Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОБЖ_решения_10 класс.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
25.11.2018
Размер:
329.73 Кб
Скачать

РЕШЕНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЖ 2010-2011 уч. г.

(МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП)

10 КЛАСС

РЕШЕНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

ЗАДАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ СЕКЦИИ

Задание 1

Назовите виды вооруженных сил:

1._____________________

2._____________________

3._____________________

Решение (вариант ответа):

    1. Сухопутные войска.

    2. Военно-воздушные силы.

    3. Военно-морской флот.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. За одну ошибку ставится 3 балла, за 2 ошибки – 0 баллов

Задание 2

Перечислите не менее 5 воинских ритуалов:

1._____________________

2._____________________

3._____________________

4._____________________

5._____________________

Решение (вариант ответа):

1. Принятие Военной присяги.

2. Вручение боевого знамени.

3. Торжественное траурное захоронение.

4. Парад войск.

5. Чествование ветеранов.

6. Проводы военнослужащих в запас.

7. Производство салютов.

8. Строевой смотр.

9. Посвящение в боевую специальность.

10. Воинское приветствие.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов, по 1 баллу за каждую из пяти позиций. Если по какой-либо позиции ответ не верен, баллы не начисляются.

Задание 3

Что Вы можете рассказать об этом знамени?

Решение (вариант ответа):

Андреевский флаг (флаг Андрея Первозванного). Утвержден как боевое знамя флота России указом Петра I. Военно-морской флаг Российской Федерации, поднятый на корабле ВМФ, является Боевым знаменем корабля и символизирует его государственную принадлежность и неприкосновенность.

Оценка задания. Участник должен указать:

  • название знамени (1 балл);

  • вид вооруженных сил (1 балл);

  • кем учрежден (2 балла);

  • любые другие дополнительные данные (1 балл).

Задание 4

Назовите награду и расскажите о ней.

Решение (вариант ответа):

Медаль "Золотая Звезда". Высшая степень отличия граждан, удостоенных звания Героя Советского Союза. Награждаются за личные или коллективные заслуги перед государством, связанные с совершением геройского подвига. Участник, например, называет известных ему героев Советского Союза.

Оценка задания. Участник должен указать:

  • название награды (2 балла);

  • за что награждаются (2 балла);

  • любые другие дополнительные данные (1 балл).

Задание 5

Что Вы можете сказать о данном оружии? Укажите его название, калибр, емкость магазина, а также другие известные вам данные.

Решение (вариант ответа):

Автомат АКС–74У (автомат Калашникова со складывающимся прикладом укороченный обр. 1974 года) был создан М.Т.Калашниковым в середине 70-х годов и является индивидуальным оружием личного состава подразделений армии и сил охраны правопорядка. В 1974 году был принят на вооружение Советской Армии взамен АК-47. Калибр 5,45 мм, ёмкость магазина – 30 патронов.

Оценка задания. Участник должен указать:

  • название оружия (1 балл);

  • калибр (1 балл);

  • емкость магазина (2 балла);

  • любые другие дополнительные данные (1 балл).

Задание 6

Напишите режимы функционирования РСЧС:

1._____________________

2._____________________

3._____________________

Решение (вариант ответа):

  1. Режим повседневной деятельности

  2. Режим повышенной готовности

  3. Режим чрезвычайной ситуации

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. За одну ошибку ставиться 3 балла, за 2 ошибки – 0 баллов.

Задание 7

Перечислите не менее 5 основных задач Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций:

1._____________________

2._____________________

3._____________________

4._____________________

5._____________________

Решение (вариант ответа):

  1. проведение единой государственной политики в области предупреждения и ликвидации ЧС, а при возникновении ЧС - защита жизни и здоровья людей, материальных ценностей и окружающей среды;

  2. формирование и внедрение правовых и экономических норм, связанных с обеспечением защиты населения и территорий от ЧС;

  3. проведение мероприятий по защите населения и территории;

  4. оповещение и информирование населения о ЧС;

  5. ликвидация ЧС;

  6. создание и обеспечение готовности сил и средств РСЧС.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. За неправильные ответы вычитается по 1 баллу.

Задание 8

Перед вами перечень действий осуществляемых при использовании углекислотного огнетушителя. Очередность действий в списке нарушена:

  1. нажать на рычаг;

  2. сорвать пломбу;

  3. направить раструб на пламя;

  4. выдернуть чеку;

  5. поднести огнетушитель к очагу пожара.

Напишите цифрами верную последовательность действий при использовании углекислотного огнетушителя:


Решение (Вариант ответа):

5

2

4

3

1


Оценка задания. При правильной очередности действий ставится 5 баллов. Если нарушена очередность действий, то 0 баллов

Задание 9

Напишите, когда на Земле появилась радиация (ионизирующие излучения) и обоснуйте свой ответ:

Решение (Вариант ответа):

Радиация существовала на Земле всегда. с тех пор, как образовалась наша Вселенная, радиация постоянно наполняет космическое пространство. Радиоактивные элементы вошли в состав нашей планеты при ее рождении. Даже человек слегка радиоактивен, так как во всякой живой ткани присутствуют в следовых количествах радиоактивные элементы.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов, при необоснованном правильном ответе – 3 балла, неверный ответ – 0 баллов

Задание 10

Приведены примеры воздействия аварийно химически опасных веществ (АХОВ) на организм человека:

  1. АХОВ, оказывающие общее токсическое действие на организм – это _____

  2. АХОВ, оказывающие выраженное влияние на обмен веществ– это _____

  3. АХОВ, воздействующие на генерацию, проведение и передачу нервных импульсов – это _____

  4. АХОВ, вызывающие выраженные нарушения дыхания – это _____

Выберите из таблицы название группы АХОВ и запишите этот номер рядом с каждым примером:

Название группы АХОВ

1

Нейротропные яды

2

АХОВ, обладающие общеядовитым действием

3

Метаболические яды

4

АХОВ с удушающим воздействием

Решение (Вариант ответа):

  1. АХОВ, оказывающие общее токсическое действие на организм – это 2

  2. АХОВ, оказывающие выраженное влияние на обмен веществ– это 3

  3. АХОВ, воздействующие на генерацию, проведение и передачу нервных импульсов – это 1

  4. АХОВ, вызывающие выраженные нарушения дыхания – это 4

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. При наличии одной ошибки общая оценка за задание 3 балла. Более 1 ошибки – 0 баллов.

Задание 11

Приведены опасные ситуации:

  1. загорелся электрический чайник - ______

  2. затопило квартиру - ______

  3. в квартире сильный запах газа - ______

Выберите верные действия, приведенные ниже в таблице, и запишите их номера рядом с каждой ситуацией:

Выполняемые действия

1

перекрыть газовый кран

2

позвонить в пожарную службу

3

накрыть плотной тканью

4

позвонить в диспетчерскую ремонтно-эксплуатационного управления

5

перекрыть воду

6

отключить электричество

7

позвонить в службу газа

8

включить электричество

9

попытаться ликвидировать поломку самостоятельно

10

открыть окна, балкон

Решение (Вариант ответа):

  1. Загорелся электрический чайник – 2, 3, 6.

  2. Затопило квартиру – 4, 5, 6.

  3. В квартире сильный запах газа – 1, 6, 7, 10.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. За неправильные ответы вычитается по 1 баллу.

Задание 12

Вы один возвращаетесь с прогулки, рядом с вашей квартирой стоит незнакомый человек. Подчеркните верные варианты действий в данной ситуации:

  1. Быстро откройте квартиру и зайдите.

  2. Поднимитесь на этаж выше или спуститесь на этаж ниже.

  3. Позвоните к соседям.

  4. Выйдите из подъезда и подождите пока незнакомец уйдет.

  5. Спросите, зачем он пришел к вам.

Решение (вариант ответа):

  1. Быстро откройте квартиру и зайдите.

  2. Поднимитесь на этаж выше или спуститесь на этаж ниже.

  3. Позвоните к соседям.

  4. Выйдите из подъезда и подождите пока незнакомец уйдет.

  5. Спросите, зачем он пришел к вам.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов, ставится при условии перечисления трех вышеназванных пунктов, при отсутствии любого из них - 0 баллов.

Решения и критерии оценивания олимпиадных заданий секции тестирования

Тестовые задания

Макс

балл

Порядок оценки

тестовых заданий

1

2

3

4

1.

Ракетные войска стратегического назначения — это:

а) вид вооруженных сил, который предназначен для решения стратегических задач в ядерной войне;

б) род войск, обеспечивающий выполнение боевых задач по разгрому сил противника;

в) вид войск, обеспечивающий решение стратегических и локальных боевых задач с применением специальной военной техники и вооружения.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

2.

Создатель Военно-Морского Флота России:

  1. адмирал Ушаков;

  2. Петр I;

  3. адмирал Нахимов.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

3.

Дисциплинарный устав определяет:

  1. обязанности часового;

  2. приемы передвижения военнослужащих без оружия;

  3. виды поощрений и дисциплинарных взысканий.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

4.

С какого момента военнослужащий отвечает за закрепленное за ним вооружение и военную технику:

  1. с момента закрепления вооружения и военной техники;

  2. после принятия воинской присяги;

  3. с момента прибытия на призывной пункт.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

5.

Ефрейтор – это:

  1. лучший солдат;

  2. военнослужащий первого месяца службы;

  3. военнослужащий по контракту.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

6.

РСЧС создана с целью:

  1. прогнозирования ЧС на территории Российской федерации и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;

  2. объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

  3. обеспечение первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

7.

Вы гуляли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и предприятиях загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия:

  1. немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что произошло в микрорайоне, городе, стране;

  2. пойти домой, включить радио или телевизор на местной программе, выслушать информацию и выполнить содержащиеся в ней указания;

  3. продолжить прогулку, не обращая внимания на происходящее вокруг вас.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

8.

От каких поражающих факторов оружия массового поражения защищает убежище:

    1. от всех поражающих факторов ядерного взрыва;

    2. от всех поражающих факторов ядерного взрыва, от химического и бактериологического оружия;

    3. от химического и бактериологического оружия, а также радиоактивного заражения.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

9.

Объект народного хозяйства или иного назначения, при аварии на котором может произойти гибель людей, сельскохозяйственных животных и растений, возникнуть угроза здоровью людей либо будет нанесен ущерб экономике или окружающей природной среде, называется:

  1. аварийный объект;

  2. потенциально опасный объект;

  3. катастрофически опасный объект.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

10

Что такое «стихийное бедствие»?

  1. состояние объекта, территории или акватории, при котором возникает угроза жизни и здоровья для группы людей, наносится материальный ущерб;

  2. происшествие в технической системе, сопровождающееся гибелью людей;

  3. происшествия, связанное со стихийными явлениями на Земле и приведшее к разрушению биосферы, техносферы, гибели людей.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

11.

При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы живете на 1-м этаже многоэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия:

  1. укроетесь в подвале здания;

  2. подниметесь на верхний этаж;

  3. останетесь в своей квартире.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

12.

Что относят к естественным причинам схода оползней:

  1. вырубка леса;

  2. чрезмерный вынос грунта;

  3. увеличение крутизны склонов.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

13.

Как называется нижняя часть атмосферы, вся гидросфера и верхняя часть литосферы Земли, населенная живыми организмами (В.И.Вернадский):

  1. стратосфера;

  2. гидросфера;

  3. биосфера.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

14.

Техносфера это:

  1. искусственная среда обитания человечества;

  2. заводы, фабрики и другие промышленные предприятия;

  3. часть биосферы, загрязненная отходами промышленных предприятий.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

15.

Одноразовое облучение организма одной и той же дозой ионизирующего излучения:

  1. менее опасно, чем постадийное;

  2. более опасно, чем постадийное;

  3. оказывает такое же действие как и постадийное получение той же дозы.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

16.

Какова физическая природа бэта –излучения:

  1. поток отрицательно заряженных частиц (электронов);

  2. поток положительно заряженных частиц (ядер атомов гелия);

  3. коротковолновое электромагнитное излучение, представляющее собой энергию, передаваемую в виде волн, без какого-либо движения вещества.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

17.

Химическое оружие было применено впервые:

  1. в 1915 году немецкими войсками;

  2. немцами на русском фронте в первую мировую войну;

  3. в русско-японскую войну японцами против русских войск.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

18.

Как называется универсальное противоядие (антидот), защищающий от воздействия любого ОВ:

  1. тарен;

  2. радиопротектор;

  3. такого антидота не существует.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

19.

Хлор относится к отравляющим веществам:

  1. удушающего действия;

  2. кожно-нарывного действия;

  3. нервно паралитического действия.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

20.

Что такое радиоактивность (радиоактивный распад):

  1. Число распадов в секунду в радиоактивном источнике;

  2. Самопроизвольное превращение неустойчивых атомных ядер в ядра других элементов; сопровождающееся выделением энергии.

  3. активность, отнесенная к единице массы или объема.

2,0

За правильный ответ

начисляется- 2,0 балла.

За неправильный ответ

выставляется – 0 баллов

Правильные ответы:

11б

16а

12в

17а

13в

18в

14а

19а

10в

15б

20б

РЕШЕНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ

НА ПРАКТИЧЕСКОМ ТУРЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЖ

в 2010-2011 гг.

Решения и критерии оценивания заданий первой секции «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему»

(максимальная оценка - 30 баллов)

Задание 1

Вводная: Вследствие попадания кипящей жидкости возник ожог 2-3 степени бедра и голени. У оказывающего помощь нет воды, стерильного перевязочного материала, руки загрязнены. Имеются: готовый раствор марганцовки и носовые платки. Какова последовательность оказания первой неотложной помощи?

Условия: выполняется на статисте с правом привлечь помощника.

Алгоритм выполнения задачи:

  1. Обработать руки раствором марганцовки.

  2. Обработать раствором марганцовки носовые платки.

  3. Наложить платки на ожоговую поверхность.

  4. Вызвать скорую помощь.

Перечень ошибок

Отметка ошибок

1.

Не продезинфицированы руки раствором марганцовки.

2.

Не продезинфицированы носовые платки раствором марганцовки.

3.

Не защищена ожоговая поверхность и возможно вторичное инфицирование раны.

4

Не вызвана скорая помощь.

Оценка задания. Полное соблюдение алгоритма выполнения задания оценивается в 10 баллов. В случае совершения хотя бы одной ошибки из перечисленных в таблице задание признается невыполненным и оценивается в 0 баллов.

Задание 2

Идущий впереди вас человек, вскрикнув, упал; судорожные подёргивания конечностей к моменту вашего приближения прекратились. При осмотре виден зажатый в руке свисающий со столба оголённый электрический провод. Какова последовательность ваших действий?

Задание: окажите первую медицинскую помощь.

Условия: выполняется на роботе-тренажере «ГОША» без права привлечения помощника.

Алгоритм выполнения задачи:

  1. Подойти к пострадавшему скользящим шагом (не отрывая ног от земли).

  2. Убрать высоковольтный провод при помощи непроводящих ток предметов.

  3. Взять пострадавшего за одежду и оттащить на расстояние не менее 10 м от провода.

  4. Определить пульс на сонной артерии и реакцию зрачков на свет.

  5. При отсутствии пульса начинать реанимацию.

  6. Вызвать скорую помощь.

Перечень ошибок

Отметка ошибок

1.

Не указали, как необходимо двигаться в зоне электрического кратера.

2.

Не провели обесточивания источника тока.

3.

Не оттащили пострадавшего на безопасное расстояние.

4.

Не определяли пульс и реакцию зрачков на свет.

5.

Нарушили технику проведения реанимации.

6.

Не вызвана скорая помощь.

Оценка задания. Полное соблюдение алгоритма выполнения задания оценивается в 10 баллов. В случае совершения хотя бы одной ошибки из перечисленных в таблице задание признается невыполненным и оценивается в 0 баллов.

Задание №3

Вводная: Школьник на уроке химии нарушил технику безопасности при работе с соляной кислотой и получил ожог предплечья 1-2 степени. В аптечке имеются: бинт, лимонная кислота, сода, мыло.

Задание: окажите первую медицинскую помощь.

Условия: выполняется на статисте без права привлечь помощника.

Алгоритм выполнения задачи:

  1. Снять пропитанную кислотой одежду.

  2. Обильно промыть пораженный участок струёй проточной воды.

  3. Промыть нейтрализующим раствором (содовым, мыльным).

  4. Наложить стерильную повязку.

  5. Обратиться к врачу.

Перечень ошибок

Отметка ошибок

1

Не сняли одежду, пропитанную кислотой.

2

Не промыли проточной водой поражённый участок кожи.

3

Не провели нейтрализацию содовым или мыльным раствором.

4

Не провели профилактику вторичного инфицирования.

Оценка задания. Полное соблюдение алгоритма выполнения задания оценивается в 10 баллов. В случае совершения хотя бы одной ошибки из перечисленных в таблице задание признается невыполненным и оценивается в 0 баллов.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.