В. 7 ноября; Г. 2 сентября.
53. Восстановление народного хозяйства в СССР началось: в:
А. 1942 г.; Б. 1943 г.; В. 1944 г.; Г. 1945 г.
54. Разработкой четвертого 5-летнего плана восстановления и развития н/х руководил:
А. И.В.Сталин; Б. Г.М.Маленков; В. Н.А.Вознесенский; Г. Н.С.Хрущев.
55. Карточная система после ВОВ была отменена в:
А. 1945 г.; Б. 1946 г.; В. 1947 г. Г. 1948 г.
56. Главный источник быстрого восстановления н/х в СССР:
А. использование труда заключенных; Б. репарации с Германии и ее союзников;
В. трудовой героизм советских людей; Г. помощь США по «плану Маршала».
57. Кто из государственных деятелей был репрессирован по «ленинградскому делу»:
А. А.Н.Косыгин; Б. Н.А.Вознесенский; В.А.А.Жданов; Г.А.А.Кузнецов;
58. Последним из готовившихся по инициативе Сталина репрессивных процессов и дел:
А. «ленинградское дело»; Б. «дело врачей»; В. «дело военных».
59. «План Маршалла» предусматривал меры:
А. контроля судов идущих вдоль Черноморских проливов;
Б. объединение Германии;
В. по борьбе с мировым коммунизмом;
Г. формирования современных рыночных структур в З.Европе.
60. Закрепление за СССР статуса великой державы в послевоенный период наиболее полно выражало:
А. победа над гитлеровской Германией;
Б. членство в Совете Безопасности ООН;
В. наличие самой большой армии в мире;
Г. лидерство в ОВД.
61. С какого события принято считать начало «холодной войны»?
А. бомбардировки США японских городов Хиросимы и Нагасаки в 1945 г.;
Б. создание в 1949 г. НАТО;
В. речь премьер-министра У.Черчиля в Фултоне в 1946 г.;
Г. испытание первой атомной бомбы СССР в 1949 г.
-
Автор Манифеста от 17 октября 1905 года – председатель Совета министров России.
-
Председателя Совета министров с 1906 г., при котором началась реформа, направленная на развитие частной собственности в крестьянской среде.
-
В состав Антанты входили…
-
В каком крупном литературном произведении описана трагедия гражданской войны в России?
-
Первые российские лауреаты Нобелевской премии.
-
Автор пьес «Три сестры», «Чайка», «Вишневый сад».
-
Организатор русских сезонов в Париже в 1907-1913 гг.
-
Основоположники абстракционизма в русской живописи.
-
Когда произошло отделение школы от церкви?
-
Объединение русских художников, действовавшее с 1870 по 1923 гг.
-
Литературно-просветительская организация, приверженцы которой отрицали культурные ценности и достижения прошлого, считали себя представителями так называемой «рабочей» культуры.
-
Высший государственный законодательный орган Советской России.
-
Как называлось первое советское правительство?
-
Монополии в России развивались в форме…
-
В состав Тройственного союза входили…
-
Этого ученого с мировым именем называли «Ломоносов ХХ века».
-
Победу на выборах в Учредительное собрание одержала партия…
-
Самая «послушная» царскому правительству Государственная Дума.
-
Самодержавие в Росси было свергнуто в результате…
-
Что является главным объединяющим моментом политики «военного коммунизма» и НЭПа?
-
Первой из стран Запада заключила торговый договор с Советской Россией в условиях международной изоляции.
-
Лидер среди западных стран по инвестированию своих капиталов в российскую экономику начала ХХ в.
-
Когда в России была проведена первая Всероссийская перепись населения?
-
Создатель русской физиологической школы (Научный труд «Рефлексы головного мозга»).
-
Основоположник иммунологии («Невосприимчивость к инфекционным заболеваниям»).
-
Создатель «Толкового словаря живого великорусского языка».
-
Основная причина Февральской и Октябрьской революций.
-
Сталинский план объединения советских республик в одно государство назывался…
-
Кризисом политики «военного коммунизма» явилось восстание…
-
Переход к нэпу начинается с мероприятия…
-
В каком крупном литературном произведении описана коллективизация в России?
-
Автор скульптурной группы «Рабочий и колхозница».
-
Авто поэмы «Василий Теркин».
-
Автор плаката «Родина-мать зовет!»
-
Автор одного из самых известных стихотворений в годы Великой отечественной войны «Жди меня».
-
Творческий союз трех художников, работавших в жанре сатирического плаката.
-
Режиссер первого советского кинофильма «Броненосец Потемкин».
-
Автор Седьмой (Ленинградской) симфонии, которая была исполнена впервые в блокадном Ленинграде.
-
Основные союзники СССР в годы Второй мировой войны.
-
Министр иностранных дел, инициатор «системы коллективной безопасности».
1. Прочтите отрывок из речи Николая II и напишите название государственного органа, к представителям которого он обращался. «Всевышним Промыслом врученное Мне попечение о благе Отечества побудило Меня призвать к содействию в законодательной работе выборных от народа.
С пламенной верой в светлое будущее России, Я приветствую в лице вашем тех лучших людей, которых Я повелел возлюбленным моим подданным выбрать от себя. Трудные и сложные работы предстоят вам. Верю, что любовь к Родине, горячее желание послужить ей воодушевят и сплотят вас».
2. Прочтите отрывок. О какой политической партии идёт речь? «В системе политических партий России эта партия занимала особое место. Это была партия интеллектуалов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллигенции начала XX в., мечтавшей о радикальном преобразовании страны парламентским путём и на основе общечеловеческих ценностей. В либеральном движении всё громче и увереннее зазвучали голоса историка П.Н. Милюкова, крупнейших специалистов в области гражданского и уголовного права — профессора С.А. Муромцева, В.М. Гессена, Л.И. Петражицкого, экономистов и публицистов — П.Б. Струве, С.Н. Булгакова, Н.А. Бердяева».
