РЕШЕНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЖ 2010-2011 уч. г.

(МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП)

10 КЛАСС

РЕШЕНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

ЗАДАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ СЕКЦИИ

Задание 1

Назовите виды вооруженных сил:

1._____________________

2._____________________

3._____________________

Решение (вариант ответа):

1. Сухопутные войска.

2. Военно-воздушные силы.

3. Военно-морской флот.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. За одну ошибку ставится 3 балла, за 2 ошибки – 0 баллов

Задание 2

Перечислите не менее 5 воинских ритуалов:

1._____________________

2._____________________

3._____________________

4._____________________

5._____________________

Решение (вариант ответа):

1. Принятие Военной присяги.

2. Вручение боевого знамени.

3. Торжественное траурное захоронение.

4. Парад войск.

5. Чествование ветеранов.

6. Проводы военнослужащих в запас.

7. Производство салютов.

8. Строевой смотр.

9. Посвящение в боевую специальность.

10. Воинское приветствие.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов, по 1 баллу за каждую из пяти позиций. Если по какой-либо позиции ответ не верен, баллы не начисляются.

Задание 3

Что Вы можете рассказать об этом знамени?

Решение (вариант ответа):

Андреевский флаг (флаг Андрея Первозванного). Утвержден как боевое знамя флота России указом Петра I. Военно-морской флаг Российской Федерации, поднятый на корабле ВМФ, является Боевым знаменем корабля и символизирует его государственную принадлежность и неприкосновенность.

Оценка задания. Участник должен указать:

• название знамени (1 балл);

• вид вооруженных сил (1 балл);

• кем учрежден (2 балла);

• любые другие дополнительные данные (1 балл).

Задание 4

Назовите награду и расскажите о ней.

Решение (вариант ответа):

Медаль "Золотая Звезда". Высшая степень отличия граждан, удостоенных звания Героя Советского Союза. Награждаются за личные или коллективные заслуги перед государством, связанные с совершением геройского подвига. Участник, например, называет известных ему героев Советского Союза.

Оценка задания. Участник должен указать:

• название награды (2 балла);

• за что награждаются (2 балла);

• любые другие дополнительные данные (1 балл).

Задание 5

Что Вы можете сказать о данном оружии? Укажите его название, калибр, емкость магазина, а также другие известные вам данные.

Решение (вариант ответа):

Автомат АКС–74У (автомат Калашникова со складывающимся прикладом укороченный обр. 1974 года) был создан М.Т.Калашниковым в середине 70-х годов и является индивидуальным оружием личного состава подразделений армии и сил охраны правопорядка. В 1974 году был принят на вооружение Советской Армии взамен АК-47. Калибр 5,45 мм, ёмкость магазина – 30 патронов.

Оценка задания. Участник должен указать:

• название оружия (1 балл);

• калибр (1 балл);

• емкость магазина (2 балла);

• любые другие дополнительные данные (1 балл).

Задание 6

Напишите режимы функционирования РСЧС:

1._____________________

2._____________________

3._____________________

Решение (вариант ответа):

1. Режим повседневной деятельности

2. Режим повышенной готовности

3. Режим чрезвычайной ситуации

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. За одну ошибку ставиться 3 балла, за 2 ошибки – 0 баллов.

Задание 7

Перечислите не менее 5 основных задач Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций:

1._____________________

2._____________________

3._____________________

4._____________________

5._____________________

Решение (вариант ответа):

1. проведение единой государственной политики в области предупреждения и ликвидации ЧС, а при возникновении ЧС - защита жизни и здоровья людей, материальных ценностей и окружающей среды;

2. формирование и внедрение правовых и экономических норм, связанных с обеспечением защиты населения и территорий от ЧС;

3. проведение мероприятий по защите населения и территории;

4. оповещение и информирование населения о ЧС;

5. ликвидация ЧС;

6. создание и обеспечение готовности сил и средств РСЧС.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. За неправильные ответы вычитается по 1 баллу.

Задание 8

Перед вами перечень действий осуществляемых при использовании углекислотного огнетушителя. Очередность действий в списке нарушена:

1. нажать на рычаг;

2. сорвать пломбу;

3. направить раструб на пламя;

4. выдернуть чеку;

5. поднести огнетушитель к очагу пожара.

Напишите цифрами верную последовательность действий при использовании углекислотного огнетушителя:

Решение (Вариант ответа):

5

2

4

3

1

Оценка задания. При правильной очередности действий ставится 5 баллов. Если нарушена очередность действий, то 0 баллов

Задание 9

Напишите, когда на Земле появилась радиация (ионизирующие излучения) и обоснуйте свой ответ:

Решение (Вариант ответа):

Радиация существовала на Земле всегда. с тех пор, как образовалась наша Вселенная, радиация постоянно наполняет космическое пространство. Радиоактивные элементы вошли в состав нашей планеты при ее рождении. Даже человек слегка радиоактивен, так как во всякой живой ткани присутствуют в следовых количествах радиоактивные элементы.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов, при необоснованном правильном ответе – 3 балла, неверный ответ – 0 баллов

Задание 10

Приведены примеры воздействия аварийно химически опасных веществ (АХОВ) на организм человека:

1. АХОВ, оказывающие общее токсическое действие на организм – это _____

2. АХОВ, оказывающие выраженное влияние на обмен веществ– это _____

3. АХОВ, воздействующие на генерацию, проведение и передачу нервных импульсов – это _____

4. АХОВ, вызывающие выраженные нарушения дыхания – это _____

Выберите из таблицы название группы АХОВ и запишите этот номер рядом с каждым примером:

	Название группы АХОВ
1	Нейротропные яды
2	АХОВ, обладающие общеядовитым действием
3	Метаболические яды
4	АХОВ с удушающим воздействием

Решение (Вариант ответа):

1. АХОВ, оказывающие общее токсическое действие на организм – это 2

2. АХОВ, оказывающие выраженное влияние на обмен веществ– это 3

3. АХОВ, воздействующие на генерацию, проведение и передачу нервных импульсов – это 1

4. АХОВ, вызывающие выраженные нарушения дыхания – это 4

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. При наличии одной ошибки общая оценка за задание 3 балла. Более 1 ошибки – 0 баллов.

Задание 11

Приведены опасные ситуации:

1. загорелся электрический чайник - ______

2. затопило квартиру - ______

3. в квартире сильный запах газа - ______

Выберите верные действия, приведенные ниже в таблице, и запишите их номера рядом с каждой ситуацией:

	Выполняемые действия
1	перекрыть газовый кран
2	позвонить в пожарную службу
3	накрыть плотной тканью
4	позвонить в диспетчерскую ремонтно-эксплуатационного управления
5	перекрыть воду
6	отключить электричество
7	позвонить в службу газа
8	включить электричество
9	попытаться ликвидировать поломку самостоятельно
10	открыть окна, балкон

Решение (Вариант ответа):

1. Загорелся электрический чайник – 2, 3, 6.

2. Затопило квартиру – 4, 5, 6.

3. В квартире сильный запах газа – 1, 6, 7, 10.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов. За неправильные ответы вычитается по 1 баллу.

Задание 12

Вы один возвращаетесь с прогулки, рядом с вашей квартирой стоит незнакомый человек. Подчеркните верные варианты действий в данной ситуации:

1. Быстро откройте квартиру и зайдите.

2. Поднимитесь на этаж выше или спуститесь на этаж ниже.

3. Позвоните к соседям.

4. Выйдите из подъезда и подождите пока незнакомец уйдет.

5. Спросите, зачем он пришел к вам.

Решение (вариант ответа):

1. Быстро откройте квартиру и зайдите.

2. Поднимитесь на этаж выше или спуститесь на этаж ниже.

3. Позвоните к соседям.

4. Выйдите из подъезда и подождите пока незнакомец уйдет.

5. Спросите, зачем он пришел к вам.

Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 5 баллов, ставится при условии перечисления трех вышеназванных пунктов, при отсутствии любого из них - 0 баллов.

Решения и критерии оценивания олимпиадных заданий секции тестирования

№	Тестовые задания	Макс балл	Порядок оценки тестовых заданий
1	2	3	4
1.	Ракетные войска стратегического назначения — это: а) вид вооруженных сил, который предназначен для решения стратегических задач в ядерной войне; б) род войск, обеспечивающий выполнение боевых задач по разгрому сил противника; в) вид войск, обеспечивающий решение стратегических и локальных боевых задач с применением специальной военной техники и вооружения.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
2.	Создатель Военно-Морского Флота России: адмирал Ушаков; Петр I; адмирал Нахимов.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
3.	Дисциплинарный устав определяет: обязанности часового; приемы передвижения военнослужащих без оружия; виды поощрений и дисциплинарных взысканий.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
4.	С какого момента военнослужащий отвечает за закрепленное за ним вооружение и военную технику: с момента закрепления вооружения и военной техники; после принятия воинской присяги; с момента прибытия на призывной пункт.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
5.	Ефрейтор – это: лучший солдат; военнослужащий первого месяца службы; военнослужащий по контракту.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
6.	РСЧС создана с целью: прогнозирования ЧС на территории Российской федерации и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ; объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; обеспечение первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
7.	Вы гуляли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и предприятиях загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия: немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что произошло в микрорайоне, городе, стране; пойти домой, включить радио или телевизор на местной программе, выслушать информацию и выполнить содержащиеся в ней указания; продолжить прогулку, не обращая внимания на происходящее вокруг вас.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
8.	От каких поражающих факторов оружия массового поражения защищает убежище: от всех поражающих факторов ядерного взрыва; от всех поражающих факторов ядерного взрыва, от химического и бактериологического оружия; от химического и бактериологического оружия, а также радиоактивного заражения.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
9.	Объект народного хозяйства или иного назначения, при аварии на котором может произойти гибель людей, сельскохозяйственных животных и растений, возникнуть угроза здоровью людей либо будет нанесен ущерб экономике или окружающей природной среде, называется: аварийный объект; потенциально опасный объект; катастрофически опасный объект.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
10	Что такое «стихийное бедствие»? состояние объекта, территории или акватории, при котором возникает угроза жизни и здоровья для группы людей, наносится материальный ущерб; происшествие в технической системе, сопровождающееся гибелью людей; происшествия, связанное со стихийными явлениями на Земле и приведшее к разрушению биосферы, техносферы, гибели людей.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
11.	При аварии на химически опасном объекте произошла утечка хлора. Вы живете на 1-м этаже многоэтажного дома и можете оказаться в зоне заражения. Ваши действия: укроетесь в подвале здания; подниметесь на верхний этаж; останетесь в своей квартире.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
12.	Что относят к естественным причинам схода оползней: вырубка леса; чрезмерный вынос грунта; увеличение крутизны склонов.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
13.	Как называется нижняя часть атмосферы, вся гидросфера и верхняя часть литосферы Земли, населенная живыми организмами (В.И.Вернадский): стратосфера; гидросфера; биосфера.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
14.	Техносфера это: искусственная среда обитания человечества; заводы, фабрики и другие промышленные предприятия; часть биосферы, загрязненная отходами промышленных предприятий.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
15.	Одноразовое облучение организма одной и той же дозой ионизирующего излучения: менее опасно, чем постадийное; более опасно, чем постадийное; оказывает такое же действие как и постадийное получение той же дозы.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
16.	Какова физическая природа бэта –излучения: поток отрицательно заряженных частиц (электронов); поток положительно заряженных частиц (ядер атомов гелия); коротковолновое электромагнитное излучение, представляющее собой энергию, передаваемую в виде волн, без какого-либо движения вещества.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
17.	Химическое оружие было применено впервые: в 1915 году немецкими войсками; немцами на русском фронте в первую мировую войну; в русско-японскую войну японцами против русских войск.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
18.	Как называется универсальное противоядие (антидот), защищающий от воздействия любого ОВ: тарен; радиопротектор; такого антидота не существует.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
19.	Хлор относится к отравляющим веществам: удушающего действия; кожно-нарывного действия; нервно паралитического действия.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов
20.	Что такое радиоактивность (радиоактивный распад): Число распадов в секунду в радиоактивном источнике; Самопроизвольное превращение неустойчивых атомных ядер в ядра других элементов; сопровождающееся выделением энергии. активность, отнесенная к единице массы или объема.	2,0	За правильный ответ начисляется- 2,0 балла. За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

Правильные ответы:

1а	6а	11б	16а
2б	7б	12в	17а
3в	8б	13в	18в
4б	9б	14а	19а
5а	10в	15б	20б

РЕШЕНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ

НА ПРАКТИЧЕСКОМ ТУРЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЖ

в 2010-2011 гг.

Решения и критерии оценивания заданий первой секции «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему»

(максимальная оценка - 30 баллов)

Задание 1

Вводная: Вследствие попадания кипящей жидкости возник ожог 2-3 степени бедра и голени. У оказывающего помощь нет воды, стерильного перевязочного материала, руки загрязнены. Имеются: готовый раствор марганцовки и носовые платки. Какова последовательность оказания первой неотложной помощи?

Условия: выполняется на статисте с правом привлечь помощника.

Алгоритм выполнения задачи:

1. Обработать руки раствором марганцовки.

2. Обработать раствором марганцовки носовые платки.

3. Наложить платки на ожоговую поверхность.

4. Вызвать скорую помощь.

№	Перечень ошибок	Отметка ошибок
1.	Не продезинфицированы руки раствором марганцовки.
2.	Не продезинфицированы носовые платки раствором марганцовки.
3.	Не защищена ожоговая поверхность и возможно вторичное инфицирование раны.
4	Не вызвана скорая помощь.

Оценка задания. Полное соблюдение алгоритма выполнения задания оценивается в 10 баллов. В случае совершения хотя бы одной ошибки из перечисленных в таблице задание признается невыполненным и оценивается в 0 баллов.

Задание 2

Идущий впереди вас человек, вскрикнув, упал; судорожные подёргивания конечностей к моменту вашего приближения прекратились. При осмотре виден зажатый в руке свисающий со столба оголённый электрический провод. Какова последовательность ваших действий?

Задание: окажите первую медицинскую помощь.

Условия: выполняется на роботе-тренажере «ГОША» без права привлечения помощника.

Алгоритм выполнения задачи:

1. Подойти к пострадавшему скользящим шагом (не отрывая ног от земли).

2. Убрать высоковольтный провод при помощи непроводящих ток предметов.

3. Взять пострадавшего за одежду и оттащить на расстояние не менее 10 м от провода.

4. Определить пульс на сонной артерии и реакцию зрачков на свет.

5. При отсутствии пульса начинать реанимацию.

6. Вызвать скорую помощь.

№	Перечень ошибок	Отметка ошибок
1.	Не указали, как необходимо двигаться в зоне электрического кратера.
2.	Не провели обесточивания источника тока.
3.	Не оттащили пострадавшего на безопасное расстояние.
4.	Не определяли пульс и реакцию зрачков на свет.
5.	Нарушили технику проведения реанимации.
6.	Не вызвана скорая помощь.

Оценка задания. Полное соблюдение алгоритма выполнения задания оценивается в 10 баллов. В случае совершения хотя бы одной ошибки из перечисленных в таблице задание признается невыполненным и оценивается в 0 баллов.

Задание №3

Вводная: Школьник на уроке химии нарушил технику безопасности при работе с соляной кислотой и получил ожог предплечья 1-2 степени. В аптечке имеются: бинт, лимонная кислота, сода, мыло.

Задание: окажите первую медицинскую помощь.

Условия: выполняется на статисте без права привлечь помощника.

Алгоритм выполнения задачи:

1. Снять пропитанную кислотой одежду.

2. Обильно промыть пораженный участок струёй проточной воды.

3. Промыть нейтрализующим раствором (содовым, мыльным).

4. Наложить стерильную повязку.

5. Обратиться к врачу.

№	Перечень ошибок	Отметка ошибок
1	Не сняли одежду, пропитанную кислотой.
2	Не промыли проточной водой поражённый участок кожи.
3	Не провели нейтрализацию содовым или мыльным раствором.
4	Не провели профилактику вторичного инфицирования.

Оценка задания. Полное соблюдение алгоритма выполнения задания оценивается в 10 баллов. В случае совершения хотя бы одной ошибки из перечисленных в таблице задание признается невыполненным и оценивается в 0 баллов.